হা তিন প্রদেশের ক্যান লোক জেলার নগুয়েন তাত থান মাধ্যমিক বিদ্যালয় শিক্ষাদান এবং শেখার এক উজ্জ্বল উদাহরণ।

[বিজ্ঞাপন_১]

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, স্কুলের শিক্ষার মান ক্রমাগত উন্নত হয়েছে। ব্যাপক শিক্ষা প্রদানের লক্ষ্যের পাশাপাশি, স্কুলটি জেলা এবং প্রাদেশিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য প্রতিভাবান ছাত্র দলগুলিকে চিহ্নিত করে এবং লালন-পালন করে, যা প্রতিভাবান ছাত্রদের লালন-পালন, বিশেষায়িত এবং সাধারণ উভয় শিক্ষায় উচ্চমানের ফলাফল অর্জন এবং ক্রীড়া ও শারীরিক শিক্ষা প্রতিযোগিতায় জেলার শীর্ষ বিদ্যালয়গুলির মধ্যে ধারাবাহিকভাবে স্থান অর্জনের ক্ষেত্রে ক্যান লোক জেলার শিক্ষা ক্ষেত্রের একটি উজ্জ্বল স্থান হয়ে ওঠে।

স্কুল, ট্রেড ইউনিয়ন এবং যুব ইউনিয়ন রেড ক্রস আন্দোলন, রক্তদান এবং দরিদ্রদের অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করার প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেয়। "ভালোবাসার বসন্ত ২০২৩" প্রচারণার সময়, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা কঠিন পরিস্থিতিতে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রায় ৪ কোটি ভিয়েতনামী ডং মূল্যের প্রায় ১০০ টি টেট উপহার দান করেছিলেন। এছাড়াও, তারা এনঘে আন প্রদেশের প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমিতিকেও সমর্থন করেছিলেন এবং অন্ধদের সহায়তা করার জন্য বাঁশের টুথপিক কিনেছিলেন।

নগুয়েন তাত থান মাধ্যমিক বিদ্যালয়: হা তিন প্রদেশের ক্যান লোক জেলার শিক্ষাদান এবং শেখার এক উজ্জ্বল উদাহরণ (পরিস্থিতি ১) — সোভিয়েত-এনঘে তিন জাদুঘরে, নগুয়েন তাত থান মাধ্যমিক বিদ্যালয় সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের মাধ্যমে ইতিহাস পড়ায়।

বিশেষ করে, শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমের পাশাপাশি, স্কুলটি জীবন দক্ষতা শিক্ষা এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ভালো নৈতিক অভ্যাস গড়ে তোলার উপর জোর দেয়, সৃজনশীল অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রম এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রমের মাধ্যমে যেমন: "একটি সুন্দর গল্প, প্রতি সপ্তাহে একটি ভালো বই", রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের জন্মস্থান এবং প্রাক্তন সাধারণ সম্পাদক ট্রান ফু-এর সমাধি পরিদর্শনের জন্য ঐতিহাসিক স্থানগুলিতে তীর্থযাত্রা, ভিয়েতনামী টেট ফুড ফেস্টিভ্যাল, মাদার অ্যান্ড টিচার কবিতা ও সঙ্গীত উৎসব এবং "রিংিং দ্য গোল্ডেন বেল" কুইজ শো... এগুলি মাসিক এবং সাপ্তাহিকভাবে নির্দিষ্ট থিম অনুসারে আয়োজন করা হয়। স্কুলটি জেলা-স্তরের এক্সিলেন্ট টিম লিডার প্রতিযোগিতায় দ্বিতীয় পুরস্কার জিতেছে এবং ধারাবাহিকভাবে অন্যান্য প্রতিযোগিতায় উচ্চ স্থান অর্জন করেছে।

ফলস্বরূপ, স্কুলের যুব ইউনিয়ন প্রতি বছর জেলার যুব ইউনিয়ন আন্দোলনে ধারাবাহিকভাবে শীর্ষস্থানীয় ইউনিট হয়ে আসছে এবং টানা বহু বছর ধরে হা তিন প্রাদেশিক যুব ইউনিয়ন এবং হো চি মিন কমিউনিস্ট যুব ইউনিয়নের কেন্দ্রীয় কমিটির কাছ থেকে প্রশংসা পেয়েছে।

