২০ জন জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীকে ঐতিহ্যবাহী বুনন শেখানো হচ্ছে

২রা মে সকালে, ডং তিয়েন কমিউন কালচারাল হাউসে (হাম থুয়ান বাক), কমিউনের ২০ জন মহিলা সদস্য এবং কৃষক ছাত্রীকে ঐতিহ্যবাহী বয়ন পেশা শেখানো হয়েছিল।

ডং তিয়েনে বয়ন প্রশিক্ষণ ক্লাসের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে উপস্থিত প্রতিনিধিরা

২০২১-২০৩০ সময়কালের জন্য জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পার্বত্য অঞ্চলে আর্থ -সামাজিক উন্নয়নের জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির আওতায় "পর্যটন উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত জাতিগত সংখ্যালঘুদের সূক্ষ্ম ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচার" প্রকল্পের আওতায় প্রাদেশিক জাদুঘর দ্বারা এই ক্লাসটি আয়োজন করা হয়।

img_0727.11.jpg — শিল্পী সরাসরি শিক্ষার্থীদের শেখাচ্ছেন।

১০ দিনের এই কোর্সে (২ থেকে ১২ মে) শিক্ষার্থীদের দুজন কারিগর উপকরণ নির্বাচন, প্রক্রিয়াজাতকরণ, উপকরণ ব্যবহার এবং বুনন অনুশীলনের প্রক্রিয়া এবং কৌশল সম্পর্কে নির্দেশনা দেবেন যাতে সুন্দর, মানসম্পন্ন পণ্য তৈরি করা যায় যা বাজারে বিক্রি করা যায়, আয় বৃদ্ধি পায়, পাশাপাশি পরিবারের চাহিদা পূরণ করা যায়।

প্রাদেশিক জাদুঘরের উপ-পরিচালক মিঃ ট্রান জুয়ান ফং বলেন: তাঁত একটি ঐতিহ্যবাহী শিল্প যা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যা ডং তিয়েন কমিউনের খো জনগণের দীর্ঘস্থায়ী উৎপাদন অনুশীলনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। এখানকার তাঁত পণ্যগুলি বেশ সমৃদ্ধ এবং বৈচিত্র্যময়, যার মধ্যে রয়েছে ঝুড়ি, ট্রে, ঝাড়ু দেওয়ার ট্রে, চালুনি ইত্যাদির মতো দৈনন্দিন ব্যবহারের জিনিসপত্র, বিভিন্ন উপকরণ দিয়ে তৈরি, ব্যবহার করা সহজ এবং পরিবেশ বান্ধব যেমন বেত, বাঁশ, ঘাস, পাতা ইত্যাদি, এবং সহজেই বনে, বসবাসের স্থানের কাছাকাছি শোষণ করা যায়।

শিক্ষার্থীরা বুননের ধাপগুলি সম্পাদন করছে।

বিশেষ করে, ঝুড়ি হল একটি সাধারণ বোনা পণ্য, যা বেশ বিশদভাবে, সাবধানতার সাথে এবং খো জনগণের দৈনন্দিন জীবনে অপরিহার্য। গৃহস্থালীর জিনিসপত্র রাখার জন্য ব্যবহৃত হওয়ার পাশাপাশি, ঝুড়িটি নতুন ধান উৎসব, ইয়াং পূজা অনুষ্ঠানের মতো জাতিগত উৎসবগুলিতেও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে... তবে, বুনন করতে জানেন এমন লোকের সংখ্যা হ্রাস পাচ্ছে, বেশিরভাগই বয়স্ক, তাই খো জনগণের ঐতিহ্য সংরক্ষণ এবং বজায় রাখা একটি প্রয়োজনীয় কাজ।

এখন পর্যন্ত, প্রাদেশিক জাদুঘর জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের ঐতিহ্যবাহী বয়ন শেখানোর জন্য দুটি ক্লাস খুলেছে। এর ফলে, ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি পুনরুদ্ধার, সংরক্ষণ এবং ধরে রাখার ক্ষেত্রে অবদান রাখা, মানুষের সাংস্কৃতিক ও আধ্যাত্মিক জীবনকে সমৃদ্ধ করা এবং এলাকার আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে কার্যত অবদান রাখা সম্ভব হয়েছে।

উৎস