Zajištění spravedlnosti pro kandidáty

Podle docenta Dr. Nguyena Thu Thuye - ředitele odboru vysokého školství Ministerstva školství a odborné přípravy má nařízení o sjednocení prahové hodnoty pro zajištění kvality vstupů pro zdravotnické a pedagogické skupiny v návrhu přijímacího řádu za cíl zajistit spravedlnost pro uchazeče bez ohledu na způsob přijetí.

Ministerstvo školství a odborné přípravy plánuje uplatnit minimální bodové hodnocení pro skupiny lékařství, farmacie a pedagogika.

Podle návrhu pravidel pro přijímací řízení na univerzity pro rok 2025, které vypracovalo Ministerstvo školství a odborné přípravy, musí být pro přijetí ke studiu učitelství a zdravotnictví s osvědčením o praxi dosaženo studijních výsledků (ve všech 3 úrovních střední školy) s hodnocením dobrý nebo vyšším nebo prospěchu z ukončení střední školy 8,0 nebo vyššího.

Kandidáti skládající zkoušku pro posouzení způsobilosti na Hanojské národní pedagogické univerzitě v roce 2024.

Pro následující obory: Tělesná výchova; Hudební pedagogika; Pedagogika výtvarného umění; Předškolní vzdělávání na vysokoškolské úrovni; Ošetřovatelství; Preventivní lékařství; Porodní asistence; Zubní protetika; Lékařská testovací technologie; Lékařská zobrazovací technologie; Rehabilitační technologie musí být studijní výsledky ve všech 3 letech střední školy hodnoceny jako dobré nebo vyšší, nebo musí být počet bodů z ukončení střední školy 6,5 nebo vyšší.

Ministerstvo dále rozdělilo uchazeče o studium učitelství a zdravotnictví do dvou skupin. Požadavek na akademické výsledky se vztahuje pouze na skupinu, která nezohledňuje výsledky maturitních zkoušek.

Pro skupinu přijímacích řízení na základě výsledků maturitních zkoušek bude ministerstvo každoročně zveřejňovat minimální skóre. Návrh již nerozděluje minimální skóre podle způsobu přijetí.

K těmto změnám docent Dr. Nguyen Thu Thuy - ředitel odboru vysokého školství Ministerstva školství a odborné přípravy, uvedl, že nařízení o sjednocení prahové hodnoty pro zajištění kvality vstupů pro zdravotnické a pedagogické skupiny v přijímacím řízení má zajistit spravedlnost pro uchazeče bez ohledu na způsob přijetí.

„Navíc má regulace založená na výsledcích všech tří let vytvořit pozitivní dopad na proces výuky a učení na úrovni středních škol,“ uvedla paní Thuyová.

Ministerstvo školství a odborné přípravy již mnoho let stanovuje minimální počet bodů pro dvě skupiny oborů: zdravotnictví a vzdělávání. Minimální počet bodů se vyhlašuje přibližně v červenci každého roku.

V posledních dvou letech zůstalo minimální skóre pro přijetí do oborů učitelství a zdravotnictví stabilní. Vstupní prahová hodnota pro obory učitelství na základě výsledků maturitních zkoušek je 18–19 bodů za kombinaci 3 předmětů. Pro předškolní vzdělávání na vysoké škole je to 17 bodů. Vstupní prahová hodnota pro skupinu zdraví je 19–22,5.

Ve skutečnosti, z předchozích přijímacích období, jsou referenční skóre škol často mnohem vyšší než minimální skóre. V pedagogickém průmyslu je nejvyšší referenční skóre až 29,3 bodu.

Zdroj: https://daidoanket.vn/nang-chuan-dau-vao-nganh-y-duoc-su-pham-bao-dam-cong-bang-cho-thi-sinh-10295708.html