নগুয়েন তাত থান মাধ্যমিক বিদ্যালয়: হা তিন প্রদেশের ক্যান লোক জেলার শিক্ষাদান এবং শেখার এক উজ্জ্বল উদাহরণ (পরিস্থিতি ২) — নগুয়েন তাত থান মাধ্যমিক বিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের মধ্যে ডুবে যাওয়া এবং আঘাত প্রতিরোধ সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি করছে।

তার বিকাশ এবং প্রবৃদ্ধির সময়, স্কুলটি অনেক অসুবিধা অতিক্রম করেছে, ধীরে ধীরে সাধারণ এবং বিশেষায়িত শিক্ষার মানের দিক থেকে ক্যান লোক জেলার একটি শীর্ষ-স্তরের মাধ্যমিক বিদ্যালয় হিসাবে তার অবস্থান প্রতিষ্ঠা করেছে। বর্তমানে, স্কুলটিতে ৫৯ জন কর্মী এবং শিক্ষক রয়েছে, যার ১০০% শিক্ষক প্রয়োজনীয় মান পূরণ করে বা অতিক্রম করে, ৯৬৮ জন শিক্ষার্থী সহ ২৭টি ক্লাসে পড়ান। স্কুলের পার্টি শাখায় ৫০ জন সদস্য রয়েছে।

নগুয়েন তাত থান মাধ্যমিক বিদ্যালয়: হা তিন প্রদেশের ক্যান লোক জেলার শিক্ষাদান এবং শেখার এক উজ্জ্বল উদাহরণ (চিত্র ৩) — স্কুলটি শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র এবং জীবন দক্ষতা সম্পর্কে শিক্ষিত করার জন্য কার্যক্রম আয়োজন করে।

সমগ্র শিক্ষক কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের ঐক্য এবং প্রচেষ্টার মাধ্যমে, নগুয়েন তাত থান মাধ্যমিক বিদ্যালয় সফলভাবে নির্ধারিত কাজগুলি সম্পন্ন করেছে, যার ফলে এর কার্যক্রমের সকল দিকে শক্তিশালী এবং গভীর পরিবর্তন এসেছে। বিশেষ করে, বিদ্যালয়টি সকল ক্ষেত্রে ব্যবস্থাপনার উদ্ভাবনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে: কর্মীদের যুক্তিসঙ্গতভাবে দায়িত্ব অর্পণ, সমন্বিতভাবে পরিকল্পনা এবং বাস্তবায়ন, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের পরিদর্শন, মূল্যায়ন এবং গ্রেডিং জোরদার করা; এবং অভ্যন্তরীণ স্কুল পরিদর্শন প্রচার করা...

সকল প্রশাসক এবং শিক্ষক ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি, নতুন পাঠ্যপুস্তক সম্পর্কিত প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণ করেছিলেন এবং সক্রিয়ভাবে এবং উৎসাহের সাথে উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি বাস্তবায়ন করেছিলেন।

নগুয়েন তাত থান মাধ্যমিক বিদ্যালয়: হা তিন প্রদেশের ক্যান লোক জেলার শিক্ষাদান এবং শেখার এক উজ্জ্বল উদাহরণ (পরিস্থিতি ৪) — ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উদযাপনের জন্য নগুয়েন তাত থান মাধ্যমিক বিদ্যালয় বিভিন্ন কার্যক্রমের আয়োজন করে।

স্কুলটি ষষ্ঠ ও সপ্তম শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকের জন্য একটি পুঙ্খানুপুঙ্খ এবং গুরুতর গবেষণা এবং নির্বাচন প্রক্রিয়া পরিচালনা করে, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে জোরালো সমর্থন পায়। সপ্তম শ্রেণীর জন্য প্রস্তাবিত পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের ফলাফল শিক্ষাগত তথ্য প্ল্যাটফর্মে (স্কুল ওয়েবসাইট, ফেসবুক, জালোতে ক্লাস গ্রুপ, ইত্যাদি) প্রচার করা হয়েছিল এবং মূল্যায়ন ফলাফল এবং সপ্তম শ্রেণীর জন্য প্রস্তাবিত পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন স্কুলে প্রকাশ্যে পোস্ট করা হয়েছিল।

