Vystavování poplatků za vzdělávací podpůrné služby: Zajištění transparentnosti

Pozitivní signál

Na 28. zasedání Hanojské lidové rady, v XVI. volebním období, bylo přijato usnesení upravující seznam příjmů a míru výběru a mechanismus pro správu příjmů a výdajů na služby sloužící a podporující vzdělávací a školicí činnosti pro veřejné předškolní, všeobecné a další vzdělávání (s výjimkou vysoce kvalitních veřejných vzdělávacích institucí).

Strop poplatků zahrnuje: Stravování pro studenty: snídaně je 20 000 VND/dítě/den a oběd je 35 000 VND/dítě/den. Služba internátní péče: 235 000 VND/student/měsíc; služba vybavení internátu (nářadí, vybavení, sdílené věci a osobní věci) pro předškolní úroveň je 200 000 VND/dítě/školní rok, pro základní a střední školu je 133 000 VND/student/školní rok; služba vyzvednutí auta je 10 000 VND/student/km...

Školné pro přímé vzdělávání: Pro děti navštěvující jesle a mateřskou školu (s výjimkou 5letých předškolních dětí), studenty středních škol a studenty dalšího vzdělávání v obvodech činí školné 217 000 VND/dítě/měsíc; v obcích činí školné 95 000 VND/dítě/měsíc. Pro 5leté předškolní děti, studenty základních a středních škol a studenty dalšího vzdělávání v obvodech činí školné 155 000 VND/dítě/měsíc; v obcích činí školné 75 000 VND/dítě/měsíc...

Paní Nguyen Thi Hoa, obyvatelka městské části Ha Dong, která má pětileté dítě ve 3. třídě, se podělila: „S rozhodnutím města stanovit strop pro poplatky vybírané během školního roku pro studenty rozhodně souhlasím. Platit za naše děti nám nevadí, pokud jsou poplatky přiměřené. Mnoho rodin se stále nachází v potížích a každá škola vybírá poplatky jiným způsobem, bez dohledu nadřízených, takže se rodiče bojí vyjádřit svůj názor, i když jsou velmi rozrušení.“

Podle paní Nguyen Kim Dungové, ředitelky střední školy Van Canh (An Khanh, Hanoj ), pomůže usnesení města veřejným školám zvýšit jejich autonomii a proaktivněji využívat finanční prostředky na služby studentům, aniž by musely zcela záviset na státním rozpočtu. U příjemců politiky, chudých a téměř chudých domácností, se stále zvažuje osvobození nebo částečné snížení poplatků za podpůrné služby. To je klíčový bod pro zachování lidskosti politiky.

Mistr psychologie Le Thanh Tung - ředitel Institutu pedagogické psychologie a vzdělávání (IPET), uvedl, že regulace konkrétních úrovní výběru usnesením Lidové rady na provinční/obecní úrovni pomáhá legalizovat výběr. To je také právní základ pro školy, aby mohly výběr vybírat, platit a používat, což zajišťuje větší transparentnost ve srovnání s výběrem formou dohody nebo mobilizace v minulosti.

Tyto příjmy pomáhají školám udržovat kvalitu základních služeb (elektřina, voda, kanalizace, zařízení), když již nejsou k dispozici příjmy ze školného. Bez zdroje kompenzace bude kvalita vzdělávacího prostředí více či méně ovlivněna a bude mít dopad na studenty. Pokud mají školy transparentní a stabilní zdroj příjmů, mohou lépe investovat do služeb a zajistit tak bezpečnější a efektivnější vzdělávací prostředí pro studenty.

Učitelé a studenti základní školy Ly Thuong Kiet (Chrám literatury - Quoc Tu Giam, Hanoj). Foto: Dinh Tue

Je nutné pečlivé sledování.

Z odborného hlediska docent Dr. Dang Thi Thanh Huyen - bývalý ředitel Institutu pro výzkum vzdělávacího managementu (Akademie vzdělávacího managementu) - zdůraznil, že aby byla politika osvobození a snižování školného skutečně účinná a aby se poplatky za služby podporující vzdělávací aktivity nestaly novým „zlatým obručem“, je zapotřebí úprav a synchronních řešení z mnoha stran.

Stát musí prostřednictvím centrálního a místních rozpočtů zvýšit pravidelné výdaje na vzdělávání, zejména na elektřinu, vodu a kanalizaci. Výjimky ze školného musí být plně kompenzovány rozpočtem. Příjmy ze „služeb“ se sníží na rozumnou úroveň pouze tehdy, když rozpočet pokryje základní provozní náklady.

„Zejména je nutné zavést mechanismus kontroly, transparentnosti a přísného dohledu ze strany rodičů a lidových rad na všech úrovních, aby se předešlo situaci ‚bezplatného školného, ale zvýšených dalších příjmů‘, jako jsou dobrovolné příjmy, uniformy, měkké dovednosti, ubytování... Pokud nebude politika dobře kontrolována, může ztratit svou účinnost a způsobit frustraci mezi lidmi,“ navrhl docent Dr. Dang Thi Thanh Huyen.

Paní Phan Thi Hang Hai - ředitelka střední školy Kim Ngoc (Vinh Yen, Phu Tho) uznala, že politika osvobození a podpory školného a nákladů na studium pro studenty v mnoha lokalitách, jako je Hanoj, Ho Či Minovo Město, Hai Phong, Thai Nguyen, Phu Tho, Bac Ninh , Gia Lai..., je považována za humánní politiku, která je lidem vstřícná a má důležitý strategický význam.

„To pomáhá výrazně snížit ekonomický tlak na miliony rodin, zejména na chudé, téměř chudé a nízkopříjmové domácnosti. Zároveň to zajišťuje právo na vzdělání pro všechny děti, zvyšuje rovný přístup ke vzdělání a omezuje situaci, kdy studenti musí z ekonomických důvodů předčasně ukončit školní docházku,“ zdůraznila dále paní Phan Thi Hang Hai.

Podle paní Hang Hai musí ministerstvo školství a odborné přípravy také prozkoumat a vydat jasné předpisy týkající se stropu a seznamu služeb, které je možné vybírat. To pomůže kontrolovat situaci, kdy obce a školy svévolně zvyšují míru výběru příliš vysoko, což představuje zátěž pro rodiče.

Pan Nguyen Hai Son - ředitel střední školy Hai Xuan (Hai Xuan, Ninh Binh), vyjádřil svůj názor: Každá lokalita musí mít mechanismus pro důkladnou kontrolu a kontrolu uplatňování dohodnutých poplatků, který zajistí, aby rodiče měli skutečně na výběr.

Také musíme zavést komplexní balíček podpory, který nejen promine školné, ale také pokryje náklady na učebnice, uniformy a část nákladů na internátní služby pro studenty z chudých, téměř chudých nebo rodin se zvláště obtížnými podmínkami.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-muc-thu-dich-vu-ho-tro-giao-duc-bao-dam-minh-bach-post759813.html