Ca Mau: Míra úspěšnosti v zkušební maturitní zkoušce dosáhla téměř 97,5 %

Míra úspěšnosti při maturitě ve výši 97,49 %, více než 88 % zkušebních prací s průměrným nebo vyšším skóre a výrazné snížení počtu neúspěšných známek ve srovnání s předchozím rokem byly vynikajícími výsledky, které byly zdůrazněny na souhrnném setkání zkušebních zkoušek pro maturitní zkoušky 2026, které uspořádal provinční odbor školství a odborné přípravy 8. května odpoledne.

• První den odstoupilo z maturitní zkoušky 37 kandidátů.
• Přes 18 800 uchazečů se zúčastnilo zkušební maturitní zkoušky v roce 2026.

Cílem setkání bylo komplexně zhodnotit organizaci zkoušky, kvalitu studentů a vyvodit ponaučení pro nadcházející oficiální maturitní zkoušku.

Delegáti účastnící se schůze.

Podle zprávy zkušební rady se zkoušky zúčastnilo 18 781 z 18 800 kandidátů v provincii, přičemž 19 uchazečů chybělo. Celkové výsledky ukazují míru úspěšnosti při absolvování 97,49 %. Z nich 7 škol dosáhlo 100% úspěšnosti: Specializovaná střední škola Phan Ngoc Hien, Střední škola Hermanna Gmeinera, Střední škola Tan Bang, Střední škola Huynh Phi Hung, Specializovaná střední škola Bac Lieu, Střední škola Tran Van Lam a Střední škola Tran Van Bay.

Pan Truong Hai Ung, zástupce vedoucího oddělení managementu kvality a odborného vzdělávání provinčního ministerstva školství a odborné přípravy, informoval o výsledcích zkušební maturitní zkoušky z roku 2026.

Je pozoruhodné, že procento zkušebních prací s průměrným skóre 5 nebo vyšším dosáhlo 88,39 %; u 7 z 12 předmětů došlo k nárůstu průměrného skóre ve srovnání s rokem 2025. Počet známek „neprospěl“ prudce klesl na pouhých 29 případů ve srovnání se 76 případy v předchozím roce. Známky „neprospěl“ se soustředily především na literaturu, matematiku, fyziku a angličtinu.

Na schůzi se členové řídícího výboru pro zkoušky, vedoucí pracovníci středních škol a center dalšího vzdělávání zaměřili na diskusi o nedostatcích, které je třeba po zkušební zkoušce řešit. Analyzovali také výsledky zkoušky, posoudili kvalitu každé studentské skupiny a navrhli řešení ke zlepšení efektivity opakování v závěrečných fázích před maturitní zkouškou v roce 2026.

Pan Pham Van Le, vedoucí oddělení středního vzdělávání provinčního ministerstva školství a odborné přípravy, hovořil o pokynech a řešeních, která by si studenti měli zopakovat před maturitní zkouškou v roce 2026.

Kromě pozitivních výsledků zkušební rada poukázala i na některé nedostatky, které je třeba řešit. Několik kandidátů dorazilo pozdě, ale přesto dodrželo časové předpisy; stále se vyskytovaly případy, kdy si kandidáti do zkušební místnosti přinesli batohy, tašky a bundy. V některých zkušebních centrech byli učitelé stále zmateni při přidělování čísel kandidátů, distribuci zkušebních testů a sběru archů s výběrem odpovědí, zejména v místnostech pro kombinované předměty; docházelo k chybám při kontrole kódů zkoušek a k podepisování na nesprávném místě na zkušebním testu nebo archu s výběrem odpovědí.

Pan Ta Thanh Vu, zástupce ředitele provinčního odboru školství a odborné přípravy, si vyměnil názory, diskutoval a vyvodil z nich ponaučení.

Navíc přidělování zkušebních prací na základě celkového počtu studentů, kteří zkoušku skládají, namísto podle zkušebních místností vedlo ke zpožděním v přípravě a distribuci zkušebních prací dozorujícím v některých jednotkách s mnoha zkušebními místnostmi, což nemusí být tak včasné jako u oficiální zkoušky. Tyto nedostatky uznal sektor vzdělávání, aby se poučil ze zkušeností a zlepšil organizační aspekty před maturitní zkouškou v roce 2026.

Pan Nguyen Van Nguyen, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Ca Mau a předseda Rady pro zkušební zkoušky provinčních středních škol Ca Mau pro rok 2026, pronesl na schůzi směrný projev.

Pan Nguyen Van Nguyen, předseda Rady pro zkušební zkoušky, se k výsledkům zkušební zkoušky vyjádřil, že výsledky přesně odrážejí kvalitu výuky a učení ve školách v celé provincii. Díky této zkoušce má vzdělávací sektor pevnější základ pro hodnocení schopností studentů, úrovně jejich souladu s Všeobecným vzdělávacím programem z roku 2018 a efektivity procesu hodnocení provedeného v uplynulém období.

Pan Nguyen Van Nguyen, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Ca Mau, zdůraznil, že od nynějška až do oficiálních maturitních zkoušek se školy musí zaměřit na plnění tří klíčových úkolů: posílení odpovědnosti vedení škol, zásadní reformu výuky a přípravy na zkoušky a současné zavádění komplexních řešení na podporu studentů, zejména těch, kteří jsou ohroženi neúspěchem v maturitě, s cílem pomoci jim stabilizovat psychiku, upevnit si znalosti a sebevědomě přistoupit ke zkoušce.

Truc Linh - Tien Len

Zdroj: https://baocamau.vn/ca-mau-ty-le-do-ky-thi-thu-tot-nghiep-thpt-dat-gan-97-5--a128619.html