মানসিক স্বাস্থ্য এবং জলবায়ু পরিবর্তনের সাথে সম্পর্কিত STEM শিক্ষার প্রচার

৪ জুন সকালে, কন তুম শহরে, কন তুম প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ইউনিসেফের সাথে সমন্বয় করে মানসিক স্বাস্থ্য এবং জলবায়ু পরিবর্তনের প্রতিপাদ্য নিয়ে টিঙ্কারিং উইথ টেক প্রতিযোগিতা - ক্রিয়েটিভিটি উইথ মাইক্রো:বিট আয়োজন করে।

এই প্রতিযোগিতাটি কেবল একটি সৃজনশীল খেলার মাঠই নয়, বরং মাইক্রো: বিট মাইক্রোকন্ট্রোলার প্রযুক্তির প্রয়োগের মাধ্যমে মানসিক স্বাস্থ্য এবং জলবায়ু পরিবর্তনের মতো বৈশ্বিক সমস্যাগুলির উপর তাদের মতামত এবং সমাধান প্রকাশ করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সুযোগও। এটি "২০২২-২০২৬ সময়কালে শিশুদের জন্য শিক্ষা এবং দক্ষতা" প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে একটি কার্যকলাপ, যার লক্ষ্য কন তুম প্রদেশের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য STEM শিক্ষার প্রচার, ডিজিটাল দক্ষতা বিকাশ এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা লালন করা।

এই অনুষ্ঠানটি "মাইক্রো:বিট দিয়ে প্রযুক্তি আবিষ্কার" প্রকল্প বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হিসেবে চিহ্নিত, যা ২০২৪ সাল থেকে কন তুম প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক আনুষ্ঠানিকভাবে চালু করা হয়েছে। এটি কন তুম শহর এবং নগোক হোই জেলার ১০টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পরিচালিত হবে।

কন তুম প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা পরিদর্শন করেছেন এবং দলগুলিকে নির্দেশনা দিয়েছেন।

উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, কন তুম প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক দিন থি লান জোর দিয়ে বলেন: "এই প্রতিযোগিতা শিক্ষার্থীদের জন্য একবিংশ শতাব্দীর গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা যেমন সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সমস্যা সমাধান, সৃজনশীলতা এবং দলবদ্ধভাবে কাজ করার অনুশীলনের একটি সুযোগ। সৃজনশীল পণ্য ডিজাইনের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা কেবল প্রযুক্তির স্বজ্ঞাতভাবে ব্যবহারই করে না, বরং জরুরি সামাজিক সমস্যা সমাধানের জন্য এটি কীভাবে বাস্তবে প্রয়োগ করতে হয় তাও শিখে।"

এই প্রতিযোগিতায় প্রকল্পটি বাস্তবায়নকারী ১০টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান অংশগ্রহণ করেছিল। এই পণ্যগুলি শিক্ষার্থীরা নিজেরাই গবেষণা এবং সংগ্রহ করেছিল, দুটি প্রধান বিষয়ের উপর আলোকপাত করে: মানসিক স্বাস্থ্য এবং জলবায়ু পরিবর্তন।

আয়োজকদের দাবি, পণ্যগুলি অবশ্যই নিরাপদ, পরিবেশবান্ধব এবং ব্যবহারিক প্রয়োগের যোগ্য হতে হবে। শিক্ষার্থীরা পৃথকভাবে বা দলগতভাবে (সর্বোচ্চ ৩ জন) অংশগ্রহণ করতে পারে, তবে শর্ত থাকে যে তারা প্রতিটি সদস্যের ভূমিকা এবং অবদান স্পষ্টভাবে প্রদর্শন করবে।

লি তু ট্রং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার আগে প্রস্তুতি নিচ্ছেন।

উল্লেখযোগ্যভাবে, প্রতিযোগিতায় পণ্য প্রদর্শনের ক্ষেত্রটি প্রাণবন্তভাবে ডিজাইন করা হয়েছিল, যা প্রতিটি ইউনিটের পরিচয় প্রতিফলিত করে। প্রতিটি স্কুল কেবল প্রতিযোগিতায় পণ্যই নিয়ে আসেনি বরং প্রকল্প বাস্তবায়নের সময় ব্যবহৃত উদ্যোগগুলিও চালু করেছে, যা শিক্ষায় সৃজনশীলতা এবং উদ্ভাবনের চেতনা ছড়িয়ে দিতে অবদান রেখেছে।

ভিয়েতনামে ইউনিসেফের শিক্ষা প্রোগ্রাম অফিসার মিসেস ভু কিম চি প্রকল্পটি বাস্তবায়নে কন তুমের প্রচেষ্টার প্রশংসা করে বলেন, "আমরা স্থানীয় শিক্ষা খাতকে সৃজনশীল শিক্ষার পরিবেশ তৈরিতে সহায়তা করতে, শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল দক্ষতা, প্রযুক্তি সাক্ষরতা এবং সামাজিক দায়িত্ব বিকাশে সহায়তা করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। আজকের প্রতিযোগিতা শিক্ষায় ইতিবাচক উদ্ভাবনের প্রমাণ, জ্ঞানকে সম্প্রদায়ের জন্য কর্মের সাথে সংযুক্ত করে।"

অনেক শিক্ষার্থী প্রতিযোগী দলগুলির পণ্য পরিদর্শন এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করতে এসেছিল।

অংশগ্রহণকারী অফিসিয়াল ইউনিটগুলির পাশাপাশি, প্রতিযোগিতায় প্রকল্প বহির্ভূত ইউনিটগুলির শিক্ষক এবং পরিচালকদের অংশগ্রহণ রয়েছে যাতে তারা একে অপরের অভিজ্ঞতা বিনিময় করতে এবং শিখতে পারে। এটি অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার এবং সমগ্র শিল্পে STEM শিক্ষা কার্যক্রম সংগঠিত করার ক্ষমতা উন্নত করার একটি সুযোগ।

আয়োজক ইউনিট লি তু ট্রং পেডাগোজিকাল প্র্যাকটিস সেকেন্ডারি স্কুল, যত্ন সহকারে সুযোগ-সুবিধাগুলি প্রস্তুত করেছিল, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের একটি দল উল্লাসে অংশগ্রহণ করেছিল, একটি উত্তেজনাপূর্ণ পরিবেশ তৈরি করেছিল, প্রতিযোগী দলগুলিকে অনুপ্রেরণা যোগাতে অবদান রেখেছিল।

"মাইক্রো:বিট দিয়ে তৈরি করা" প্রতিযোগিতাটি কেবল একটি উদ্ভাবনী শিক্ষামূলক কার্যকলাপই নয় বরং এটি টেকসই উন্নয়নের সাথে শিক্ষাকে সংযুক্ত করার ক্ষেত্রে কন টুমের শিক্ষা খাতের সঠিক দিকনির্দেশনাও প্রদর্শন করে।

প্রযুক্তির মাধ্যমে মানসিক স্বাস্থ্য এবং জলবায়ু পরিবর্তনের মতো বিষয়গুলিকে স্কুলে আনা শিক্ষার্থীদের তাদের বিশ্বব্যাপী নাগরিকত্বের দায়িত্ব সম্পর্কে গভীর ধারণা অর্জনে সহায়তা করে, একই সাথে ছোটবেলা থেকেই বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির প্রতি আগ্রহ জাগিয়ে তোলে।

হোয়াং ফুক থাং

সূত্র: https://nhandan.vn/thuc-day-giao-duc-stem-gan-voi-suc-khoe-tam-than-va-bien-doi-khi-hau-post884402.html