Kam půjdou učebnice, které nebyly vybrány, aby se zabránilo plýtvání?

Kromě školení v používání odborníci upozorňují na potřebu mechanismů, které by umožnily využívat a zabránit „zanedbávání“ dvou vysoce kvalitních učebnic „Cánh Diều“ a „Chân trời sáng tạo“ jako cenných referenčních materiálů.

Proaktivní školení

Podle plánu se mnoho obcí a škol bude koordinovat s Vietnamským vydavatelstvím pro vzdělávání (NXBGDVN) a uspořádat školení o učebnicích od 29. června do 24. července, kterého se zúčastní 100 % administrátorů a učitelů na základních, středních a vysokých školách.

Na střední škole Ba Thuoc ( Thanh Hoa ) byl realizován výzkum a školení pro učitele v oblasti používání učebnicové řady „Propojování znalostí se životem“ – učebnicové řady vybrané pro jednotné používání v celé zemi.

Ředitelka školy paní Ha Thi Thu uvedla, že během tohoto školení se učitelé nejen seznámili s obsahem učebnice, ale také se ponořili do pochopení filozofie sestavování, struktury osnov a toho, jak je každá lekce rozvíjena. To je důležitý základ, který pomáhá učitelům správně pochopit ducha, vzdělávací perspektivu a metodologické zaměření učebnicové série.

Paní Ha Thi Thu se domnívá, že vzdělávání učitelů a jejich profesní rozvoj jsou klíčovým krokem k určení efektivity implementace učebnic v praxi. Důkladným pochopením cílů, struktury a pedagogických záměrů každé lekce budou učitelé proaktivnější při navrhování výukových aktivit, výběru vhodných metod a maximalizaci hodnoty učebnice ve výukovém procesu.

„Prostřednictvím školení učitelé nejen rozumí učebnicím, ale také chápou, jak je aplikovat v reálných situacích ve třídě, čímž zajišťují, že implementace programu dosahuje cílů rozvoje kvalit a kompetencí studentů,“ zdůraznila paní Thu a dodala, že i nadále povzbuzuje učitele a studenty, aby pokud možno zkoumali a využívali materiály z učebnicových řad „Křídla draka“ a „Kreativní horizonty“ jako referenční materiály ke zlepšení efektivity výuky a učení.

Pan Bui Van Hong – jeden z autorů knižní série „Creative Horizons“ – na základě svých zkušeností s účastí na řadě školení v minulosti uvedl, že školení by mělo být praktické, s ilustrativními lekcemi, praktickými aktivitami a dokonce i „praktickým“ přístupem.

Učitelé potřebují přímé praktické zkušenosti, příležitosti k diskusi a řešení veškerých obtíží, které se objeví při používání učebnic. Učebnice, bez ohledu na to, jak pečlivě je sestavena, bude skutečně hodnotná pouze tehdy, když učitelé správně pochopí filozofii, cíle, strukturu a metody výuky, které se učebnice snaží propagovat.

Dr. Duong Van Nhiem – šéfredaktor učebnic technologií pro 7. a 11. ročník v sérii „Křídla draka“ – zdůraznil klíčovou roli vzdělávání a uvedl, že důležitá není jen organizace vzdělávání, ale také kvalita obsahu a tým prezentujících.

Účastníci školení musí mít důkladné znalosti učiva, hlubokou znalost učebnic a praktické zkušenosti s výukou. V mnoha případech učitelé, kteří v současné době vyučují ve třídách, disponují silnými odbornými kompetencemi a pedagogickými dovednostmi a mohou dokonce poskytovat efektivnější školení než samotní autoři učebnic.

Učebnicová řada „Propojování znalostí se životem“ byla vybrána pro jednotné používání v celé zemi od školního roku 2026–2027. Foto: Tran Hiep.

Vyhněte se „eliminačnímu“ přístupu.

Podle Dr. Duong Van Nhiema, ačkoliv učebnicové série jako „Wings of the Kite“ nebo „Creative Horizon“ nejsou preferovanou volbou pro celostátní použití, stále představují cenné studijní materiály, které by měly být i nadále využívány jako referenční zdroje ve výukovém procesu. Každá série má své silné stránky, přístupy a pedagogické zkušenosti. Učitelé se na ně jistě mohou odvolávat, aby obohatili své výukové metody.

Proto je nutné tyto učebnice zdědit a nadále používat jako referenční materiály, protože plně splňují předepsaná kritéria a standardy. To je také výsledkem seriózní a pečlivé práce mnoha jednotlivců a skupin, kteří věnovali velkou dávku času a obětavosti.

V nadcházejících školicích programech Dr. Duong Van Nhiem kromě vedení používání jednotné sady učebnic navrhl, aby příslušné orgány stručně představily výhody jiných sad učebnic, aby učitelé měli více referenčních zdrojů a vyhnuli se myšlenkovému myšlení, že je zcela „vyloučí“ ze vzdělávacího života.

Stejný názor sdílel i pan Bui Van Hong, který argumentoval, že skutečnost, že sada učebnic, do které tým odborníků vložil značné úsilí a intelekt, se již nedotiskuje, vyvolává otázky ohledně využívání sociálních zdrojů ve vzdělávání. Na základě zkušeností s učebnicí „Creative Horizons“ navrhl, aby stát poskytl vhodná podpůrná řešení, která zajistí efektivní využití tohoto vzdělávacího zdroje.

Zaprvé je třeba vytvořit mechanismus pro legální digitalizaci, ukládání a poskytování zdrojů, aby k nim učitelé i studenti měli přístup pro účely výuky a učení. Zároveň je nutné podporovat organizaci školicích programů a sdílení studijních materiálů, které učitelům pomohou pochopit, jak flexibilně aplikovat obsah z různých učebnic ve výukovém procesu.

