Jakým způsobem země disciplinují studenty?

V reakci na stupňující se násilí ve školách stanice PBS v květnu informovala, že několik států USA zvažuje obnovení politiky „nulové tolerance“, tj. suspendování a vyloučení ze školy. Některé odbory učitelů tato drastická opatření podporují. Jiné se domnívají, že suspendování a vyloučení by mělo být používáno pouze jako poslední možnost v případě extrémně závažných přestupků, jako jsou násilné činy ohrožující životy studentů.

Podle průzkumu společnosti RAND Corporation (2021) se však pouze 12 % z 1 080 ředitelů veřejných škol v USA domnívá, že pozastavení školní docházky a vyloučení pomáhají studentům reflektovat špatné chování nebo se z něj poučit.

Cách làm của các nước - Ảnh 1. — Země po celém světě uplatňují různá pozitivní disciplinární opatření.

Ačkoli školy po celém světě uplatňují mnoho různých pozitivních disciplinárních opatření, existují v jejich implementaci určité společné body. Noviny Thanh Nien shrnují některá pozitivní disciplinární opatření:

Aktivity v oblasti komunitních služeb: Škola spolupracuje s rodiči a místními úřady, aby umožnila studentům účastnit se aktivit v komunitě.
Další úkoly: Studenti mají za úkol napsat sebehodnotící eseje týkající se témat, jako je ovládání emocí a chování. Studenti jsou povzbuzováni k psaní o svých pocitech a myšlenkách, nikoli k sebekritice.
Vzájemné poradenství: Někteří studenti jsou vyškoleni, aby se stali vrstevnickými poradci a mediátory na podporu studentů, kteří porušují školní pravidla.
Školení v oblasti zvládání emocí: Školy organizují individuální hodiny psychologického poradenství (s vrstevníky nebo učiteli) pro studenty/skupiny studentů, kteří porušují pravidla.
Formulář závazku k chování: Studenti podepisují s učiteli smlouvu o chování, která uvádí požadované chování, jako například žádné urážlivé nebo výhružné výrazy vůči kamarádům. Studenti a učitelé se dohodnou na disciplinárních opatřeních.
Plán sebezdokonalování: Učitelé vedou studenty k vytvoření plánu na změnu jejich chování po porušení pravidel a jasně uvádějí nezbytné aktivity, které studentům pomohou se rozvíjet, jako je čtení více knih, účast na vzájemném poradenství, podpora psychologických poradců atd.

Zdrojový odkaz