বিদ্যালয়গুলোতে পঠন সংস্কৃতি গড়ে তোলা।

বাক জিয়াং - গ্রন্থাগার নির্মাণ এবং বাস্তব ও অর্থবহ কার্যক্রম আয়োজনের উপর মনোযোগ দিয়ে প্রদেশের অনেক স্কুল শিক্ষার্থীদের মধ্যে বইয়ের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তুলেছে, একটি পঠন সংস্কৃতি গড়ে তুলেছে এবং শিক্ষার মান উন্নয়নে অবদান রেখেছে।

পড়াশোনায় ভালো ফল আসে পড়ার প্রতি ভালোবাসা থেকে।

বর্তমানে, ইয়েন ডুং নং ৩ উচ্চ বিদ্যালয়ের ( বাক জিয়াং শহর) ছাত্রছাত্রীদের জন্য প্রতিটি বিরতির সময় বই পড়া একটি নিয়মিত কার্যকলাপে পরিণত হয়েছে। বিদ্যালয় গ্রন্থাগারটি তাদের একটি প্রিয় গন্তব্য। ক্লাস ১২এ৫-এর ছাত্রী ত্রান থি থান হিয়েনের জন্য বিদ্যালয় গ্রন্থাগারে কাটানো সময় সত্যিই উপকারী। বই পড়ার প্রতি তার অনুরাগ সাহিত্যে তার প্রাতিষ্ঠানিক সাফল্যে উল্লেখযোগ্যভাবে অবদান রেখেছে এবং সে জেলা ও প্রাদেশিক পর্যায়ের সাহিত্য প্রতিযোগিতায় অসংখ্য পুরস্কার জিতেছে। বই পড়া তাকে তার শব্দভান্ডার বাড়াতে এবং পড়াশোনায় সহায়ক জ্ঞান সঞ্চয় করতে সাহায্য করে।

তান ইয়েন জেলার কাও শা জুনিয়র হাই স্কুলের লাইব্রেরিতে ছাত্রছাত্রীরা বই পড়ছে।

বিদ্যালয়ের ক্লাসগুলোতে নিয়মিতভাবে বই-সম্পর্কিত কার্যক্রম ও আলোচনার আয়োজন করা হয়; শিক্ষার্থীরা সক্রিয়ভাবে একে অপরের সাথে ভালো বই শেয়ার করে এবং তাদের পড়া বইগুলো সম্পর্কে নিজেদের ভাবনা প্রকাশ করে। প্রতি বছর, প্রাদেশিক পর্যায়ের 'পঠন সংস্কৃতি দূত' প্রতিযোগিতার পরিপ্রেক্ষিতে, বিদ্যালয় প্রতিটি ক্লাসের জন্য একটি নির্দিষ্ট পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করে এবং সকল শিক্ষার্থীকে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করে। শিক্ষকদের উৎসাহ, বিষয় ও ধারণার জন্য পরামর্শ, উপকরণের সহায়তা এবং সংযোজন ও সংশোধনের জন্য মতামত পেয়ে শিক্ষার্থীরা সক্রিয়ভাবে অনেক উচ্চমানের লেখা জমা দেয়। গত তিন বছরে, এই বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা প্রাদেশিক পর্যায়ে 'পঠন সংস্কৃতি দূত' হয়েছে। শুধুমাত্র ২০২৪ সালেই, বিদ্যালয়টি সর্বাধিক অংশগ্রহণকারী এবং সর্বাধিক বিজয়ী থাকার জন্য দুটি দলীয় পুরস্কার; এবং চারটি ব্যক্তিগত পুরস্কার জিতেছে, যার মধ্যে রয়েছে একটি 'অসামান্য পঠন সংস্কৃতি দূত' পুরস্কার, একটি 'অনুকরণীয় পঠন সংস্কৃতি দূত' পুরস্কার, একটি উৎসাহ পুরস্কার এবং একটি বিশেষ পুরস্কার।

স্কুলের উপাধ্যক্ষ জনাব ত্রান ভান মিন-এর মতে, তরুণ, শিক্ষার্থী এবং বিশ্ববিদ্যালয় পড়ুয়াদের মধ্যে পঠন-পাঠন আন্দোলনকে উৎসাহিত করার ক্ষেত্রে ‘পঠন সংস্কৃতি দূত’ প্রতিযোগিতাটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। তাই, স্কুল শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণে উৎসাহিত ও সমর্থন করার দিকে সর্বদা মনোযোগ দেয়। পড়ার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা জ্ঞান অর্জন করে, তাদের বোধশক্তি উন্নত করে এবং এমন দক্ষতা অর্জন করে যা তাদের পড়াশোনায় ভালোভাবে সাহায্য করে। বহু বছর ধরে স্কুলটি সাধারণ শিক্ষা এবং বিশেষায়িত শিক্ষা উভয় ক্ষেত্রেই উচ্চ সাফল্য অর্জন করেছে। বিশেষ করে, এই বছরের প্রাদেশিক পর্যায়ের সাংস্কৃতিক উৎকর্ষ প্রতিযোগিতায় স্কুলের শিক্ষার্থীরা ১টি প্রথম পুরস্কার, ৪টি দ্বিতীয় পুরস্কার, ৭টি তৃতীয় পুরস্কার এবং ১৬টি সান্ত্বনা পুরস্কার জিতেছে।