মূল্যায়ন ও নির্বাচন প্রক্রিয়াটি স্কুল, এলাকা এবং অভিভাবকদের প্রকৃত শিক্ষাদানের অবস্থার সাথে পাঠ্যপুস্তকের উপযুক্ততার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছিল; এবং শিক্ষক কর্মীদের মূল্যায়ন ও নির্বাচনের সুপারিশগুলিকে মূল্যবান বলে গণ্য করেছিল। পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের প্রস্তাবগুলি সম্পূর্ণ এবং বৈজ্ঞানিকভাবে সঠিক ছিল এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক পর্যালোচনা, স্বীকৃতি এবং অত্যন্ত প্রশংসা করা হয়েছিল।

নগুয়েন তাত থান মাধ্যমিক বিদ্যালয়: হা তিন প্রদেশের ক্যান লোক জেলার শিক্ষাদান এবং শেখার এক উজ্জ্বল উদাহরণ (পরিস্থিতি ৫) — এগুলো হল স্কুলের শিক্ষকদের দ্বারা শ্রেণীকক্ষে দেওয়া প্রদর্শনী পাঠ।

এছাড়াও, স্কুলটি সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দিয়েছে: শ্রেণীকক্ষ এবং বিষয়-নির্দিষ্ট শ্রেণীকক্ষে স্মার্ট টিভি এবং প্রজেক্টর স্থাপন করা এবং ধীরে ধীরে ন্যূনতম প্রয়োজনীয় শিক্ষাদান সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত করা; শিক্ষাদান কার্যক্রমে ব্যবহৃত সহায়ক সরঞ্জামগুলি কার্যকর প্রমাণিত হয়েছে, শিক্ষাদান কার্যক্রমগুলিকে ভালভাবে পরিবেশন করছে এবং ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করছে।

২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলের একজন শিক্ষক ছিলেন যিনি প্রাদেশিক স্তরের ইংরেজিতে উৎকৃষ্ট শিক্ষক প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছিলেন। ১০০% শিক্ষক শিক্ষার্থীদের চাহিদা এবং স্কুলের ব্যবহারিক পরিস্থিতি অনুসারে শিক্ষণ পরিকল্পনার বিষয়বস্তু এবং পাঠ্যক্রম সফলভাবে বাস্তবায়ন করেছেন। শিক্ষণ বিষয়বস্তু এবং পাঠ্যক্রম শিক্ষার্থীদের জন্য সৃজনশীল অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ এবং সমন্বিত জীবন দক্ষতা শিক্ষার উপর জোর দিয়েছে।

বিভাগের পেশাদার কর্মীদের দ্বারা বিদ্যালয়ের শিক্ষাদান এবং শিক্ষা পরিকল্পনা পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করা হয়। শিক্ষকদের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে যে তারা শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বিকাশের জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন অব্যাহত রাখবেন, প্রতিটি বিষয় এবং পাঠের বৈশিষ্ট্য অনুসারে নমনীয় শিক্ষাদান সংগঠিত করবেন, বর্তমান সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নে শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ, উদ্যোগ এবং সৃজনশীলতা বৃদ্ধির জন্য নির্ধারিত কাজের উপর মনোযোগ দেবেন, যার লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের দক্ষতা এবং গুণাবলী বিকাশ এবং মাধ্যমিক শিক্ষায় STEM শিক্ষা বাস্তবায়ন।

শিক্ষক পরামর্শ দলকে শ্রেণীকক্ষ পরিদর্শন তীব্রতর করার এবং সকল বিষয়ের পাঠ পর্যবেক্ষণ করার জন্য, বিশেষ করে ষষ্ঠ শ্রেণীর উপর জোর দেওয়ার জন্য কাজগুলি অর্পণ করুন। এই পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে, শিক্ষকদের প্রতিক্রিয়া জানান এবং দলের সকল শিক্ষককে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা এবং গুণাবলীর বিকাশের সাথে সঙ্গতিপূর্ণভাবে শিক্ষাদান পদ্ধতি সক্রিয়ভাবে উদ্ভাবন করতে এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য বিশেষায়িত প্রশিক্ষণ অধিবেশনে সম্পূর্ণরূপে অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত করুন।

