শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নতুন জীবনধারা গড়ে তোলা।

প্রথমত , শিক্ষার্থীদের মধ্যে বন্ধুত্ব ও ভালোবাসার সঠিক মনোভাব গড়ে তোলা এবং তাদের জীবনযাত্রায় সাংস্কৃতিক ও নৈতিকভাবে উপযুক্ত অভ্যাস ও আচরণের বিকাশ ঘটানো, যা নির্মল ও আন্তরিক বন্ধুত্ব এবং ন্যায়পরায়ণ ও মহৎ ভালোবাসার মাধ্যমে প্রকাশিত হয়, তা শিক্ষার্থীদের জীবনে উন্নতি লাভে সাহায্য করার জন্য আধ্যাত্মিক শক্তির ভিত্তি ও উৎস হিসেবে কাজ করে। এটি গোষ্ঠীর প্রতি আপনত্ববোধ জাগিয়ে তোলে, সর্বদা সমষ্টিগত মঙ্গলের প্রতি সচেতন রাখে এবং পরস্পরের যত্ন ও সাহায্য করতে শেখায়, যার ফলে প্রত্যেক ব্যক্তির মধ্যে একটি নতুন ও প্রগতিশীল জীবনধারা গড়ে ওঠে।

এছাড়াও, একটি সুস্থ জীবনধারা বজায় রাখার জন্য শিক্ষার্থীদের দৈনন্দিন জীবনে বই পড়া, শিল্পকলার প্রশংসা করা এবং খেলাধুলার মতো ভালো অভ্যাসগুলো গড়ে তোলা ও বজায় রাখা জরুরি।

দ্বিতীয়ত , আমাদের লক্ষ্য হলো শিক্ষার্থীদের মধ্যে সমাজমুখী জীবনধারা, দায়িত্ববোধ, নির্মল বিবেক এবং সহানুভূতি ও সহনশীলতা গড়ে তোলা। এর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: ভবিষ্যৎ সাফল্য ও কর্মজীবনের বিকাশের জন্য আদর্শ, স্বপ্ন এবং মহৎ উচ্চাকাঙ্ক্ষা নিয়ে জীবনধারা গড়ে তোলা; সহনশীলতা ও আত্মবিশ্বাস অর্জন করা; জাতির বিপ্লবী আদর্শের প্রতি বিশ্বাস রাখা; নিজের, পরিবারের, পারিপার্শ্বিকদের এবং সমাজের প্রতি দায়িত্বশীল হওয়া; এবং অন্যের প্রতি ভালোবাসা ও শ্রদ্ধার মাধ্যমে এবং অন্যদের সাহায্য করার ইচ্ছার দ্বারা সহানুভূতি ও সহনশীলতা প্রদর্শন করা।

তৃতীয়ত , আমাদের অবশ্যই একটি সভ্য জীবনধারা গড়ে তুলতে হবে, মার্জিত আচরণ চর্চা করতে হবে, কঠোরভাবে আইন মেনে চলতে হবে, জাতীয় শৃঙ্খলা ও নিয়মানুবর্তিতাকে সম্মান করতে হবে, পরিবেশ সুরক্ষায় সচেতন হতে হবে এবং যা সঠিক ও ভালো তার পক্ষে দাঁড়ানোর সাহস রাখতে হবে। আমাদের অধ্যয়ন ও গবেষণার মাধ্যমে সকল সামাজিক সম্পর্কে সাংস্কৃতিকভাবে কীভাবে আচরণ করতে হয়, তা বুঝতে ও জানতে সচেষ্ট হতে হবে; যেমন—অন্যের জন্য বাঁচা, শিক্ষকদের সম্মান করা, পরিবারকে ভালোবাসা, সৌহার্দ্যপূর্ণভাবে বসবাস করা এবং সমাজের প্রতি আমাদের বিরাট দায়িত্বকে স্বীকার করা।

চতুর্থত , আমাদের অবশ্যই শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নতুন জীবনধারা গড়ে তুলতে হবে, যার জন্য সর্বাগ্রে প্রয়োজন পরিবার, গ্রাম, স্বদেশ ও দেশের প্রতি ভালোবাসা এবং জাতিকে দারিদ্র্য ও পশ্চাৎপদতা থেকে মুক্ত করার জন্য সংগ্রাম করার ইচ্ছা। এই ভালোবাসা থেকেই জন্মাবে জাতির ঐতিহ্যবাহী নৈতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণের সংকল্প; একটি সমতাভিত্তিক, সমৃদ্ধ ও সুখী জীবন গড়ার লক্ষ্য অর্জনের সংকল্প। এর জন্য প্রয়োজন শিক্ষার্থীদের শিক্ষা ও কর্মের প্রতি একনিষ্ঠ মনোভাব, সৃজনশীলতার সাথে নিবিড় সংযোগ, বৈজ্ঞানিক জ্ঞান এবং প্রকৃতি ও সমাজের নিয়মের উপর ভিত্তি করে জীবনের সকল ক্ষেত্রে সেগুলোর প্রয়োগ।