Dále je třeba jasně stanovit pokyny k mechanismům autorských práv a využívání otevřených vzdělávacích zdrojů, aby se zabránilo plýtvání investovanými sociálními zdroji. Stát by také mohl zvážit mechanismy na podporu vydavatelů učebnic při převodu zastaralých učebnic do elektronických referenčních materiálů, databází lekcí nebo sdílených digitálních výukových zdrojů.

To nejen přispívá k zachování výsledků kompilace, ale také pomáhá diverzifikovat vzdělávací zdroje a podporuje učitele v inovacích výukových metod.

„Věřím, že s správnou politikou mohou být učebnicové série ‚Křídla draka‘ a ‚Kreativní horizonty‘ i nadále cenné v praxi, místo aby byly promarněny poté, co již nebudou zahrnuty v seznamu oficiálně používaných učebnic,“ zdůraznil pan Bui Van Hong.

Podle informací od příslušných jednotek zbývá po zavedení politiky používání jediné sady učebnic v celé zemi v současné době na skladě více než 20 milionů výtisků série „Creative Horizons“ v odhadované celkové hodnotě přes 300 miliard VND.

Odborníci tvrdí, že se nejedná jen o záležitost vydavatelské společnosti, ale spíše o problém efektivního využívání společenských zdrojů investovaných do vzdělávání. Proto je zapotřebí dostatečně flexibilní mechanismus na podporu vydavatelských jednotek, který by zároveň usnadnilo využívání a opětovné použití vysoce kvalitních výukových materiálů a zabránilo se ekonomickému a intelektuálnímu plýtvání.

Naplňování profesních potřeb učitelů

Aby bylo možné efektivně implementovat používání jednotné sady učebnic, jak nařídilo Ministerstvo školství a odborné přípravy v oficiálním dopise č. 8060/BGDĐT-GDTH ze dne 31. prosince 2025 a oficiálním dopise č. 737/BGDĐT-GDTH ze dne 11. února 2026, pořádá Vietnam Education Publishing House školení a profesní rozvoj pro administrátory a učitele po celé zemi, aby bylo zajištěno plné uspokojení potřeb místních obyvatel.

Školící aktivity byly realizovány na základě úkolů stanovených ve směrnicích Ministerstva školství a odborné přípravy týkajících se potřeby školení učitelů v oblasti používání standardizovaných učebnic s cílem podpořit učitele v plném přístupu k obsahu, struktuře a implementačním pokynům učebnic ve výukovém procesu.

Podle vedoucích představitelů vydavatelství Vietnam Education Publishing House byl vzdělávací program zorganizován s cílem podpořit učitele a školské administrátory v osvojení obsahu, metod a pokynů pro používání jednotných učebnic; zajistit synchronizované, efektivní a vhodné zavádění učebnic v lokalitách v souladu s požadavky vzdělávací reformy; a vytvořit příležitosti pro učitele k výměně odborných znalostí a přímé interakci s autory, redaktory a školicími instruktory.

Prostřednictvím tohoto vzdělávacího programu se snažíme uspokojit potřeby profesního rozvoje učitelů v celé zemi a zajistit, aby se ho mohli zúčastnit všichni, kteří ho potřebují.

Podle plánu bude vzdělávací program organizován online i prezenčně. Vydavatelství Vietnam Education Publishing House plánuje online školení uspořádat od 1. června 2026 do 24. července 2026, přičemž každému knižnímu titulu bude věnován jeden den.

Tréninky probíhají v pevně stanovených časech: ráno od 8:00 do 11:30 a odpoledne od 13:30 do 17:00.

Od 1. do 12. ročníku bude všech 152 titulů učebnic probíráno v online školeních organizovaných v 8 fázích, rozdělených do 2 kol. Kolo 1 (fáze 1 až 4): koná se od 1. června 2026 do 26. června 2026. Kolo 2 (fáze 5 až 8): koná se od 29. června 2026 do 24. července 2026.

Uspořádání dvou školení umožní obcím flexibilně si vybrat vhodný čas a zároveň vytvoří podmínky pro učitele, aby se mohli plně zapojit podle svých skutečných potřeb nejpohodlnějším způsobem. V každém školení uspořádá Vietnam Education Publishing House současně přibližně 8–9 online školicích místností, přičemž každá místnost bude věnována konkrétnímu titulu učebnice.

Pokud jde o prezenční školení, vypracuje Vietnam Education Publishing House na základě potřeb a návrhů z lokalit samostatné vzdělávací plány a formáty, aby efektivně a prakticky splňovaly místní požadavky, optimalizovaly zdroje a zabránily plýtvání.

Vietnamské vzdělávací nakladatelství (NXBGDVN) také připravilo kompletní a rozmanitou škálu materiálů a dat na podporu vzdělávacího programu. Všechny výše uvedené materiály a data jsou zdarma zveřejněny na platformě taphuan.nxbgd.vn, aby administrátoři a učitelé mohli proaktivně přistupovat k učebnicím pro různé předměty a studovat je.

Prostřednictvím tohoto vzdělávacího programu doufá nakladatelství Vietnam Education Publishing House, že přispěje ke zlepšení kvality implementace všeobecného vzdělávacího programu a zároveň podpoří učitele, aby byli proaktivnější v organizaci výuky a používání učebnic na úrovni školy.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-khong-duoc-chon-se-di-ve-dau-de-tranh-lang-phi-post780280.html