এর ফলে, স্কুলগুলিতে শিক্ষার মান ধীরে ধীরে উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে। ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে, ষষ্ঠ ও সপ্তম শ্রেণীর শিক্ষার সামগ্রিক মান নিম্নরূপ ছিল: ৯৮ জন শিক্ষার্থী "ভালো" একাডেমিক পারফরম্যান্স অর্জন করেছে; ১৭২ জন শিক্ষার্থী "ভালো" অর্জন করেছে; এবং ১৮৫ জন শিক্ষার্থী "সন্তোষজনক" একাডেমিক পারফরম্যান্স অর্জন করেছে। ৮ম ও ৯ম শ্রেণীর জন্য: ৮৭ জন শিক্ষার্থী "চমৎকার" একাডেমিক পারফরম্যান্স অর্জন করেছে; ২৫৩ জন শিক্ষার্থী "ভালো" একাডেমিক পারফরম্যান্স অর্জন করেছে; এবং ৮৭৯ জন শিক্ষার্থীর "ভালো" আচরণ ছিল। দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল উচ্চ ছিল, তিনটি বিষয়ে গড় স্কোর ৭.১৯ ছিল, বিশেষ করে: গণিত ৭.৫৭; সাহিত্য ৭.৫৮; এবং ইংরেজি ৬.৪৫। শিক্ষার্থী ভর্তির মান ধারাবাহিকভাবে জেলার শীর্ষস্থানীয়দের মধ্যে স্থান করে নিয়েছে।

অসাধারণ ফলাফল: চারজন শিক্ষার্থী প্রাদেশিক স্তরের পুরষ্কার জিতেছে, যার মধ্যে রয়েছে: সাহিত্যে ১টি প্রথম পুরষ্কার, ইতিহাসে ২টি সম্মানজনক উল্লেখ এবং পদার্থবিদ্যায় ১টি সম্মানজনক উল্লেখ। ৮৬ জন শিক্ষার্থী জেলা পর্যায়ের পুরষ্কার জিতেছে। ৮৯ জন শিক্ষার্থী স্কুল পর্যায়ের পুরষ্কার জিতেছে।

স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি থু হ্যাং বলেন: "অনেক বছর ধরে, স্কুলের ব্যবস্থাপনা বোর্ড সর্বদা একটি ঐক্যবদ্ধ এবং সুসংহত শিক্ষক কর্মী গড়ে তোলার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে আসছে। একই সাথে, আমরা গতিশীল এবং সৃজনশীল শিক্ষকদের একটি দল গঠনের দিকে মনোযোগ দিয়েছি যারা বর্তমান শিক্ষাগত সংস্কারের প্রয়োজনীয়তা এবং কাজগুলি পূরণের জন্য তাদের রাজনৈতিক গুণাবলী এবং পেশাদার দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য ক্রমাগত শিখতে এবং নিজেদের উন্নত করতে থাকে।"

তদুপরি, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র এবং জীবন দক্ষতা সম্পর্কে পরিচালনা এবং শিক্ষিত করার জন্য সংগঠন এবং অভিভাবকদের সাথে সক্রিয়ভাবে সহযোগিতা করে, সক্রিয়ভাবে সামাজিক কুসংস্কারগুলিকে স্কুলে অনুপ্রবেশ থেকে রোধ করে এবং স্কুল সহিংসতা মোকাবেলা করে। শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র এবং জীবনধারা সম্পর্কে শিক্ষিত করার জন্য, স্কুলটি অনেক বৈচিত্র্যময় এবং সমৃদ্ধকারী কার্যকলাপ আয়োজন করে, অনেক উপকারী খেলার মাঠ তৈরি করে যা চরিত্র বিকাশে অবদান রাখে এবং শেখার প্রতি উৎসাহ এবং আবেগ বৃদ্ধি করে, পাশাপাশি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ঘনিষ্ঠ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক তৈরি করে।

এটি শিক্ষার্থীদের ব্যাপক বিকাশে অবদান রাখে। বিশেষ করে, "কার্যকরভাবে শিক্ষাদান, কার্যকরভাবে শেখা" এই নীতিবাক্যের সাথে, পরীক্ষা আয়োজন এবং শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষমতা মূল্যায়নের প্রক্রিয়াটি গুরুত্ব সহকারে এবং প্রতিটি শ্রেণী এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর শেখার পরিস্থিতির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে পরিচালিত হয়। এর থেকে, দুর্বল শিক্ষার্থীদের সহায়তা এবং সহায়তা প্রদানের ব্যবস্থা নেওয়া হয়; একই সাথে, প্রতিটি শিক্ষার্থীর শক্তি এবং সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশের জন্য উৎসাহ এবং লালন-পালন প্রদান করা হয়।

ট্রান ফং

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস