নতুন শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার আগেই সারা দেশে কয়েক হাজার শ্রেণীকক্ষের ঘাটতি রয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, প্রাক-প্রাথমিক এবং প্রাথমিক স্তরে এখনও হাজার হাজার শ্রেণীকক্ষের ঘাটতি রয়েছে এবং প্রায় ৬,৫০০ শ্রেণীকক্ষ অস্থায়ী বা ধার করা স্থান হিসাবে ব্যবহার করতে হচ্ছে।

লাও কাইয়ের সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীরা - ছবি: ভিন হা

২৯শে জুলাই, প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ পরিচালকদের চলমান ২০২৫ সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পরিকল্পনা ও অর্থ বিভাগের প্রধান জনাব ত্রান থান দাম বলেন যে, ঘনবসতিপূর্ণ এলাকা, পার্বত্য অঞ্চল, প্রত্যন্ত অঞ্চল এবং বিশেষ অসুবিধাপূর্ণ এলাকাগুলোতে শ্রেণীকক্ষের স্থানীয় ঘাটতি এখনও বিদ্যমান।

শুধুমাত্র প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষাতেই বর্তমানে ২৭,৯৫৩টি শ্রেণীকক্ষের ঘাটতি রয়েছে এবং প্রাথমিক শিক্ষায়, প্রতিদিন দুই সেশনে পাঠদানের চাহিদা মেটাতে ও প্রতি শ্রেণিতে একটি করে শ্রেণীকক্ষ নিশ্চিত করতে প্রায় ৭,৪৯১টি শ্রেণীকক্ষ প্রয়োজন।

উপরোক্ত পরিসংখ্যানে নির্ধারিত ছাত্র-শিক্ষক অনুপাত পূরণকারী ক্লাস ও শ্রেণীকক্ষের সংখ্যা বিবেচনা করা হয়নি।

এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পরিসংখ্যান থেকে দেখা যায় যে, বর্তমানে প্রায় ৬,৫০০টি শ্রেণীকক্ষ অন্যান্য সংস্থা ও বিভাগ থেকে ধার করা বা সাময়িকভাবে ব্যবহার করা হচ্ছে।

দেশটিতে বর্তমানে সরকারি প্রাক-প্রাথমিক ও প্রাথমিক শিক্ষার সকল স্তরে ৬ লাখ ১৮ হাজারের বেশি শ্রেণীকক্ষ রয়েছে, যেগুলোর মধ্যে ৮৯.৬% কাঠামোগতভাবে মজবুত।

গ্রন্থাগার, বিষয়ভিত্তিক শ্রেণীকক্ষ, কার্যালয়, শিক্ষকদের আবাসন, ক্যান্টিন, বোর্ডিং হাউস, পয়ঃনিষ্কাশন ব্যবস্থা, বিশুদ্ধ পানি এবং শিক্ষণ সরঞ্জামের মতো সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ করা হয়েছে, কিন্তু এখনও কিছু এলাকায় স্থানীয় ঘাটতি রয়েছে।

শ্রেণীকক্ষের ঘাটতি শুধু পার্বত্য, প্রত্যন্ত ও অনগ্রসর এলাকাতেই নয়, বরং দ্রুত নগরায়ণ ও ব্যাপক অভিবাসনের সম্মুখীন এলাকাগুলোতেও বিদ্যমান। বিশেষত, হ্যানয় এবং হো চি মিন সিটি এখনও এই সমস্যার সম্মুখীন, বিশেষ করে প্রশাসনিক সীমানা একীভূতকরণের ফলে সৃষ্ট পরিবর্তনের কারণে।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক জনাব ত্রান থে কুয়ং-এর মতে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে এই অঞ্চলের স্কুল ও শ্রেণীকক্ষের ঘাটতি মেটাতে হ্যানয় ৪৩টি নতুন স্কুল নির্মাণ করবে। তবে, দ্রুত নগরায়নের কারণে শিক্ষাবর্ষের শুরুতে হ্যানয়ে এখনও ভর্তির জন্য বিশেষ কেন্দ্র রয়েছে।

হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক জনাব নগুয়েন ভ্যান হিউ-এর মতে, প্রশাসনিক সীমানা একীভূতকরণের পর হো চি মিন সিটিতে ২৬ লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে এবং এটি ওয়ার্ড ও কমিউনের ভিত্তিতে ১৬টি বিশেষায়িত ক্লাস্টারে বিভক্ত। শ্রেণিকক্ষের আকার ছোট করার লক্ষ্যে প্রতি ১০,০০০ স্কুলগামী শিক্ষার্থীর জন্য ৩০০টি শ্রেণিকক্ষ নির্মাণের উদ্দেশ্যে স্কুল নির্মাণে বিনিয়োগ অব্যাহত রয়েছে।

জনাব হিউ-এর মতে, হো চি মিন সিটি শিক্ষার্থী ভর্তির ক্ষেত্রে জিআইএস ম্যাপের প্রয়োগে অগ্রণী ভূমিকা পালন করছে এবং যানজট কমাতে প্রতিটি স্কুল স্তরের শুরুতে বাড়ি থেকে স্কুলের দূরত্বের ভিত্তিতে শিক্ষার্থীদের বিন্যস্ত করছে। এটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করতে হলে, স্কুল নেটওয়ার্ককেও চাহিদার সাথে যথাযথভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে।

মূল প্রসঙ্গে ফিরে আসা যাক।

ভিনহ হা

উৎস: https://tuoitre.vn/truoc-nam-hoc-moi-ca-nuoc-thieu-hang-chuc-ngan-phong-hoc-20250729180133261.htm