লং আন অর্থনীতি ও শিল্প বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম বর্ষের শিক্ষার্থীদের মধ্যে নতুন জীবনধারা গড়ার বিষয়ে সচেতনতা।

এই গবেষণাপত্রে আমরা ২২৫টি প্রশ্নপত্র পর্যালোচনা করে ২০০টি উত্তর সংগ্রহ করেছি এবং নিম্নলিখিত সিদ্ধান্তে উপনীত হয়েছি:

সারণি ১ থেকে আমরা দেখতে পাই যে, ‘অত্যন্ত প্রয়োজনীয়’ বিকল্পটির পক্ষে ছিল ৬২%, এরপরে ‘প্রয়োজনীয়’ ৩০%; ‘অনিশ্চিত’ ২%; এবং ‘অপ্রয়োজনীয়’ ৬%। এতে বোঝা যায় যে, বর্তমান সময়ে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নতুন জীবনধারা গড়ে তোলার প্রয়োজনীয়তা একটি অপরিহার্য চাহিদা।

উপরোক্ত তথ্য থেকে আমরা দেখতে পাই যে, শিক্ষার্থীরা একটি নতুন জীবনধারা গড়ার বিষয়ে সচেতন হয়েছে। শিক্ষার্থীরা বিশ্বাস করে যে, নিজেদের, সমাজ এবং দেশকে সমৃদ্ধ করার আকাঙ্ক্ষা থাকা প্রয়োজন, কারণ এটি আত্মনির্ভরশীলতা, আত্মোন্নয়ন এবং বিশ্বের শীর্ষ শক্তিগুলোর সাথে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে একটি সমৃদ্ধ ও সুখী জাতি গঠনের ইচ্ছার সাথে জড়িত। এছাড়াও, আত্মোন্নয়নের জন্য প্রচেষ্টা ও সাধনায় নিজেদের অনুপ্রাণিত করতে তাদের একটি মহৎ আদর্শেরও প্রয়োজন।

শিক্ষার্থীদের জন্য নতুন জীবনধারা গড়ার লক্ষ্যে সমাধান।

শিক্ষার্থীদের দৃষ্টিকোণ থেকে

তরুণ-তরুণী ও শিক্ষার্থীরা এমন একটি প্রজন্ম যারা তারুণ্যময়, স্বাস্থ্যবান, উদ্যমী, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনায় সক্ষম এবং নতুন জিনিসের প্রতি সংবেদনশীল। তাই, মেধা, নৈতিকতা, শারীরিক স্বাস্থ্য, নান্দনিকতা এবং কর্মনিষ্ঠার দিক থেকে সার্বিকভাবে বিকশিত হওয়ার জন্য এবং বর্তমান প্রযুক্তিগত বিপ্লবের সময়ে সমাজের পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার মতো একটি নতুন জীবনধারায় নিজেদের সজ্জিত করার জন্য, শিক্ষার্থীদের নৈতিকতা ও জীবনধারার স্ব-অধ্যয়ন এবং আত্ম-উন্নয়নের গুরুত্ব সম্পর্কে আরও সচেতন হওয়া প্রয়োজন।

অহং এবং জ্ঞান পরস্পরের ব্যস্তানুপাতিক। জ্ঞান যত বাড়ে, অহং তত কমে। জ্ঞান যত কম থাকে, অহং তত বাড়ে। সুতরাং, আত্মোন্নয়ন, পেশাগত বিকাশ এবং সমাজতন্ত্র নির্মাণে অবদানের ভিত্তি হিসেবে সভ্যতা ও অগ্রগতিকে আত্মস্থ ও অনুধাবন করার পাশাপাশি বিপ্লবী আদর্শ, দেশপ্রেম এবং জাতীয় গর্বের চর্চা করাও প্রয়োজন। প্রত্যেক শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত স্বপ্ন ও আকাঙ্ক্ষাকে অবশ্যই জাতি ও মানবতার অভিন্ন লক্ষ্যের দিকে পরিচালিত করতে হবে এবং সর্বদা দেশ, সম্প্রদায় ও সমাজ গঠনে অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষা রাখতে হবে।

ছাত্রছাত্রীদের অবশ্যই সদ্গুণ ও প্রতিভা উভয়ই অর্জন করার জন্য নিজেদেরকে গড়ে তুলতে ও প্রশিক্ষণ দিতে হবে। এর কারণ হলো, বর্তমানে বহু ব্যক্তি নৈতিক ও জীবনযাত্রাগত অবক্ষয়ের শিকার হচ্ছে, যার মধ্যে সবচেয়ে লক্ষণীয় হলো ব্যক্তিগত কামনা-বাসনার প্রতি আকৃষ্ট হওয়া এবং অবৈধ কার্যকলাপে লিপ্ত হওয়া। সদ্গুণহীন প্রতিভাবান ব্যক্তিরা, যারা ব্যক্তিগত লাভের চেয়ে জাতীয় ও জনস্বার্থকে অগ্রাধিকার দেয় না, তারা এক গুরুতর এবং সম্ভাব্য বিধ্বংসী হুমকি সৃষ্টি করে। অধিকন্তু, শারীরিক স্বাস্থ্যের উন্নতি করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ; ছাত্রছাত্রীদের অবশ্যই নিজেদেরকে ভালোবাসতে ও নিজেদের যত্ন নিতে শিখতে হবে।

মানুষের চরিত্রের সৌন্দর্য তার কথা, অঙ্গভঙ্গি, কাজ এবং সামাজিক সম্পর্কে অন্যদের সাথে তার আচরণের মধ্যে প্রতিফলিত হয়। তাই, প্রত্যেক শিক্ষার্থীর শুধু পড়াশোনা, জ্ঞান অর্জন এবং শারীরিক প্রশিক্ষণই নয়, বরং প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জনের জন্য চারপাশের জগৎ থেকেও ক্রমাগত জ্ঞানার্জন করা উচিত, যা তাদের চরিত্র গঠনে সাহায্য করবে এবং সমাজের প্রতিকূলতা কাটিয়ে ওঠার সহনশীলতা জোগাবে।

পরিবারের পক্ষ থেকে

শিক্ষা, সাংস্কৃতিক, বৈজ্ঞানিক এবং শৈল্পিক কার্যকলাপের মাধ্যমে প্রতিটি বয়সের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ "নৈতিকতা, বুদ্ধিমত্তা, শারীরিক সুস্থতা এবং নান্দনিকতা" সম্পন্ন একজন পরিপূর্ণ ভিয়েতনামী ব্যক্তি গড়ে তোলা; ব্যক্তির সামগ্রিক বিকাশে অবদান রাখার জন্য জ্ঞানের বৃদ্ধি ও চর্চা করা; সহানুভূতি ও সহনশীলতা বৃদ্ধি করা; সমাজে মন্দ ও নেতিবাচক আচরণের বিরুদ্ধে লড়াই ও প্রতিরোধ করা, যাতে তরুণ প্রজন্ম সম্প্রদায় ও সমাজের প্রতি সচেতনতা ও দায়িত্ববোধ গড়ে তুলতে পারে, সহমানবকে ভালোবাসতে শেখে; আদর্শ নিয়ে বাঁচতে শেখে, আত্মনির্ভরশীল হয়, নিজের ভাগ্যের নিয়ন্তা হয় এবং সম্প্রদায়, পরিবেশ ও প্রকৃতিকে রক্ষা করতে জানে।

কমিউনিটি ডে - সমাজের সুবিধাবঞ্চিত মানুষদের সহায়তা করার জন্য ডিএলএ-র বার্ষিক কার্যক্রম।

বিদ্যালয় ও সমাজের দৃষ্টিকোণ থেকে

একটি সুস্থ সাংস্কৃতিক পরিবেশ গড়ে তোলা: এটি মানব জীবনে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যা মানব চরিত্রের বিকাশে সংস্কৃতিকে একটি ইতিবাচক উপাদান হিসেবে প্রতিষ্ঠা করে; বিদ্যালয়ে রক্ষণশীল ও পশ্চাৎপদ শক্তির বিরুদ্ধে লড়াই করার সাহস দেখানো এবং প্রধানত বিদ্যালয় সংস্কৃতি নির্মাণের মাধ্যমে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের গুণগত মান উন্নয়নে অবদান রাখা। শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি বিশুদ্ধ আন্তর্জাতিক চেতনা গড়ে তোলা।

নতুন জীবনধারা গঠনে আদর্শ স্থাপনের ভূমিকাকে উৎসাহিত করা: প্রত্যেক কর্মী ও প্রভাষককে অবশ্যই তাদের জীবনধারা, আচরণ এবং কর্মনীতিতে নৈতিকতার এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত হতে হবে। সৎ ব্যক্তি ও সৎকর্মের দৃষ্টান্তকে সময়োপযোগী উৎসাহ প্রদান ও প্রচার করা; ‘পাঁচজন সৎ শিক্ষার্থী’ আন্দোলনকে অব্যাহতভাবে এগিয়ে নিয়ে যাওয়া, ভালো শিক্ষাগত সাফল্য, উত্তম আচরণ অথবা স্বেচ্ছাসেবী কার্যক্রমে উল্লেখযোগ্য অবদানের জন্য শিক্ষার্থীদের পুরস্কৃত ও উৎসাহিত করা;...

শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নতুন জীবনধারা গড়ে তুলতে পরিবার, বিদ্যালয় এবং সমাজের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ পরিবারই হলো সেই স্থান যেখানে উত্তম ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধ সংরক্ষিত হয়, যেখানে স্বদেশ ও দেশের প্রতি ভালোবাসা এবং মানবপ্রেম প্রজন্ম থেকে প্রজন্মান্তরে সঞ্চারিত হয়ে প্রাথমিক চরিত্র গঠনে সহায়তা করে। অতএব, পরিবারের মধ্যে দাদা-দাদি ও বাবা-মাকে অবশ্যই প্রকৃত অনুকরণীয় হতে হবে, যাঁরা তাঁদের সন্তান ও নাতি-নাতনিদের জন্য অনুসরণীয় উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত হিসেবে কাজ করবেন।

নতুন জীবনধারা গঠনে যুব ইউনিয়নের ভূমিকা কার্যকরভাবে এগিয়ে নিতে: হো চি মিন কমিউনিস্ট যুব ইউনিয়নকে পার্টির ইতিহাস বিষয়ক প্রতিযোগিতা ইত্যাদির মাধ্যমে ভিয়েতনামের যুবকদের ব্যক্তিত্ব, চরিত্র, স্বাস্থ্য এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনার ক্ষমতায় সার্বিক বিকাশের লক্ষ্য অর্জনে অগ্রণী ভূমিকা পালন করতে হবে, যাতে শিক্ষার্থীরা দেশের আধুনিকীকরণ ও আন্তর্জাতিক একীকরণের চাহিদা মেটাতে সুনাগরিক এবং উচ্চমানের মানবসম্পদে পরিণত হতে পারে।

“এক সবুজ ভবিষ্যতের জন্য,” নাম এ ব্যাংক – ডিএলএ একটি সবুজ, পরিচ্ছন্ন ও সুন্দর জীবনধারা গড়ে তুলতে অবদান রাখে।

বিশ্বায়ন, দেশের সংস্কার ও একীকরণের সাফল্য নির্ধারণে জনগণই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, এবং সর্বোপরি, তারা হলো ভিয়েতনামের যুবসমাজ – দেশের ভবিষ্যৎ মালিক। তাই, তরুণদের মধ্যে ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ—যেমন দেশপ্রেম, জ্ঞানার্জনের স্পৃহা, সংহতির ঐতিহ্য, সহানুভূতি, সহনশীলতা, অধ্যবসায়, মিতব্যয়িতা, বন্ধুত্বপূর্ণ আচরণ, প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্য ইত্যাদি—সংরক্ষণ ও উত্তরাধিকারসূত্রে ধারণ করার বিষয়ে সচেতনতা বৃদ্ধি করা প্রয়োজন, যাতে তারা সার্বিকভাবে বিকশিত হতে পারে, দেশ ও জনগণের সেবা করতে পারে এবং শিক্ষিত কৃষক ও দক্ষ কর্মী হিসেবে গড়ে উঠতে পারে। শিক্ষকদের সুরক্ষা দিতে এবং তাদের ভুলত্রুটি এড়াতে সাহায্য করার জন্য শিক্ষাক্ষেত্রে তাদের "অধিকার" প্রতিষ্ঠা করা প্রয়োজন।

এমএসসি। হা নাট কোয়াং - এমএসসি। দোআন থানহ হোয়া

উৎস: https://baolongan.vn/xay-dung-loi-song-moi-cho-sinh-vien-a187535.html