প্রেম, সততা, দয়া একজন শিক্ষকের সৌন্দর্য তৈরি করে।

জ্ঞান, অভিজ্ঞতা, ভালোবাসা এবং দায়িত্বশীল শিক্ষকরা তরুণ প্রজন্মকে আত্মবিশ্বাসের সাথে এমন একটি পৃথিবীতে পা রাখতে পরিচালিত করবেন যা ক্রমাগত বিকশিত হচ্ছে কিন্তু ওঠানামায় পরিপূর্ণ।

সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ টো বা ট্রুং বিশ্বাস করেন যে একজন ভালো শিক্ষক কেবল জ্ঞান প্রদান করেন না, বরং শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করেন এবং তাদের নিজেদের বিকাশে সহায়তা করেন।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন করতে পারে না

ডিজিটাল যুগে শিক্ষকরা অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছেন এবং একই সাথে অনেক সুযোগও উন্মোচন করছেন। তাদের অবস্থান ধরে রাখার জন্য, শিক্ষকদের নিজেদেরকে ক্রমাগত অধ্যয়ন, গবেষণা, নতুন জ্ঞান, নতুন দক্ষতা আপডেট এবং বক্তৃতার মান উন্নত করার জন্য প্রচেষ্টা করতে হবে যাতে শিক্ষার্থীরা আকর্ষণীয় এবং কার্যকর শেখার অভিজ্ঞতা লাভ করতে পারে।

একটি বিষয় যা উত্থাপিত হয়েছে তা হল আন্তর্জাতিক পরিমণ্ডলে ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের প্রতিযোগিতামূলক দক্ষতা উন্নত করার প্রয়োজনীয়তা। এটি করার জন্য, আমাদের পাঠ্যক্রম এবং শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবনের মতো দিকগুলিতে মনোনিবেশ করতে হবে। পাঠ্যক্রমের একাডেমিক জ্ঞান হ্রাস করতে হবে এবং ব্যবহারিক বিষয়বস্তু, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা দক্ষতা এবং সৃজনশীলতা বৃদ্ধি করতে হবে। শিক্ষার্থীদের স্বায়ত্তশাসিত এবং শেখার ক্ষেত্রে সক্রিয় হতে উৎসাহিত করার জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন করতে হবে।

এছাড়াও, ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের বিশ্বব্যাপী জ্ঞান অর্জন এবং আন্তর্জাতিকভাবে সংযুক্ত হতে সাহায্য করার জন্য ভাষা একটি গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার। প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকেই একটি আন্তর্জাতিক মানের ইংরেজি পাঠ্যক্রম থাকা প্রয়োজন, যা শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসের সাথে পড়াশোনা এবং যোগাযোগের জন্য এই ভাষা ব্যবহার করতে সহায়তা করবে।

একই সাথে, ইন্টিগ্রেশনের প্রেক্ষাপটে, যোগাযোগ, দলগত কাজ, সমস্যা সমাধান এবং পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার মতো নরম দক্ষতা এবং দক্ষতা প্রশিক্ষণের উপর মনোযোগ দেওয়া অপরিহার্য। পাঠ্যক্রম বহির্ভূত প্রোগ্রাম, অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ এবং দক্ষতা অনুশীলন শিক্ষার্থীদের আরও ব্যাপকভাবে বিকাশে সহায়তা করবে।

তাছাড়া, আজকাল, অনেক স্কুল সৃজনশীলতা এবং উদ্যোক্তা মনোভাবকে উৎসাহিত করছে, শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল প্রতিযোগিতা, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং স্টার্টআপ প্রকল্পে অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত করছে যাতে সৃজনশীলতা এবং তাদের নিজস্ব ক্ষমতার প্রতি আস্থা জাগ্রত হয়।

আন্তর্জাতিক একীকরণের জন্য শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়নের ক্ষমতা এবং আজীবন শেখার মনোভাব থাকা প্রয়োজন। শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের অনুসন্ধানের দক্ষতা, তথ্য মূল্যায়ন এবং কার্যকর শেখার পদ্ধতিতে নির্দেশনা দেওয়ার উপর মনোনিবেশ করা উচিত, যাতে তারা ভবিষ্যতে স্ব-অধ্যয়ন এবং বিকাশে সহায়তা করতে পারে।

আরেকটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল শিশুদের নীতিশাস্ত্র, জীবনধারা, সহনশীলতা এবং সামাজিক দায়িত্ব সম্পর্কে শিক্ষিত করা । এটি আমাদের শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের সাথে একীভূত হওয়ার ভিত্তি হিসেবে বিবেচিত হয়।

"একজন ভালো শিক্ষক কেবল জ্ঞান প্রদান করেন না, বরং শেখার প্রতি আগ্রহ জাগিয়ে তোলেন, শিক্ষার্থীদের নিজেদের বিকাশে সহায়তা করেন, তাদের দক্ষতা এবং ব্যক্তিগত গুণাবলী বিকাশে সহায়তা করেন। আসলে, একজন শিক্ষকের মধ্যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) কখনও প্রতিস্থাপন করতে পারে না, এবং তা হল শিক্ষার্থীদের প্রতি ভালোবাসা।"

ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস (২০ নভেম্বর) উপলক্ষে শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের সাথে এক সভায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে, সাধারণ সম্পাদক টো লাম জোর দিয়ে বলেন: "বিশ্ব যুগান্তকারী পরিবর্তনের এক সময়ে রয়েছে, প্রধান দেশগুলির মধ্যে প্রতিযোগিতা ক্রমশ তীব্র হচ্ছে, যেখানে মানব সম্পদের মানের প্রতিযোগিতা প্রতিটি দেশের উন্নয়নের সুযোগ নির্ধারণ করে এবং এটিকে মূল হিসেবে চিহ্নিত করা হয়। চতুর্থ শিল্প বিপ্লব, জ্ঞান-ভিত্তিক অর্থনীতি এবং জ্ঞান-ভিত্তিক সমাজ গঠন; অর্থনৈতিক মডেলকে প্রশস্ততা থেকে গভীরতায় রূপান্তর করার প্রয়োজনীয়তা, অর্থনীতিকে মান, দক্ষতা এবং উচ্চ প্রতিযোগিতার দিকে পুনর্গঠন... শিক্ষাগত উদ্ভাবনকে একটি বিশ্বব্যাপী প্রবণতায় পরিণত করেছে এবং ভিয়েতনাম সেই প্রবণতার বাইরে দাঁড়াতে পারে না।"

সাধারণ সম্পাদক শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের একটি দল গঠনের উপর জোর দেওয়ার কথা উল্লেখ করেন যারা গুণী এবং প্রতিভাবান, যাদের আবেগ, উৎসাহ, দক্ষতা, জ্ঞান, জ্ঞান প্রদানের ক্ষমতা, শেখার জন্য আগ্রহী, উদ্ভাবনী এবং সৃজনশীল, এবং শিক্ষার্থীদের শেখার এবং অনুসরণ করার জন্য সত্যিকার অর্থে আদর্শ; সংখ্যায় যথেষ্ট এবং কাঠামোতে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

"একটি দেশ এবং জাতির সাথে যেখানে শিক্ষাকে ভালোবাসা এবং প্রতিভাকে মূল্য দেওয়ার ঐতিহ্য রয়েছে; নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষকদের একটি দল যারা তাদের কাজকে ভালোবাসে, ত্যাগ স্বীকার করতে ইচ্ছুক এবং তাদের পেশার প্রতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ; এবং সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার সিদ্ধান্তমূলক এবং সমকালীন অংশগ্রহণের মাধ্যমে, সমগ্র শিক্ষাক্ষেত্র সমস্ত অসুবিধা অতিক্রম করবে, সমস্ত চ্যালেঞ্জ অতিক্রম করবে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সংস্কার সফলভাবে সম্পাদন করবে," সাধারণ সম্পাদক টো ল্যাম নিশ্চিত করেছেন।

Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11): Tình yêu thương, sự trung thực, lòng thiện lương làm nên vẻ đẹp của người thầy

শুধু জ্ঞান শিক্ষাই নয়, শিক্ষকরাও শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিক উদাহরণ। (ছবি: মিন হিয়েন)

