আবেগের আগুন জ্বালিয়ে দিন, তরুণ প্রজন্মের আদর্শ, নীতিশাস্ত্র এবং জাতীয় ও মানব সংস্কৃতির মূলভাব তুলে ধরুন।

১৫ নভেম্বর বিকেলে, সরকারি সদর দপ্তরে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন ২০ নভেম্বর, ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উপলক্ষে অসামান্য শিক্ষকদের প্রতিনিধিদের সাথে একটি বৈঠকে সভাপতিত্ব করেন। এছাড়াও উপ-প্রধানমন্ত্রী লে থান লং; বিভিন্ন মন্ত্রণালয় ও শাখার নেতারা; এবং ৬০ জন অসামান্য শিক্ষক, যারা দেশব্যাপী ১.৬ মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষকের প্রতিনিধিত্ব করেন, উপস্থিত ছিলেন।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন সভায় কৃতিত্বপূর্ণ শিক্ষকদের অভিনন্দন জানাতে উপহার প্রদান করেন। (ছবি: ট্রান হাই)

বিশিষ্ট শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের সাথে প্রধানমন্ত্রীর সাক্ষাতের অনুষ্ঠানটি গভীর রাজনৈতিক এবং মানবিক তাৎপর্যের একটি বার্ষিক অনুষ্ঠানে পরিণত হয়েছে এবং এই মেয়াদ জুড়ে প্রতি বছর নিয়মিতভাবে এটি বজায় রাখা হয়েছে।

এটি একটি অমূল্য উৎসাহ, যা দেশের শিক্ষার সাফল্য নির্ধারণকারী অগ্রণী এবং মূল শক্তি, শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের দলের প্রতি সরকারের গভীর উদ্বেগ এবং আস্থার প্রতিফলন ঘটায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর সাম্প্রতিক রেজোলিউশন 71-NQ/TW জারি এবং জাতীয় পরিষদের শিক্ষক আইন অনুমোদনের প্রেক্ষাপটে এই বছরের সভাটি বিশেষ তাৎপর্যপূর্ণ, যা 2026 সালের প্রথম দিকে কার্যকর হবে।

দেশের শিক্ষাজীবনের মূল শক্তি - শিক্ষক কর্মীদের সম্মান, যত্ন, সুরক্ষা এবং বিকাশের ক্ষেত্রে পার্টি এবং রাষ্ট্রের মহান নীতির প্রতি এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন অসামান্য শিক্ষকদের প্রতিনিধিদের সাথে একটি বৈঠকের সভাপতিত্ব করেন। (ছবি: ট্রান হাই)

সভায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে সভায় উপস্থিত ৬০ জন শিক্ষক কেবল ব্যক্তিগত সম্মানই নন, বরং দেশব্যাপী ১৬ লক্ষেরও বেশি শিক্ষকের জন্য এটি একটি যৌথ গর্ব।

প্রতিটি শিক্ষক হলেন পেশার প্রতি ভালোবাসা, অসুবিধা অতিক্রম করার অধ্যবসায় এবং অফুরন্ত সৃজনশীলতার একটি সুন্দর গল্প, তারা যারা তাদের পুরো জীবন মঞ্চে উৎসর্গ করেছেন, ডিজিটাল রূপান্তরের পথিকৃৎ, অথবা নীরবে সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের পথ দেখান।

শিক্ষকরা নৈতিকতা ও ব্যক্তিত্বের উজ্জ্বল উদাহরণ, অনুকরণ, উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতা আন্দোলনের মূল উপাদান, আস্থা বৃদ্ধিতে অবদান রাখছেন এবং শিক্ষকদের মহৎ ও মানবিক ভাবমূর্তির প্রতি গর্ব জাগিয়ে তুলছেন...

