বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির খসড়া প্রবিধানে বলা হয়েছে যে, শিক্ষক প্রশিক্ষণ (শিক্ষাবিজ্ঞান) এবং প্রারম্ভিক শৈশব শিক্ষা কার্যক্রমে আবেদন করতে ইচ্ছুক প্রার্থীদের সাধারণ ভর্তি সহায়তা সিস্টেমে ১ থেকে ৩ পর্যন্ত অগ্রাধিকারের ক্রমানুসারে নিবন্ধন করতে হবে।
এর মানে হলো, কোনো প্রার্থী যদি চতুর্থ স্থান বা তার পরবর্তী কোনো স্থান থেকে শিক্ষক প্রশিক্ষণ কার্যক্রমে নিবন্ধন করেন, তাহলে সিস্টেম তার ভর্তির ফলাফল রেকর্ড করবে না।
নতুন প্রবিধানের খসড়ায় এটিও সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য নতুন বিষয়গুলোর মধ্যে একটি।

বর্তমান নিয়ম অনুযায়ী, শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে ভর্তির যোগ্যতা প্রতি বছর ঘোষণা করা হয় এবং এ বিষয়ে সরাসরি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী সিদ্ধান্ত নেন।
যেসব ভর্তি পদ্ধতি শুধুমাত্র উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার স্কোর বা অনানুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণের উপর ভিত্তি করে নয়, সেসব ক্ষেত্রেও প্রার্থীদের অবশ্যই শিক্ষাগত পারদর্শিতা এবং উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষার ফলাফলের ন্যূনতম মানদণ্ড পূরণ করতে হবে।
তদনুসারে, প্রার্থীদের অবশ্যই একই সাথে 'ভালো' বা তার চেয়ে উচ্চতর জিপিএ অর্জন করতে হবে এবং নির্বাচিত বিষয় সমন্বয় অনুযায়ী উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার তিনটি বিষয়ে মোট স্কোর অবশ্যই ২০ পয়েন্ট বা তার বেশি হতে হবে।
শারীরিক শিক্ষা, সঙ্গীত শিক্ষা, চারুকলা শিক্ষা এবং প্রারম্ভিক শৈশব শিক্ষার মতো যেসব শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে যোগ্যতা পরীক্ষা প্রয়োজন, সেগুলোর জন্য প্রার্থীদের একটি ভালো শিক্ষাগত রেকর্ড সম্বলিত ট্রান্সক্রিপ্ট এবং উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার তিনটি বিষয়ে মোট ১৬.৫ বা তার বেশি স্কোর থাকা প্রয়োজন।
যারা প্রথম স্তরের ক্রীড়াবিদ, ফু দং ক্রীড়া উৎসব, জাতীয় ও আন্তর্জাতিক যুব প্রতিযোগিতায় পদকজয়ী; অথবা শারীরিক শিক্ষা, সঙ্গীত শিক্ষণবিদ্যা এবং চারুকলা প্রশিক্ষণ কর্মসূচির সেইসব প্রার্থী যারা প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান কর্তৃক আয়োজিত যোগ্যতা পরীক্ষায় চমৎকার স্কোর অর্জন করেছেন, তাদের ক্ষেত্রে ভর্তির এই ন্যূনতম যোগ্যতা প্রযোজ্য নয়।
প্রারম্ভিক শৈশব শিক্ষায় বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তির সংশোধিত বিধিমালা ২০২৫ সালের মার্চ মাস থেকে কার্যকর হবে। তবে, চলতি বছরের ভর্তি পর্বে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্য রেখে নতুন নতুন পরিবর্তন আনছে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অনুসারে, নতুন প্রবিধানের খসড়াটি নিম্নলিখিত নীতিমালার আলোকে হালনাগাদ ও সমন্বয় করা হয়েছে: ন্যায্যতা, বস্তুনিষ্ঠতা এবং স্বচ্ছতা নিশ্চিত করা; একটি উপযুক্ত সমন্বয় কর্মপন্থা থাকা; আবেদনকারীদের অধিকার নিশ্চিত করা; তথ্যের গুণগত মান উন্নত করা; ব্যয় হ্রাস করে সমাজের জন্য সাশ্রয় করা; সামাজিক চাপ কমানো; বিদ্যমান ঘাটতিগুলো কাটিয়ে ওঠা; এবং ভর্তি প্রক্রিয়ার স্থিতিশীলতা ও স্থায়িত্বের লক্ষ্য নির্ধারণ করা।
উৎস: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-sinh-muon-hoc-su-pham-phai-dat-nguyen-vong-tu-1-den-3-20260128200711917.htm









মন্তব্য (0)