প্রদেশ জুড়ে অনেক বিদ্যালয়ে পঠন সংস্কৃতি গড়ে উঠেছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নির্দেশনা অনুসরণ করে, বিদ্যালয়গুলো জাতীয় মানের বিদ্যালয় গড়ে তোলা, গ্রন্থাগার ও পাঠাগারের মান নিশ্চিত করা, বই ও সাময়িকীর সংখ্যা বৃদ্ধি করা এবং পাঠক আকর্ষণ করার উপর মনোযোগ দিচ্ছে। বর্তমানে, প্রদেশের ৯৫.৮% বিদ্যালয় জাতীয় মান পূরণ করে, যা জাতীয় গড়ের চেয়ে বেশি; এর মধ্যে ২৯.১% বিদ্যালয় লেভেল ২ মানে রয়েছে। পঠন সংস্কৃতির বিকাশ অনেক প্রতিষ্ঠানে শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়নে অবদান রেখেছে।

হুয়ং সন জুনিয়র হাই স্কুলে (লাং জিয়াং জেলা) ৬০ শতাংশেরও বেশি শিক্ষার্থী জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠী থেকে এসেছে। সাম্প্রতিক বছরগুলোতে, শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের মধ্যে পড়ার প্রতি আগ্রহ বৃদ্ধি, জ্ঞান সঞ্চয় এবং পড়াশোনার উন্নতিতে সহায়তা করার জন্য বিভিন্ন ব্যবহারিক কার্যক্রম আয়োজনের উপর মনোযোগ দিয়েছেন। স্কুলটি ধারাবাহিকভাবে উন্নত দলগত খেতাব অর্জন করেছে এবং জেলার অনুকরণীয় আন্দোলনে নেতৃত্ব দিয়েছে। ২০২৪ সালে, এই স্কুলের শিক্ষার্থীরা "বাক জিয়াং প্রদেশ বই প্রচার ও পরিচিতি" প্রতিযোগিতায় সেরা দলগত পুরস্কার এবং সেরা পারফরম্যান্সের জন্য দুটি পুরস্কার জিতেছে।

বইয়ের প্রতি ভালোবাসা গড়ে তোলা

পঠনের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা উপলব্ধি করে, অনেক স্কুল শিক্ষার্থীদের মধ্যে পড়ার প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তুলতে ও তা লালন করতে গ্রন্থাগার নির্মাণ এবং ব্যবহারিক কার্যক্রম আয়োজনের উপর মনোযোগ দিচ্ছে। বর্তমানে, প্রদেশটিতে সকল স্তরের ৭৫১টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ৭৫১টি গ্রন্থাগার রয়েছে। এই গ্রন্থাগারগুলো সাধারণত বই ও ইলেকট্রনিক শিক্ষণ উপকরণের সংখ্যা, স্থান এবং ইন্টারনেট সংযোগসহ কম্পিউটার, ব্যবস্থাপনা সফটওয়্যার ও জনবলের মতো বিশেষায়িত সরঞ্জামের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। প্রতি বছর, অনেক স্কুল সব বয়সের শিক্ষার্থীদের চাহিদা ও মনস্তত্ত্বের উপযোগী বিভিন্ন ধরনের আকর্ষণীয় বই যুক্ত করে।

বিভাগটি বিদ্যালয়গুলোকে বিভিন্ন কার্যক্রমের আয়োজন অব্যাহত রাখতে এবং গ্রন্থাগারগুলোতে বই ও শিক্ষা উপকরণ দান করতে নির্দেশ দেয়। এটি শিক্ষার্থীদের পড়ার অভ্যাস বজায় রাখার জন্য বই পড়তে, পর্যালোচনা লিখতে এবং বই নিয়ে আলোচনা করতে উৎসাহিত করে; যা তাদের পড়াশোনাকে আরও ভালোভাবে সহায়তা করার জন্য উপযুক্ত বই খুঁজে বের করতে ও নির্বাচন করতে সাহায্য করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিসেস দাও থি হুয়ং

