টক শোতে ডঃ ট্রান নাম ডাং (ডান প্রচ্ছদ), মিস ড্যাম বিচ থুই (মাঝখানে)
ডঃ ট্রান নাম ডাং, গণিতে পিএইচডি, ভিয়েতনামী AMO (আমেরিকান গণিত অলিম্পিয়াড) এর চেয়ারম্যান, গিফটেড হাই স্কুলের (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) ভাইস প্রিন্সিপাল এবং এই স্কুলের জন্য STEAM প্রোগ্রাম তৈরিতে একজন বিশেষজ্ঞ।
গতকালের টক শোতে ফুলব্রাইট ইউনিভার্সিটি ভিয়েতনামের প্রাক্তন প্রতিষ্ঠাতা সভাপতি এবং ইকুয়েস্ট শিক্ষা গোষ্ঠীর পরিচালনা পর্ষদের সদস্য মিস ড্যাম বিচ থুয়ের অনেক আকর্ষণীয় মতামতও ছিল।
"বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষার্থীরা বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষার্থীদের সাথে সমানভাবে প্রতিযোগিতা করতে পারে"
ডঃ ট্রান ন্যাম ডাং, একজন গণিতবিদ যিনি গণিতে ভালো শিক্ষার্থীদের লালন-পালনের ক্ষেত্রে ৩০ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতার সাথে গণিতের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তুলেছিলেন এবং অ্যালবার্ট আইনস্টাইন স্কুল (কানাডিয়ান ইন্টারন্যাশনাল স্কুল সিস্টেমের অংশ) এর ম্যাথ ট্যালেন্ট - STEM (AIMS) প্রোগ্রামের একজন উপদেষ্টাও, তিনি বলেন যে দেশীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ভর্তির জন্যও অনেক পদ্ধতি রয়েছে। এবং কেবল বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষার্থীরাই সর্বোচ্চ নম্বর পায় না। বিশেষজ্ঞ নন এমন অনেক শিক্ষার্থী এখনও উচ্চ নম্বর পাওয়া শীর্ষ শিক্ষার্থীদের মধ্যে রয়েছেন।
নামীদামী বিদেশী বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ক্ষেত্রে, তাদের নির্বাচনের প্রয়োজনীয়তাগুলি অনেক বিস্তৃত, গড় স্কোর, আইইএলটিএস, স্যাট... সামাজিক কার্যকলাপ, নেতৃত্বের দক্ষতা থেকে শুরু করে। অতএব, অ-বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষার্থীরা বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষার্থীদের সাথে সমানভাবে প্রতিযোগিতা করতে পারে।
গণিতবিদ ডঃ ট্রান নাম ডাং অনুষ্ঠানের পরে অভিভাবকদের সাথে কথা বলছেন
ডঃ ট্রান নাম ডাং-এর মতে, বিশেষায়িত পড়াশোনায় মনোযোগ দিতে হয় না এমন শিক্ষার্থীদের কিছু ক্ষেত্রে সুবিধা থাকতে পারে। তিনি একটি সাধারণ পরিস্থিতির কথা উল্লেখ করেন যেখানে বিশেষায়িত স্কুলের অনেক শিক্ষার্থী, একাদশ শ্রেণীর, চমৎকার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে এবং পুরষ্কার জিতে, কিন্তু দ্বাদশ শ্রেণীর মধ্যে, তারা বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য পড়াশোনায় মনোনিবেশ করার জন্য অথবা বিদেশে পড়াশোনার জন্য প্রস্তুতির জন্য মনোনিবেশ করার জন্য দল ছেড়ে যেতে বলে। অথবা অতীতে, যখন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশেষায়িত স্কুলগুলিতে অ-বিশেষায়িত প্রোগ্রামের অনুমতি দিয়েছিল, তখনও বিশেষায়িত ক্লাসে উত্তীর্ণ অনেক শিক্ষার্থী অ-বিশেষায়িত ক্লাসে পড়াশোনা করতে বলেছিল (যদিও তাদের অনুমতি ছিল না)। "তবে, বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষার্থীদের সুবিধা আছে কিন্তু তাদের নিজস্ব চাপ এবং অসুবিধাও রয়েছে," ডঃ ট্রান নাম ডাং বলেন।
