হো চি মিন সিটি: একীভূতকরণের পর শিক্ষামূলক কার্যক্রমের জন্য ১০টি রাজস্ব আইটেম এবং রাজস্ব স্তর

(এনএলডিও) - একীভূতকরণের পর হো চি মিন সিটির সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির শিক্ষা কার্যক্রম পরিবেশন এবং সহায়তা করার জন্য ১০টি রাজস্ব আইটেম এবং পরিষেবা ফি রয়েছে।

Người Lao Động•18/07/2025

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে যে তারা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য হো চি মিন সিটির সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা কার্যক্রম পরিবেশন এবং সহায়তা করার জন্য রাজস্ব ও আদায়ের মাত্রা, এবং রাজস্ব ও ব্যয় ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া প্রস্তাবের উপর মতামত সংগ্রহ করছে।

খসড়া রেজুলেশনটি সম্পন্ন করার পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এটি সিটি পিপলস কমিটিতে জমা দেবে যাতে ২০২৫ সালের জুলাই মাসের সভায় অনুমোদনের জন্য সিটি পিপলস কাউন্সিলের স্থায়ী কমিটির কাছে জমা দেওয়া হয়।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য হো চি মিন সিটির সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা কার্যক্রম পরিবেশন এবং সহায়তা করার জন্য রাজস্ব এবং আদায়ের মাত্রা, রাজস্ব এবং ব্যয় ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া প্রস্তাবটি রেজোলিউশন নং ১৩/২০২৪/NQ-HDND (এলাকা ১ - পুরাতন হো চি মিন সিটি), রেজোলিউশন নং ০১/২০২৩/NQ-HDND (এলাকা ২ - পুরাতন বিন ডুওং ) এবং রেজোলিউশন নং ১৪/২০২২/NQ-HDND (এলাকা ৩ - পুরাতন বা রিয়া ভুং তাউ) -তে বর্ণিত শিক্ষা কার্যক্রম পরিবেশন এবং সহায়তাকারী পরিষেবা থেকে রাজস্ব একত্রিত করার ভিত্তিতে তৈরি।

খসড়া প্রস্তাব অনুসারে, শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিবেশন এবং সহায়তা প্রদানকারী পরিষেবার জন্য ১০টি রাজস্ব আইটেম এবং আদায়ের স্তর রয়েছে।

বিশেষভাবে নিম্নরূপ:

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 1. — খসড়া রেজোলিউশন, প্রবিধানে শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিবেশন এবং সহায়তা প্রদানকারী পরিষেবার জন্য ১০টি রাজস্ব আইটেম এবং আদায়ের স্তর রয়েছে।

যা শর্ত দেয়:

গ্রুপ ১: ওয়ার্ডের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অধ্যয়নরত শিশু, শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীরা।

গ্রুপ ২: কমিউন এবং বিশেষ অঞ্চলের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অধ্যয়নরত শিশু, শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীরা।

খসড়া প্রস্তাব অনুসারে, প্রস্তাবে উল্লেখিত আদায়ের হার সর্বোচ্চ আদায়ের হার। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রকৃত পরিস্থিতি এবং শিক্ষার্থীদের চাহিদার উপর নির্ভর করে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান শিক্ষার্থীদের অভিভাবকদের সাথে নির্দিষ্ট আদায়ের হারের বিষয়ে একমত হবে, তবে তা এই প্রস্তাবে উল্লেখিত আদায়ের হারের বেশি হওয়া উচিত নয় এবং পূর্ববর্তী শিক্ষাবর্ষের তুলনায় ১৫% বেশি হওয়া উচিত নয়।

সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রকৃত পরিস্থিতি, বস্তুগত অবস্থা এবং শিক্ষার্থীদের চাহিদার উপর ভিত্তি করে প্রতিটি রাজস্ব আইটেমের জন্য রাজস্ব এবং ব্যয়ের প্রাক্কলন তৈরি করতে হবে, যা নির্দিষ্ট রাজস্ব স্তর গণনার ভিত্তি হিসেবে পর্যাপ্ত রাজস্ব এবং পর্যাপ্ত ব্যয়ের নীতি নিশ্চিত করবে, যা স্কুল বছরের প্রকৃত পরিস্থিতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, এবং অনুমোদনের জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দেবে। রাজস্বের ব্যবহার সঠিক উদ্দেশ্যে হতে হবে, বাস্তবায়নের আগে প্রতিটি রাজস্ব আইটেমের জন্য রাজস্ব এবং ব্যয় পরিকল্পনা অভিভাবকদের কাছে প্রকাশ করতে হবে এবং আর্থিক ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থাগুলি প্রবিধান অনুসারে সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়ন করতে হবে।

সংগ্রহের সময় অবশ্যই অধ্যয়নের প্রকৃত মাসের সংখ্যার নীতি নিশ্চিত করতে হবে কিন্তু হো চি মিন সিটিতে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার স্কুল বছরের সময়সূচীতে হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটি দ্বারা নির্ধারিত নির্ধারিত সময়সীমার বেশি হবে না।

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 2. — একীভূতকরণের পর, হো চি মিন সিটি নতুন শিক্ষাবর্ষ থেকে প্রযোজ্য পাবলিক স্কুলগুলিতে পরিষেবা ফি সম্পর্কে মতামত চাইছে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে হো চি মিন সিটির সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা কার্যক্রম পরিবেশন এবং সহায়তা প্রদানকারী পরিষেবার জন্য রাজস্ব ও আদায়ের মাত্রা, রাজস্ব ও ব্যয় ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা নিয়ন্ত্রণকারী একটি প্রস্তাব জারি করা রাজস্ব আদায় বাস্তবায়নের ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে, যাতে পুনর্বিন্যাসের পর শহরের আর্থ -সামাজিক পরিস্থিতির সাথে প্রচার, স্বচ্ছতা এবং উপযুক্ততা নিশ্চিত করা যায়।

এই প্রস্তাবটি জারি হলে, একটি আইনি করিডোর তৈরি হবে, যা শহরের সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে টিউশন ফি ব্যতীত অন্যান্য শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা এবং সহায়তা করার জন্য পরিষেবা ফি আদায়কে একীভূত করবে। প্রচার এবং স্বচ্ছতা নিশ্চিত করার জন্য স্কুলগুলির জন্য সংগ্রহ বাস্তবায়নের এটি ভিত্তি; স্কুলগুলিতে সংগ্রহের সংগঠন একীভূত করা নিশ্চিত করা; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংগ্রহের উপর ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির ব্যবস্থাপনা এবং তত্ত্বাবধানের দক্ষতা উন্নত করা; অভিভাবক এবং সমাজের বিষয়বস্তু এবং খরচ উভয়ের দিক থেকে স্কুলের শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সংগঠনের তুলনা এবং পর্যবেক্ষণে অংশগ্রহণ করার একটি ভিত্তি রয়েছে, অতিরিক্ত চার্জিং এবং জনসাধারণের ক্ষোভের কারণ হওয়া এড়ানো।

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 3.

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক: এই আপত্তিকর ফি ঘটতে দেওয়ার জন্য, অধ্যক্ষ বলতে পারেন না যে তিনি জানতেন না!

(এনএলডিও)- হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ বলেছেন যে এমন কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে যারা অতিরিক্ত চার্জ করেছে, যার ফলে রাজস্ব এবং ব্যয় অত্যন্ত আপত্তিকর। সমস্ত ইউনিটকে নির্দেশ এবং প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছে, এবং যদি তারা ভুলভাবে আদায় করে, তবে তাদের অবশ্যই মোকাবেলা করতে হবে। অধ্যক্ষরা বলতে পারবেন না যে তারা জানেন না।

এই প্রস্তাবটি পাস হয়ে গেলে, হো চি মিন সিটিতে সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নকারী পাবলিক প্রি-স্কুল, সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং অন্যান্য পাবলিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য হবে।

সূত্র: https://nld.com.vn/tp-hcm-10-khoan-thu-va-muc-thu-cho-hoat-dong-giao-duc-sau-hop-nhat-196250718161602125.htm