২০ নভেম্বর ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উপলক্ষে প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন শিক্ষকদের হাত মেলাচ্ছেন এবং অভিনন্দন জানাচ্ছেন। (ছবি: ট্রান হাই)

২০ নভেম্বর ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস উপলক্ষে সভায় বক্তৃতা দিতে গিয়ে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন সারা দেশের সকল প্রজন্মের শিক্ষক, শিক্ষক এবং প্রভাষকদের প্রতি গভীর কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেন, যারা সর্বদা আমাদের জাতির "ক্রমবর্ধমান মানুষের" গৌরবময় এবং মহৎ উদ্দেশ্যে দিনরাত নিজেদের নিবেদিত করেছেন; এবং সারা দেশের অভিভাবক, প্রিয় ছাত্র এবং ছাত্রীদের প্রতি তাঁর শুভেচ্ছা জানান।

সভায় শিক্ষকদের সাথে প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন। (ছবি: ট্রান হাই)

প্রধানমন্ত্রী উল্লেখ করেন যে, অধ্যয়নশীলতার ঐতিহ্য, শিক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধা এবং প্রতিভাবান ব্যক্তিদের প্রশংসা আমাদের জাতির গভীর মানবিক মূল্যবোধ; শিক্ষকদের লালন-পালনের কথা স্মরণ করা প্রতিটি ব্যক্তির শৈশবকাল থেকেই লোকগান এবং প্রবাদে নিহিত একটি উপদেশ।

তাঁর জীবদ্দশায়, প্রিয় রাষ্ট্রপতি হো চি মিন - ভিয়েতনামের পার্টি এবং জনগণের প্রতিভাবান নেতা, জাতীয় মুক্তির নায়ক, বিশ্ব সাংস্কৃতিক খ্যাতিমান ব্যক্তিত্ব, সর্বদা তরুণ প্রজন্মকে শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে শিক্ষকদের ভূমিকার উচ্চ প্রশংসা করেছেন।

তিনি জোর দিয়ে বলেন: “শিক্ষক ছাড়া শিক্ষা হয় না। শিক্ষা ছাড়া, কর্মী ছাড়া অর্থনৈতিক সংস্কৃতির কোনও কথা হয় না”, “একটি অজ্ঞ জাতি একটি দুর্বল জাতি”।

মন্ত্রণালয়, শাখা এবং সংস্থার নেতাদের প্রতিনিধিরা সভায় উপস্থিত ছিলেন। (ছবি: ট্রান হাই)

আমাদের দল এবং রাষ্ট্র সর্বদা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসেবে বিবেচনা করে, যার ভূমিকা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ, প্রতিটি ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব এবং ক্ষমতা গঠন এবং বিকাশের ভিত্তি তৈরি করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ একজন ব্যক্তির "সদ্গুণ-বুদ্ধিমত্তা-শারীরিক-সৌন্দর্য" গঠন করে; মানব সম্পদ উন্নয়নের অগ্রগতিতে সাফল্য নিশ্চিত করার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, বিশেষ করে দ্রুত এবং টেকসই উন্নয়নের জন্য উচ্চমানের মানব সম্পদ।

এটা নিশ্চিতভাবে বলা যেতে পারে যে, একটি দেশের সাফল্য বা ব্যর্থতার ক্ষেত্রে মানবসম্পদই নির্ধারক উপাদান; যা দ্রুত এবং টেকসই উন্নয়ন নির্ধারণ করে। জনগণের উপর বিনিয়োগ করা মানে উন্নয়নে বিনিয়োগ করা।

সভায় বিশিষ্ট শিক্ষকদের প্রতিনিধিরা বক্তব্য রাখেন। (ছবি: ট্রান হাই)

দেশের দুটি ১০০ বছরের কৌশলগত লক্ষ্য অর্জনের জন্য, পলিটব্যুরো গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে উন্নয়নের অগ্রগতি তৈরির জন্য নীতিমালা জারি করেছে।

সেই চেতনায়, পলিটব্যুরো, জাতীয় পরিষদ এবং সরকার উচ্চমানের মানব সম্পদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নে যুগান্তকারী পদক্ষেপ গ্রহণের জন্য অনেক নির্দেশিকা, প্রক্রিয়া, নীতি এবং সমাধান জারি করেছে এবং তাদের বাস্তবায়নের দিকে মনোনিবেশ করেছে; উল্লেখযোগ্যভাবে: পলিটব্যুরো ২২শে আগস্ট, ২০২৫ তারিখে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী পদক্ষেপ গ্রহণের উপর রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ জারি করেছে; উচ্চমানের মানব সম্পদ উন্নয়নে কৌশলগত অগ্রগতি অর্জনের জন্য এই রেজোলিউশনটি বিশেষ গুরুত্ব এবং কৌশলগত তাৎপর্যপূর্ণ, যা আমাদের দেশকে সত্যিকার অর্থে "উন্নত" হতে সাহায্য করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন সভায় বক্তব্য রাখছেন। (ছবি: ট্রান হাই)

