এই সার্কুলারটি জারি হলে, এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর ১৬ এপ্রিল, ২০০৮ তারিখের সিদ্ধান্ত নং ১৬/২০০৮/QD-BGDDT-এর স্থলাভিষিক্ত হবে, যা শিক্ষকদের নীতিশাস্ত্র নিয়ন্ত্রণ করে (সিদ্ধান্ত নং ১৬)। খসড়া সার্কুলারটি সিদ্ধান্ত নং ১৬-এর প্রাসঙ্গিক বিধানগুলি উত্তরাধিকারসূত্রে পেয়েছে; একই সাথে, এটি কিছু ত্রুটি-বিচ্যুতি কাটিয়ে উঠেছে এবং বর্তমান প্রাসঙ্গিক আইনি নথির সাথে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করে।
 শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, ১৭ বছর বাস্তবায়নের পর, সিদ্ধান্ত নং ১৬ অনেক ত্রুটি প্রকাশ করেছে, নতুন সময়ে শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে ব্যর্থ হয়েছে। এছাড়াও, এখনও শিক্ষকদের নিম্নমানের আচরণ এবং কথাবার্তা, শিক্ষকদের নীতিশাস্ত্র লঙ্ঘন, শিক্ষার্থীদের মনোবল এবং শারীরিক স্বাস্থ্যের উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলার পাশাপাশি শিক্ষকদের মর্যাদা এবং ভাবমূর্তি হ্রাস করার ঘটনা রয়েছে, যা জনসাধারণের মধ্যে ক্ষোভের সৃষ্টি করে। অতএব, একটি নতুন, উপযুক্ত নিয়ন্ত্রণের প্রয়োজন, যা স্কুল এবং সম্প্রদায়ের শিক্ষাদান এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সাথে শিক্ষকদের আচরণকে সংযুক্ত করে।
 শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকদের জন্য আচরণবিধি জারি স্কুলে শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করতে, নীতিশাস্ত্র, ব্যক্তিত্ব এবং জ্ঞানের ক্ষেত্রে "শিক্ষকরাই শিক্ষক, শিক্ষার্থীরাই শিক্ষার্থী" এই নীতিবাক্য বাস্তবায়নে অবদান রাখে; শিক্ষায় নেতিবাচকতা দৃঢ়ভাবে সংশোধন করে, শিক্ষকদের সম্মানকে মূল্য দেয় এবং সমাজে শিক্ষকদের সম্মান করে।
 বিশেষ করে, শিক্ষকদের অবশ্যই দলের নির্দেশিকা এবং নীতিমালা, রাষ্ট্রের আইন এবং নীতিমালা কঠোরভাবে মেনে চলার বিষয়ে সাধারণ আচরণবিধি বাস্তবায়ন করতে হবে; শিক্ষকদের গুণাবলী, মর্যাদা, সম্মান, মর্যাদা এবং নীতিমালা বজায় রাখতে হবে; তাদের কাজের প্রতি নিবেদিতপ্রাণ হতে হবে; শিক্ষাগত লক্ষ্য এবং নীতি অনুসারে শিক্ষাদান এবং শিক্ষিত করতে হবে; অবৈধ কাজ করার জন্য বা ব্যক্তিগত লাভের জন্য তাদের পদ, পদবি, চিত্র এবং পেশাদার কার্যকলাপের সুযোগ গ্রহণ করবেন না; স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ এবং মোকাবেলা করতে হবে, একটি নিরাপদ, স্বাস্থ্যকর, বন্ধুত্বপূর্ণ, গণতান্ত্রিক, উদ্ভাবনী এবং সৃজনশীল শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তুলতে হবে... 
