Rodina paní Kim Thi Sau Rieng z Hamletu 3 v obci Vinh Thuan Dong se vždy stará o studium svých dětí po svátku Tet a podporuje ho.
Po oslavách lunárního Nového roku si mnoho rodičů uvědomí, že si jejich děti hned nezvykly na učení. Děti stále zůstávají vzhůru dlouho do noci, vstávají pozdě, jsou zvyklé sledovat televizi, hrát hry atd. Místo toho, aby na ně tlačily a vyvíjely na ně nátlak, mnoho rodin se rozhodne postupně upravovat denní režim svých dětí a vytvořit jim dostatečný „nárazník“, aby se mohly přizpůsobit.
Paní Tran Thi Hong Nhung, matka dítěte ve 12. třídě v obci Thanh Quoi, se podělila o to, že před Tetem (lunárním Novým rokem) s manželem důkladně probrali s dítětem důležitost maturitní zkoušky. Rodina se proto dohodla, že svátek bude slavit a navštěvovat příbuzné pouze do třetího dne Tetu. Od čtvrtého dne se její dítě vrátilo ke studiu a postupně každý den zvyšovalo pracovní zátěž. „Díky tomu, že rodina proaktivně vytvořila nový rozvrh, od času na spaní a studium až po volný čas, se mé dítě rychle vrátilo ke studiu a necítilo se malátné. Podle mého názoru včasná dohoda na plánu pomáhá dítěti mít naplňující Tet a zároveň si udržuje motivaci po návratu do školy,“ sdělila paní Nhung.
Pro paní Bui Thi Xu je prostou radostí Nového roku vidět, jak se její vnučka vrací do rytmu učení. Protože její vnučce od útlého věku chyběla mateřská láska, pečlivě se o ni starala a před Novým rokem jí koupila nové oblečení a školní potřeby. Od pátého dne Tetu (lunárního Nového roku) udržovala pravidelná rodinná jídla, připomínala vnučce, aby si připravila hodiny a domácí úkoly, a uklidila si studijní kout. Každé ráno vnučku včas budila a odrazovala ji od dlouhodobého sledování televize. Paní Xu vyprávěla: „Moje vnučka chodí do sedmé třídy. Abych jí po Tetu pomohla vrátit se do rytmu, projevovala jsem zájem, ale jemně jsem jí to připomínala, aniž bych jí cokoli vnucovala, takže se od prvních jarních dnů stala motivovanou a nadšenou pro učení.“
Podle mnoha rodičů si mnoho rodin ve srovnání s předchozími lety volí trend zkracování sváteční atmosféry Tet, omezení večírků a zachování pravidelných rodinných jídel. Tento přístup nejen pomáhá dětem rychleji se vrátit ke svým rutinám, ale také vytváří připravenou a uvolněnou mysl při návratu do školy.
Cao Thảo My, žákyně 9. třídy na střední škole Lê Quí Đôn v okrese Vị Thanh, řekla: „Mým cílem je dobře se učit, abych letos složila přijímací zkoušku na odbornou literaturu. Proto si i během Tetu dodržuji pravidelný studijní rozvrh.“ Od 4. dne Tetu My trávila čas řešením problémů, opakováním obtížných částí a identifikací předmětů, ve kterých měla slabiny, aby se mohla zlepšit. Její matka ji vedla k tomu, aby si úkoly rozdělila na menší části a proaktivně si látku předem zopakovala. Díky tomu se jí učení mnohem snáze usnadňovalo.
Pro žáky 12. a 9. ročníku je období po Tetu (lunárním Novém roce) považováno za klíčové pro „zrychlení“ studia. Mnoho studentů se však domnívá, že brzký návrat k učebnímu rytmu nemusí nutně znamenat přetížení studiem. Klíčem je znovu nastolit disciplínu, soustředění a ducha sebevzdělávání. Paní Kim Thi Sau Rieng z Hamletu 3 v obci Vinh Thuan Dong řekla: „Kromě připomínání studia jim radím, aby se dětem věnovaly lehkému cvičení, sportovaly se sousedy, dostatečně spaly a vyhýbaly se dlouhodobému ponocování. Jakmile budou mít zajištěno zdraví a duševní pohodu, bude studium po Tetu efektivní a vyhnou se mentalitě pouhého procházení se zády.“
Kromě doprovodu svých dětí hrají rodiče také klíčovou roli ve stabilizaci rodinného života po Tetu (lunárním Novém roce). Od úpravy domu a jídla až po pracovní činnost se mnoho rodičů aktivně vrací do běžného života brzy, aby vytvořili rovnováhu a šli svým dětem dobrým příkladem. Paní Le Thi Kim Oanh, administrativní pracovnice v okrese Vi Thanh, uvedla, že po Tetu si obvykle organizuje práci a stanovuje si konkrétní cíle na každý týden. Když pracuje podle plánu, cítí se uvolněně, méně stresovaná a je snazší udržovat pořádek pro svou rodinu.
Po rušných svátcích lunárního Nového roku je pro každou rodinu správným a praktickým způsobem vrátit se ke svým obvyklým rutinám. Od trpělivosti rodičů a iniciativy dětí až po smysl pro odpovědnost dospělých v jejich pracovním i rodinném životě, to vše přispívá k hladkému a efektivnímu začátku. S postupnou stabilizaci života již novoroční cíle nejsou zdrojem tlaku, ale spíše motivací pro každou rodinu usilovat o úspěch ve studiu, práci a rodinném životě.
Text a fotografie: CAO OANH
Zdroj: https://baocantho.com.vn/bat-nhip-sau-tet-a199177.html
Komentář (0)