সরকার পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১ বাস্তবায়নের জন্য সরকারের কর্মসূচীর উপর ১৫ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখে রেজোলিউশন নং ২৮১/এনকিউ-সিপি জারি করেছে। একই সাথে, এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা, সেইসাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির উপর একটি খসড়া রেজোলিউশন জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়ার জন্য তৈরি এবং সম্পন্ন করছে।

সীমান্তবর্তী এলাকায় ২৪৮টি বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের বিনিয়োগ নীতির উপর পলিটব্যুরো ১৮ জুলাই, ২০২৫ তারিখে উপসংহার নং ৮১-টিবি/টিডব্লিউ জারি করেছে। এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত, যার গভীর রাজনৈতিক, সামাজিক এবং মানবিক তাৎপর্য রয়েছে, যা পিতৃভূমির সীমান্তবর্তী এলাকার মানুষ এবং সীমান্তবর্তী এলাকায় দিনরাত "গ্রামে অবস্থান করে জ্ঞান ছড়িয়ে" থাকা শিক্ষকদের প্রতি পার্টি এবং রাষ্ট্রের বিশেষ মনোযোগ প্রদর্শন করে।

এখন পর্যন্ত, আমরা ৮৪টি স্কুলের নির্মাণ কাজ শুরু করেছি; যার মধ্যে, ৯ নভেম্বর, ২০২৫ তারিখে, আমরা ১৪টি প্রদেশ এবং শহরের সীমান্তবর্তী কমিউনে ৫৬টি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলের ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপনের অনুষ্ঠানের আয়োজন করেছি।

১৬ নভেম্বর, আমরা ৩টি এলাকার (দা নাং শহর, গিয়া লাই প্রদেশ এবং কোয়াং নাগাই প্রদেশে) ১৬টি স্কুলের ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপন অনুষ্ঠান করব; এর মাধ্যমে পলিটব্যুরোর নির্দেশ অনুসারে ২০২৫ সালে ১০০টি স্কুল শুরু করার লক্ষ্য পূরণ হবে। এই স্কুলগুলি সম্পন্ন এবং চালু হওয়ার পরে ব্যবস্থাপনার একটি ভাল কাজ করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে সংশ্লিষ্ট এলাকার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় করতে হবে।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন সভায় বক্তব্য রাখছেন। (ছবি: ট্রান হাই)

শিক্ষক সংক্রান্ত আইনটি জাতীয় পরিষদে ১৬ জুন, ২০২৫ তারিখে পাস হয় এবং ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে কার্যকর হয়, যার ফলে আইনি মর্যাদা প্রতিষ্ঠিত হয়, শিক্ষক কর্মীদের সম্মান জানানো হয় এবং তাদের উন্নয়ন করা হয়। জাতীয় পরিষদ ৩-৫ বছর বয়সী প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষাকে সর্বজনীন করার বিষয়ে একটি প্রস্তাব এবং প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশু, সাধারণ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ছাড় এবং সহায়তার বিষয়ে একটি প্রস্তাবও জারি করে।

শিক্ষা খাতের ঐতিহ্যের ৮০তম বার্ষিকী উপলক্ষে জারি করা হলে উপরোক্ত সিদ্ধান্তগুলি আরও বেশি বিশেষ তাৎপর্যপূর্ণ, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের প্রতি দল, রাষ্ট্র এবং সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার মনোযোগ প্রদর্শন করে, একই সাথে দেশের নতুন উন্নয়ন যুগে এই খাতের জন্য নতুন প্রত্যাশা এবং প্রয়োজনীয়তাও স্থাপন করে।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন, সভায় উপস্থিত বিশিষ্ট শিক্ষকদের সাথে। (ছবি: ট্রান হাই)

দল ও রাজ্য নেতাদের পক্ষ থেকে, প্রধানমন্ত্রী পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১ এর চেতনায় শিল্পায়ন, আধুনিকীকরণ এবং দ্রুত ও টেকসই জাতীয় উন্নয়নের লক্ষ্যে মানবসম্পদ উন্নয়নে কৌশলগত অগ্রগতিতে উল্লেখযোগ্য অবদান রাখা, বিশেষ করে শিক্ষক কর্মীদের এবং সমগ্র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের অক্লান্ত প্রচেষ্টা, সংগ্রাম, নীরব ত্যাগ এবং নিষ্ঠার প্রশংসা করেছেন।

প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী, মন্ত্রী, খাত প্রধান, সচিব এবং স্থানীয় চেয়ারম্যানদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের প্রতি আরও মনোযোগ এবং যত্ন অব্যাহত রাখার জন্য অনুরোধ করেছেন; দৃঢ়ভাবে, সমন্বিতভাবে এবং কার্যকরভাবে অর্পিত কাজগুলি সম্পাদন করতে, "শিক্ষার্থীদের কেন্দ্র এবং বিষয় হিসাবে গ্রহণ - শিক্ষকদের চালিকা শক্তি হিসাবে গ্রহণ - বিদ্যালয়গুলিকে সমর্থন হিসাবে গ্রহণ - পরিবারগুলিকে ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ - সমাজকে ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ" এই নীতিবাক্যের সাথে সকল স্তরে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মানের ক্ষেত্রে সত্যিকার অর্থে অগ্রগতি সাধন করতে। বিশেষ করে, প্রধানমন্ত্রী নিম্নলিখিত বিষয়বস্তু পরিচালনার উপর মনোযোগ দেওয়ার অনুরোধ করেছেন:

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত দল ও রাষ্ট্রের নির্দেশিকা, নীতি এবং আইন, বিশেষ করে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 71-NQ/TW, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন বাস্তবায়নের বিষয়ে পলিটব্যুরোর 12 আগস্ট, 2024 তারিখের উপসংহার নং 91-KL/TW এবং 2045 সালের জন্য একটি দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে প্রধানমন্ত্রীর 2030 সালের শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল সম্পর্কে 31 ডিসেম্বর, 2024 তারিখের সিদ্ধান্ত নং 1705/QD-TTg, পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করুন এবং কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করুন।

শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা এবং দক্ষতা উন্নত করার জন্য সময়োপযোগীভাবে প্রতিষ্ঠান, প্রক্রিয়া এবং নীতি পর্যালোচনা, সংশোধন এবং পরিপূরক অব্যাহত রাখুন। জাতীয় পরিষদে অনুমোদনের জন্য জমা দেওয়া ৩টি খসড়া আইনের জন্য দ্রুত বিস্তারিত প্রবিধান এবং বাস্তবায়ন নির্দেশিকা (ডিক্রি এবং সার্কুলার) জারি করুন, যার মধ্যে রয়েছে: শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধনকারী আইন, উচ্চশিক্ষা আইন (সংশোধিত), বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (সংশোধিত)। শিক্ষক আইনের কার্যকর বাস্তবায়ন সংগঠিত করুন; সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তকগুলির সংক্ষিপ্তসার, ব্যাপক মূল্যায়ন এবং সমন্বয় এবং নিখুঁতকরণ।

সকল স্তরে, বিশেষ করে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার উপর মনোযোগ দিন, বাস্তবসম্মত এবং গভীরভাবে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য বিনিয়োগ সম্পদ আকর্ষণের জন্য একটি অনুকূল পরিবেশ তৈরি করুন, সরকারি ও বেসরকারি খাতের মধ্যে ন্যায্যতা এবং সমতা নিশ্চিত করুন; সরকারি-বেসরকারি সহযোগিতা প্রচার করুন।

প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা, অব্যাহত শিক্ষা, প্রতিবন্ধীদের জন্য শিক্ষা, বিশ্ববিদ্যালয় এবং শিক্ষাগত কলেজ শিক্ষার নেটওয়ার্ক পর্যালোচনা এবং পরিকল্পনা চালিয়ে যান; প্রাক-বিদ্যালয় শিশু এবং সাধারণ শিক্ষার শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ছাড় এবং সহায়তার নীতি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করুন। নগরায়ন এবং জনসংখ্যা পরিবর্তনের প্রবণতার সাথে সম্পর্কিত শিক্ষার চাহিদা পূরণের জন্য স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ তৈরি করুন। বিশেষ করে, ২০২৬ সালের আগস্টে হস্তান্তর এবং ব্যবহারের জন্য ১০০টি স্কুলের নির্মাণ সম্পন্ন করার কথা মনে রাখবেন; একই সাথে, পলিটব্যুরোর নোটিশ নং ৮১-টিবি/টিডব্লিউ-এর উপসংহার অনুসারে ২৪৮টি স্কুলের লক্ষ্য অর্জনের জন্য ১৪৮টি স্কুল নির্মাণ চালিয়ে যাওয়ার জন্য অধ্যয়ন করুন।

বিশেষ করে, শিক্ষক কর্মীদের জন্য, রেজোলিউশন ৭১ এর চেতনা অনুসারে উপযুক্ত নীতিমালা এবং পারিশ্রমিক ব্যবস্থা তৈরি, পর্যালোচনা, সংশোধন এবং পরিপূরক করার উপর মনোনিবেশ করুন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয় এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির সাথে গবেষণা, বিকাশ এবং নীতিমালা প্রণয়নের জন্য সভাপতিত্ব করবে এবং সমন্বয় করবে যাতে শিক্ষকরা তাদের প্রচেষ্টার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ বেতন পান, বিশেষ করে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা, যারা প্রত্যন্ত, বিচ্ছিন্ন এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় কর্মরত, কঠিন এবং ঝুঁকিপূর্ণ পেশায় শিক্ষকতা করছেন... স্থানীয় উদ্বৃত্ত এবং শিক্ষকের ঘাটতির পরিস্থিতি দ্রুত কাটিয়ে ওঠার জন্য নির্ধারিত কর্মীদের অনুসারে শিক্ষক কর্মীদের নিয়োগ এবং পুনর্গঠনের উপর মনোনিবেশ করুন: "যেখানে শিক্ষার্থী আছে, সেখানে শিক্ষক আছে"। পলিটব্যুরোর সিদ্ধান্ত নং ৭২-QD/TW-তে নির্ধারিত শিক্ষক কর্মী কোটার নিয়োগ, ব্যবস্থাপনা এবং কার্যকর ব্যবহারের প্রচার করুন।

স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ জোরদার করা, শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সুরক্ষা দেওয়া এবং শিক্ষাগত পরিবেশে অপরাধ ও সামাজিক কুফল প্রতিরোধ জোরদার করা। শিক্ষাক্ষেত্রে নেতিবাচক অভ্যাসগুলি দৃঢ়ভাবে সংশোধন করা; শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি শ্রদ্ধাশীল পরিবেশ বজায় রাখা; নীতিশাস্ত্র, ব্যক্তিত্ব এবং জ্ঞানের ক্ষেত্রে "শিক্ষকরাই শিক্ষক, শিক্ষার্থীরাই শিক্ষার্থী" এই নীতিবাক্য কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা। শিক্ষার্থীদের ইন্টারনেট ব্যবহারের ব্যবস্থাপনা জোরদার করার জন্য প্রধানমন্ত্রী সুনির্দিষ্ট নিয়মকানুন গবেষণা করার অনুরোধ করেন।

প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে ভালো ছাত্র পেতে হলে ভালো শিক্ষক থাকতে হবে। শিক্ষার সাফল্য কেবল জ্ঞানে ভরপুর করা, শুধু ভালো বিশেষজ্ঞ তৈরি করা নয়, বরং আবেগের আগুন জ্বালানো, আকাঙ্ক্ষা লালন করা, স্বপ্নকে ডানা দেওয়া, তরুণ প্রজন্মকে আদর্শ, নীতিশাস্ত্র এবং জাতীয় ও মানব সংস্কৃতির মূল চেতনা প্রদান করা, ভিয়েতনামী জনগণের ভালো গুণাবলী গঠনে অবদান রাখা...

হা থানহ গিয়াং

সূত্র: https://nhandan.vn/thap-len-ngon-lua-dam-me-trao-truyen-cho-the-he-tre-ly-tuong-dao-duc-tinh-hoa-van-hoa-dan-toc-va-nhan-loai-post923360.html