এখন পর্যন্ত, আমাদের দল এবং রাষ্ট্র শিক্ষকদের সামাজিক নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে, মানসিক শান্তির সাথে কাজ করতে এবং অবদান রাখতে সহায়তা করার জন্য নীতি ও শাসনব্যবস্থার প্রতি মনোযোগ দিয়েছে এবং নির্ধারণ করেছে। তবে, একটি নতুন যুগের দিকে অগ্রসর হওয়া, জাতীয় উন্নয়নের একটি যুগ, শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণকে আরও মৌলিক এবং ব্যাপকভাবে দৃঢ়ভাবে সংস্কার করতে হবে। ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (AI) শক্তিশালী বিকাশের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে শিক্ষাকে অবশ্যই বাস্তবসম্মত এবং সৃজনশীল হতে হবে।

একজন ভালো শিক্ষক কেবল জ্ঞান প্রদান করেন না, বরং অনুপ্রাণিত করেন, শেখার আগ্রহ জাগিয়ে তোলেন, শিক্ষার্থীদের নিজেদের বিকাশে সহায়তা করেন এবং তাদের ব্যক্তিগত ক্ষমতা এবং গুণাবলী প্রচার করেন। আসলে, একটি জিনিস আছে যা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা কখনও একজন শিক্ষকের বিকল্প হতে পারে না, এবং তা হল শিক্ষার্থীদের প্রতি ভালোবাসা।

শিক্ষকদের পেশার প্রতি নীতিশাস্ত্র এবং নিষ্ঠা বজায় রাখা উচিত।

তরুণ প্রজন্মকে উৎসাহিত করার এবং জনকল্যাণমূলক কর্মজীবনে সফল হতে হলে, আমি মনে করি প্রতিটি শিক্ষককে অবশ্যই পেশাদার নীতিশাস্ত্র এবং দায়িত্বশীলতা বজায় রাখতে হবে। শিক্ষকরা কেবল জ্ঞান শিক্ষা দেন না, বরং শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিক উদাহরণ হিসেবেও কাজ করেন। অতএব, শিক্ষার্থীদের উপর ইতিবাচক এবং স্থায়ী প্রভাব তৈরি করার জন্য প্রতিটি শিক্ষককে সর্বদা পেশাদার মান এবং সৎ ও ন্যায্য মনোভাব বজায় রাখতে হবে।

শিক্ষকতা একটি দীর্ঘ এবং চ্যালেঞ্জিং যাত্রা, পেশার প্রতি আবেগ এবং ভালোবাসা হল চালিকা শক্তি যা শিক্ষকদের অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে, সর্বদা কাজের প্রতি উৎসাহ বজায় রাখতে, ক্রমাগত শিখতে এবং নিজেদের বিকাশ করতে সাহায্য করে। পিছিয়ে না থাকার জন্য, শিক্ষকদের ক্রমাগত তাদের জ্ঞান উন্নত করতে হবে, নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি আপডেট করতে হবে এবং প্রযুক্তির সাথে পরিচিত হতে হবে। এটি কেবল বক্তৃতা পুনর্নবীকরণ করতে সাহায্য করে না বরং সারা জীবন শেখার উদ্যোগকেও প্রদর্শন করে, শিক্ষার্থীদের জন্য একটি উদাহরণ স্থাপন করে।

এটা উল্লেখ করার মতো যে কাজ এবং জীবনের মধ্যে ভারসাম্য শিক্ষকদের মানসিক ও শারীরিক স্বাস্থ্য বজায় রাখতে সাহায্য করে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করার সময় সর্বদা একটি আরামদায়ক মনোভাব এবং ইতিবাচক মনোভাব বজায় থাকে। একজন ভালো শিক্ষককে বুঝতে হবে যে প্রতিটি শিক্ষার্থীর নিজস্ব ব্যক্তিত্ব এবং শক্তি রয়েছে। শ্রবণ, সহানুভূতি এবং ধৈর্য শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক গড়ে তুলতে সাহায্য করে, যার ফলে আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি পায় এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর সম্ভাবনা বিকাশ লাভ করে।