"যদি এমন একটি স্কুল থাকে যা একটি উচ্চাকাঙ্ক্ষী এবং প্রতিযোগিতামূলক শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করে, যা শিক্ষার্থীদের অনেক সামাজিক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে এবং তাদের দক্ষতা বিকাশের সুযোগ করে দেয়, তাহলে সেই স্কুলটি একটি নির্ভরযোগ্য গন্তব্য যেখানে যারা এখনও বিশেষায়িত স্কুলে প্রবেশ করেনি তারা লক্ষ্য রাখতে পারে। বিশেষায়িত স্কুলগুলি খুব ভাল, কিন্তু তারাই শিক্ষার্থীদের জন্য একমাত্র সুযোগ নয়," ডঃ ডাং স্পষ্টভাবে বলেন।
"মর্যাদাপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়গুলি অনন্য ব্যক্তিদের খোঁজে, সুদক্ষ ব্যক্তিদের নয়"
একটি টক শোতে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, মিস ড্যাম বিচ থুই নিশ্চিত করেছেন যে "বাস্তবে, অ-বিশেষায়িত স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের আরেকটি সুবিধা দেয় যা আমরা দীর্ঘদিন ধরে উপেক্ষা করে আসছি।"
ফুলব্রাইট ইউনিভার্সিটি ভিয়েতনামের প্রাক্তন প্রতিষ্ঠাতা সভাপতি উল্লেখ করেছেন যে, নিয়োগের সময়, শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলি অনন্য ব্যক্তিদের খুঁজবে, নিখুঁত ব্যক্তিদের নয়, যাদের বয়স ১০ বছর, যারা অন্যান্য ১,০০০ শিক্ষার্থীর মতো ১০০টি চাকরি করতে পারে। অতএব, অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের স্বতন্ত্রতায় বিশ্বাস করা উচিত।
মিস ড্যাম বিচ থুয়ের কাছে শেয়ার করার মতো অনেক মজার বিষয় আছে।
মিস থুয়ের মতে, স্বতন্ত্রতা বিকাশের জন্য, প্রথমত, শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগতভাবে নিজেদের বিকশিত করার জন্য সময় প্রয়োজন। দ্বিতীয়ত, স্কুলগুলি যা খোঁজে তা হল শিক্ষার্থীরা যে সম্প্রদায়ে যোগদান করতে চলেছে তাদের কাছে কী আনতে পারে। যদি একজন শিক্ষার্থী কেবল গণিতেই ভালো হয়, তবে তাকে গণিতে ভালো এমন অনেক শিক্ষার্থীর সাথে প্রতিযোগিতা করতে হবে। কিন্তু যদি সে যথেষ্ট গণিত জানে এবং সে দাবা বা গল্ফেও ভালো হয়, তাহলে এই সুবিধাগুলি তাকে আবেদন প্রক্রিয়ায় আলাদা করে তুলতে সাহায্য করবে। তাই সময়ের পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের যা প্রয়োজন তা হল একটি শিক্ষামূলক পরিবেশ।
"একটি উন্মুক্ত শিক্ষামূলক পরিবেশ, যা শিশুদের তাদের পূর্ণ সম্ভাবনা বিকাশের সুযোগ করে দেয় এবং ভর্তি অফিসে তাদের সেরা গুণাবলী নিয়ে আসে, তাদের জন্য শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে প্রবেশের একটি সুযোগ। তাই, আপনার সন্তানদের ১-২টি বিশেষায়িত বিষয় অধ্যয়নের জন্য ১০০% বিনিয়োগ করা, অথবা তাদের অনেক বিষয় অধ্যয়ন করার, তাদের সবচেয়ে বেশি আগ্রহী বিষয় খুঁজে বের করার এবং ভর্তি অফিসে সেই বিষয়ের প্রতি তাদের সমস্ত দক্ষতা এবং আবেগ নিয়ে আসার পরিবেশ দেওয়ার মধ্যে একটি বেছে নেওয়া... আমার মনে হয় দ্বিতীয় উপায়টি শিশুদের শীর্ষ বিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য ভর্তি প্রক্রিয়ায় আলাদাভাবে দাঁড়াতে সাহায্য করবে," মিস ড্যাম বিচ থুই বিশ্লেষণ করেছেন।
তিনি আরেকটি প্রাণবন্ত উদাহরণ দিলেন: যখন ফুলব্রাইট বিশ্ববিদ্যালয় ভিয়েতনাম প্রদেশগুলিতে ছাত্র নিয়োগের জন্য গিয়েছিল, তখন বিশেষায়িত স্কুল থেকে বিপুল সংখ্যক ছাত্র এসেছিল। কিন্তু ৪ বছর পর, ২৪শে জুন স্নাতক হওয়া প্রথম ব্যাচে, যারা বিশেষায়িত স্কুলে পড়াশোনা করেনি তাদের সাফল্য বিশেষায়িত স্কুলে পড়াশোনা করা শিক্ষার্থীদের তুলনায় অনেক আলাদা ছিল।
"গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি স্কুলটি বিশেষায়িত কিনা তা নয়, বরং গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল স্কুলটি শিক্ষার্থীদের জন্য কী এবং কীভাবে শিক্ষাগত পরিবেশ বয়ে আনে," মিস ড্যাম বিচ থুই নিশ্চিত করেছেন।
অনুষ্ঠানের ফাঁকে মিস ড্যাম বিচ থুই অভিভাবকদের সাথে কথা বলেছেন।
সবচেয়ে বিশেষ জিনিসটিই যে সেরা হতে হবে তা কিন্তু নয়।
অভিভাবক ট্রান দাত, যার সন্তান দ্বিতীয় শ্রেণীতে ভর্তি হতে চলেছে, তিনি প্রোগ্রামে জিজ্ঞাসা করেছিলেন: "বিশ্বজুড়ে নামীদামী স্কুলগুলি তাদের সন্তানদের অসাধারণ গ্রেডের উপর ভিত্তি করে ছাত্র নিয়োগ করে, তাহলে আমরা কীভাবে তাদের সনাক্ত করতে পারি? আমার সন্তান যদি ইতিহাস, ভূগোল বা খেলাধুলা পছন্দ করে কিন্তু বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি পড়তে না চায়, তাহলে সে কি STEM গণিত পড়তে পারবে?"
ইকুয়েস্ট শিক্ষা গোষ্ঠীর পরিচালনা পর্ষদের সদস্য মিসেস ড্যাম বিচ থুই উত্তর দিয়েছিলেন যে বিশেষ পয়েন্টগুলি অগত্যা দুর্দান্ত জিনিস বোঝায় না।
"আমি একজন সাধারণ ছাত্রের প্রোফাইল দেখেছি যদি 'অন্যদের সন্তানদের' দৃষ্টিকোণ থেকে দেখা হয়, কিন্তু তাকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের সেরা 3টি স্কুলে ভর্তির জন্য নির্বাচিত করার কারণ হল, 6 বছর ধরে, তার বাড়ির কাছে একজন বয়স্ক প্রতিবেশী ছিলেন, অবিবাহিত, আলঝাইমার রোগে ভুগছিলেন, স্মৃতিশক্তি হ্রাস পেয়েছিলেন, তিনি সর্বদা তাকে সাহায্য করতে যেতেন, তার জন্য খাবার কিনতেন। অন্যদের প্রতি তার নিঃশর্ত ভালোবাসার একটি বিশেষ দিক ছিল। অতএব, শিক্ষার্থীরা যখন আবেদন করে, তখন নিজেদের একটি অনন্য দিক খুঁজে বের করুন - নিজের মতো থাকুন এবং অন্য কেউ না," মিসেস থুই পরামর্শ দেন।
গণিতের পিএইচডি ট্রান নাম ডাং ভাগ করে নিয়েছেন যে সাধারণ শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা হল ভিত্তি থাকা, খুব বেশি গভীরতা নয়, তাই সামাজিক বিজ্ঞান অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য, STEM (AIMS) গণিত প্রতিভা প্রোগ্রামও সহায়ক হতে পারে।
"আমার অনেক প্রাক্তন ছাত্র আছে যারা গণিতে বিশেষজ্ঞ ছিল, কিন্তু স্নাতক হওয়ার পর, তারা অন্যান্য অনেক ক্ষেত্রে চলে গিয়েছিল এবং খুব সফল হয়েছিল। তাদের মধ্যে কেউ কেউ রিপোর্টার হয়েছিলেন এবং আবার শিক্ষকদের সাক্ষাৎকার নিতে ফিরে এসেছিলেন। অথবা এমন কিছু ছাত্র আছে যারা গণিতে বিশেষজ্ঞ ছিল যারা শিক্ষার দিকে ঝুঁকেছিল, ইংল্যান্ডে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেছিল এবং সম্প্রতি গিফটেড হাই স্কুল কর্তৃক প্রতিভাবান ছাত্রদের ইংরেজি দলের দায়িত্ব নেওয়ার জন্য আমন্ত্রিত হয়েছিল। তারা উচ্চ বিদ্যালয়ে যা শিখেছে তা পরে তাদের সাহায্য করবে। এখন, উচ্চ বিদ্যালয় থেকেই নিবিড়ভাবে অধ্যয়ন করার পরিবর্তে, সম্পূর্ণ এবং বিস্তৃতভাবে অধ্যয়ন করুন।"
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক






মন্তব্য (0)