Příliš mnoho času a úsilí věnované procvičování vzorových testů, když nemáte dostatečnou slovní zásobu, nebo slepé používání tipů nalezených online může přípravu na IELTS učinit neefektivní.
Dr. Hoang Ngoc Quynh, přednášející na Univerzitě v Leicesteru ve Velké Británii, se s námi podělil o čtyři věci, kterými by se studenti měli při přípravě na zkoušku IELTS vyhnout.
Příliš ukvapený
Kdykoli dostanu otázku: „Jak mohu dosáhnout skóre IELTS 6,5 nebo vyššího?“, obvykle odpovídám: „Věnoval/a jste dostatek času budování solidních základů v angličtině?“.
Ve skutečnosti výsledky IELTS odrážejí pouze vaši znalost angličtiny, nikoliv něco zázračného. První chybou v přípravě na IELTS je netrpělivost a snaha přeskakovat kroky.
Vzhledem k tomu, že výsledky zkoušky IELTS jsou tak vysoce ceněny pro zajištění přijetí na prestižní univerzity nebo pro zlepšení přihlášek ke studiu v zahraničí, je touha po rychlých výsledcích pochopitelná. Pro přípravu na IELTS však potřebujete solidní základy slovní zásoby, gramatiky a základních poslechových a mluvených dovedností. Seznámení se s formátem zkoušky může trvat jen měsíc, ale vybudování silného jazykového základu trvá mnoho měsíců. Proto by podle mého názoru měli kandidáti dočasně odložit stranou dlouhodobé tlaky a cíle a věnovat svůj čas důkladnému rozvoji všech čtyř anglických dovedností.
Vlastní anglicky mluvící prostředí si můžete vytvořit každodenním poslechem a čtením, a to od vaší aktuální úrovně. Pro přípravu na zkoušku IELTS byste měli kombinovat čtení slovíček a gramatických knih nebo průvodců přípravou na zkoušku IELTS podle strukturovaného studijního plánu.
Nevýhodou je, že se člověk snadno začne nudit. Proto kombinujte učení angličtiny z mnoha různých zdrojů a metod, například učení se prostřednictvím podcastů, filmů, knih, novin, YouTube, klubů atd.
Dr. Hoang Ngoc Quynh, přednášející na Univerzitě v Leicesteru ve Spojeném království. Foto: Poskytl subjekt.
Přílišný důraz na procvičování zkušebních otázek.
Procvičování příliš mnoha testových otázek vyvíjí na studenty tlak, pokud jde o jejich skóre, a ovlivňuje tak přirozený proces osvojování jazyka. Snažte se učit angličtinu uvolněnou a zábavnou formou a vše bude snazší, když si s testovými otázkami procvičíte vše.
Například pokud máte potíže s poslechem i přes procvičování různých testů, zkuste strávit 1–2 měsíce sledováním filmů nebo poslechem anglických podcastů na témata, která vás baví, abyste si zlepšili rychlost mluvení. Z mých zkušeností s přípravou na IELTS jsem zjistil, že tato metoda je mnohem efektivnější než sedět a poslouchat celé hodiny jen proto, abyste si udělali cvičné testy.
Přílišné obavy ohledně spropitného.
Online nebo v kurzech IELTS můžete snadno najít a získat tipy na učení a cvičné testy. To může studenty mást a způsobit, že zapomenou na svůj hlavní úkol, kterým je zlepšit si znalosti angličtiny.
Nepopírám, že byste si při zkoušce měli „pamatovat“ pár tipů, ale to je jen druhořadý faktor. Když jsem před nějakou dobou skládal zkoušku IELTS, nepoužil jsem vůbec žádné tipy; v části Poslech jsem se jednoduše zaměřil na poslech a v části Čtení na čtení.
V části Ústní a Psaní jsem před zkouškou více procvičoval mluvení a každý den psal eseje. Vlastně jsem už před zkouškou strávil značné množství času samostudiem angličtiny. Do zkušební místnosti jsem vstoupil sebevědomě a nepřemýšlel jsem o žádných tipech ani tricích.
Učení se mechanicky
Mnoho center pro přípravu na IELTS učí studenty, jak předvídat, „nacpat“ se na konkrétní témata a zapamatovat si odpovědi. Někteří studenti si dokonce procvičují konkrétní témata pro mluvení a píší si scénáře předem v naději, že se dané téma bude skutečná zkouška zabývat. Psaní scénářů předem je však ve skutečnosti neefektivní, protože pravděpodobnost, že se s daným tématem setkáte, je nízká a pokud je téma vybráno nesprávně, může to ztížit plynulý mluvený projev.
Abych byl objektivní, mechanické učení se může být užitečné pro některé studenty, kteří potřebují rychle získat body ke zkoušce, ale není to efektivní metoda dlouhodobého učení. Podle mého názoru je důležité pomoci studentům sebevědomě používat angličtinu, aby jim jazyk pomohl dosáhnout jejich dlouhodobých, udržitelných a vyšších cílů.
Ve Spojeném království, když se zeptáte, co je IELTS, téměř nikdo to neví. Ale když komunikujete, ocení vaši sebedůvěru a jazykové dovednosti. Stanovte si ambiciózní cíle, abyste se motivovali na své cestě k učení angličtiny. A jakmile si tuto motivaci udržíte, dosažení požadovaného skóre IELTS nebude příliš obtížné.
Hoang Ngoc Quynh
Zdrojový odkaz
Komentář (0)