 সাধারণ আচরণবিধিতে আরও বলা হয়েছে যে শিক্ষকরা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে সংঘটিত লঙ্ঘন এড়াতে বা গোপন করতে উদাসীন থাকবেন না; অপমান বা চাপিয়ে দেবেন না; আইনের বিধানের বিপরীতে পিতামাতা, অভিভাবক বা শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে লাভবান হবেন না বা অর্থ বা পণ্য দান করতে বাধ্য করবেন না; উপযুক্ত, সৎ, শ্রদ্ধাশীল, বন্ধুত্বপূর্ণ, সহযোগিতামূলক এবং ভাগাভাগি করে নেওয়ার ভাষা ব্যবহার করবেন; জাতির সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ এবং প্রচার করতে হবে...
 শিক্ষার্থীদের সাথে, শিক্ষকদের অবশ্যই মানসম্মত, সহজবোধ্য ভাষা ব্যবহার করতে হবে, বিষয় এবং পরিস্থিতির সাথে যথাযথভাবে প্রশংসা বা সমালোচনা করতে হবে; শিক্ষার্থীদের প্রকৃত ক্ষমতা সঠিকভাবে মূল্যায়ন করতে হবে; প্রেরণা তৈরি করতে হবে, গুণাবলী এবং ক্ষমতা প্রচার করতে হবে, শিক্ষার্থীদের প্রতিভা আবিষ্কার করতে হবে এবং লালন করতে হবে; শিক্ষার্থীদের ন্যায্যভাবে সম্মান করতে হবে এবং তাদের সাথে আচরণ করতে হবে; কোনওভাবেই শিক্ষার্থীদের মধ্যে বৈষম্য করবেন না; ভর্তি কার্যক্রম, শিক্ষার্থী মূল্যায়নে প্রতারণা করবেন না বা ইচ্ছাকৃতভাবে ফলাফল বিকৃত করবেন না...
 সহকর্মীদের সাথে, শিক্ষকদের অবশ্যই উপযুক্ত, সৎ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ ভাষা ব্যবহার করতে হবে; সহকর্মীদের সম্মান করতে হবে, গঠনমূলক প্রতিক্রিয়া জানাতে হবে; সহকর্মীদের ভাগ করে নিতে, সহযোগিতা করতে এবং সমর্থন করতে ইচ্ছুক হতে হবে; অপমান, বিভক্তি বা অভ্যন্তরীণ অনৈক্য সৃষ্টি করতে হবে না...
 এছাড়াও, খসড়া সার্কুলারে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালক এবং সম্প্রদায়ের সাথে শিক্ষকদের আচরণবিধিও নির্ধারণ করা হয়েছে।
 খসড়া সার্কুলারে বলা হয়েছে যে, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান, এই সার্কুলারের বিধানের উপর ভিত্তি করে, স্কুলের প্রয়োজনীয়তা এবং বাস্তব অবস্থা অনুযায়ী শিক্ষকদের জন্য বিস্তারিত আচরণবিধি জারি করবেন; ইলেকট্রনিক তথ্য পৃষ্ঠায় শিক্ষকদের জন্য আচরণবিধি প্রচার করবেন অথবা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বুলেটিন বোর্ডে পোস্ট করবেন। একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান প্রশাসক, শিক্ষক, শিক্ষার্থী, অভিভাবক বা অভিভাবকদের কাছে আচরণবিধি প্রচার করবেন; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকদের জন্য আচরণবিধির বিষয়বস্তু নিয়মিত প্রচার এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বাস্তবায়ন করবেন।
 এর পাশাপাশি, খসড়া সার্কুলারে প্রদেশ এবং কেন্দ্রীয়ভাবে পরিচালিত শহরগুলির গণ কমিটিগুলির দায়িত্বও নির্ধারণ করা হয়েছে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলি ভাল কর্মক্ষমতা সম্পন্ন সংস্থা এবং ব্যক্তিদের তাৎক্ষণিকভাবে প্রশংসা ও পুরস্কৃত করবে এবং লঙ্ঘনকারী ব্যক্তি এবং সংস্থাগুলিকে কঠোরভাবে পরিচালনা করবে এবং যথাযথভাবে শাস্তি দেবে।
সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/xay-dung-quy-dinh-moi-ve-quy-tac-ung-xu-cua-nha-giao-trong-co-so-giao-duc-20250918210248942.htm






মন্তব্য (0)