উদাহরণস্বরূপ, কাও শা জুনিয়র হাই স্কুল (তান ইয়েন জেলা) শুধু গ্রন্থাগারটিকে ভালো বই দিয়ে সজ্জিত করার জন্য তহবিলই বরাদ্দ করেনি, বরং শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের বই দানে উৎসাহিত করেছে এবং ইতিবাচক সাড়া পেয়েছে। আজ পর্যন্ত, গ্রন্থাগারটিতে শিশুতোষ বই, বিজ্ঞান , ইতিহাস, দক্ষতা শিক্ষা এবং গল্পসহ বিভিন্ন ধরনের ৭,০০০-এরও বেশি বই রয়েছে। চতুর্থ তলায় অবস্থিত এই গ্রন্থাগারে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য একটি পাঠ কক্ষ এবং একটি বই সংরক্ষণের স্থান রয়েছে, যার মোট আয়তন ১২০ বর্গমিটার। স্থানটি প্রশস্ত ও খোলামেলা এবং তাকগুলিতে বইগুলি সুন্দরভাবে সাজানো থাকায় পাঠকদের জন্য বই বেছে নেওয়া সুবিধাজনক। বর্তমানে, বিদ্যালয়টি গ্রন্থাগারের বইয়ের সংগ্রহ বাড়ানোর জন্য এবং একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পাঠ পরিবেশ তৈরি করতে ও শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করার লক্ষ্যে শ্রেণীকক্ষে বইয়ের তাক এবং বিদ্যালয় প্রাঙ্গণে পড়ার কোণ তৈরি করার জন্য উদ্যোগ চালিয়ে যাচ্ছে।

গ্রন্থাগারের সুযোগ-সুবিধা ও সরঞ্জাম সুসজ্জিত, যা বিদ্যালয়গুলোকে কার্যকরভাবে শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করতে এবং একটি পঠন সংস্কৃতি গড়ে তুলতে অনুকূল পরিবেশ তৈরি করে। শতভাগ প্রাথমিক বিদ্যালয় গ্রন্থাগারে পঠন অধিবেশন ও পাঠের আয়োজন করে। নগো সি লিয়েন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (বাক জিয়াং শহর), প্রতি সপ্তাহে সময়সূচী অনুযায়ী গ্রন্থাগারে ক্লাসগুলোর পঠন অধিবেশন অনুষ্ঠিত হয়। শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের দলবদ্ধভাবে ও এককভাবে বই পড়তে নির্দেশনা দেন, তারপর তারা যা পড়েছে তা দিয়ে ছবি আঁকে বা গল্প পুনরায় বলে এবং যারা ভালো করে তাদের পুরস্কৃত করেন।

অনেক স্কুল লাইব্রেরিতে ভাষা বিকাশের খেলা, গবেষণা কর্নার এবং সৃজনশীল কর্নারের মতো কার্যকলাপের কর্নার থাকে। কিছু স্কুল প্রতিদিনের পঠন-পাঠনকে উৎসাহিত করার জন্য "বই ও কার্যকলাপ" ক্লাব প্রতিষ্ঠা ও পরিচালনা করে; তারা বিষয়ভিত্তিক পঠন দিবসের আয়োজন করে, বই দান করে, শিল্পকলার বই প্রদর্শন করে এবং পড়ার জায়গাগুলোকে আকর্ষণীয়ভাবে সাজিয়ে তোলে।

হুয়ং সন জুনিয়র হাই স্কুলের অধ্যক্ষ জনাব ট্রান সি হুং বলেন: “স্কুলটি প্রদেশের ভেতরে ও বাইরের বিভিন্ন লাইব্রেরির সহযোগিতায় একটি ‘লিভিং বুক ক্লাব’ গড়ে তুলেছে, যেখানে সদস্যরা নিয়মিতভাবে তাদের পড়া বই নিয়ে আলোচনা করে এবং নিজেদের অনুভূতি ও মতামত বিনিময় করে। একই সাথে, আমরা একটি বইয়ের পথ তৈরি করে, শ্রেণীকক্ষ বা স্কুল প্রাঙ্গণে পড়ার কর্নার তৈরি করে এবং ইলেকট্রনিক ও ডিজিটাল লাইব্রেরি কার্যক্রমে প্রযুক্তি প্রয়োগ করে একটি উন্মুক্ত লাইব্রেরির আয়োজন করি। এর ফলে, শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন স্থানে, পরিসরে এবং অনেক সময়ে বই পড়তে পারে। শতভাগ শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণে ‘রিডিং কালচার অ্যাম্বাসেডর’ প্রতিযোগিতা চালু করার পাশাপাশি, স্কুলটি বই পর্যালোচনা লেখার প্রতিযোগিতা, গল্প বলার প্রতিযোগিতা, নতুন বইয়ের প্রচার ও পরিচিতি পর্বের আয়োজন করে… যা শিক্ষার্থীদের দক্ষতা ও ভাষার বিকাশে সহায়তা করে। এই সমস্ত কার্যক্রমে, স্কুলটি বাড়িতে পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলার জন্য অভিভাবকদের অংশগ্রহণের আমন্ত্রণ জানায়।”

লেখা ও ছবি: ভি লে থান

উৎস: https://baobacgiang.vn/xay-dung-van-hoa-doc-trong-nha-truong-postid417428.bbg