সৃজনশীলতা এবং পেশার প্রতি নিষ্ঠার সাথে, প্রতিটি শিক্ষককে গল্প এবং বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতার মাধ্যমে অনুপ্রাণিত করতে হবে। বক্তৃতায় গল্প বা বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতা একত্রিত করলে শিক্ষার্থীরা সহজেই জ্ঞান শোষণ করতে পারে, ব্যবহারিকতা এবং শেখার প্রেরণা বৃদ্ধি করতে পারে। শিক্ষকদের উচিত জীবনের সাথে পাঠ সংযুক্ত করার উপায় খুঁজে বের করা, বক্তৃতাগুলিকে আরও প্রাণবন্ত এবং অর্থবহ করে তোলা।

শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করার একটি কার্যকর উপায় হল তাদের স্বাধীনভাবে চিন্তা করতে, সৃজনশীলভাবে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে তাদের মতামত প্রকাশ করতে উৎসাহিত করা। শিক্ষকদের এমন একটি উন্মুক্ত শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা উচিত যেখানে শিক্ষার্থীরা জ্ঞান অন্বেষণে স্বাচ্ছন্দ্য এবং আত্মবিশ্বাসী বোধ করবে। তরুণ শিক্ষকরা, তাদের নিরন্তর প্রচেষ্টা এবং তাদের শিক্ষার্থীদের প্রতি ভালোবাসা দিয়ে, তাদের শিক্ষার্থীদের জীবনে ইতিবাচক, স্থায়ী প্রভাব তৈরি করতে এবং অনুপ্রাণিত করতে পারেন।

২০ নভেম্বর, ২০২৪ তারিখে ভিয়েতনামের শিক্ষক দিবস উপলক্ষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন আরও বলেন: "সম্ভবত সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ হল ভেতর থেকে চ্যালেঞ্জ, শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রক্রিয়ার ভেতর থেকে। এটাই হলো উদ্ভাবনের চ্যালেঞ্জ, নিজেকে কাটিয়ে ওঠা, উন্নয়নের জন্য রূপান্তর হিসেবে নিজেকে অস্বীকার করা। জাতীয় প্রবৃদ্ধির যুগের মুখোমুখি হয়ে, শিক্ষার ভেতর থেকে রূপান্তর প্রয়োজন, উচ্চমানের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য, এমন শিক্ষার দিকে যা মানুষকে ব্যাপকভাবে বিকশিত করে, ভালো নাগরিক এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ তৈরি করে। শিক্ষার উদ্ভাবনকে অবশ্যই পুরানো অভ্যাস, চিন্তাভাবনা, চিন্তাভাবনা এবং কর্মপদ্ধতি পরিবর্তন করতে হবে, যুগান্তকারী উন্নয়নের সীমা অতিক্রম করতে হবে"।

সেখান থেকে, শিক্ষা খাতের প্রধান শিক্ষকদের আরও বলেন: “চ্যালেঞ্জ যত বেশি হবে, তত বেশি পরিবর্তন আসবে, তত বেশি নতুন জিনিস চালু হবে, শিক্ষার্থীদের সবচেয়ে মৌলিক এবং মৌলিক বিষয়গুলি একত্রিত এবং সজ্জিত করার জন্য শিক্ষার তত বেশি প্রয়োজন। শিক্ষার মূল মূল্যবোধের উপর দৃঢ়ভাবে দাঁড়িয়ে থাকা হল ভালোবাসা, সততা, দয়া এবং সৌন্দর্যের মূল্যবোধ, সময়ের নতুন ক্ষমতা এবং দক্ষতা ছাড়াও। অর্থাৎ পরিবর্তনশীলদের সাথে মানিয়ে নেওয়ার জন্য অপরিবর্তনীয়দের নিয়ে আসা।"

জ্ঞান, অভিজ্ঞতা, ভালোবাসা এবং দায়িত্ববোধকে জ্ঞান এবং ব্যক্তিত্বের প্রতীক হিসেবে ধরে রেখে, আমি বিশ্বাস করি যে শিক্ষকরা তরুণ প্রজন্মকে আত্মবিশ্বাসের সাথে এমন একটি পৃথিবীতে পা রাখতে নেতৃত্ব দেবেন যা ক্রমাগত বিকাশমান কিন্তু ওঠানামায় পরিপূর্ণ।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস