Někteří lidé jí radili, aby nebyla příliš ochranářská, s tím, že její dítě je dospělé, zkoušky jsou normální a že pokud rodiče dělají vše pro své děti, učiní je závislými. Ona však vyjádřila: „Neučím se pro své dítě, ale musím se o něj vždy starat a podporovat ho, jak jen mohu, sdílet ho a povzbuzovat ho ve správný čas. V dnešní době děti čelí nesčetným tlakům, které generace jejich rodičů nikdy nezažila.“
 |
Jemné objetí od otce před zkušební halou pomáhá jeho dítěti cítit se sebejistěji, když nastupuje k této důležité zkoušce. (Ilustrační obrázek.) |
Jednou se mi svěřila, že si každý den dělala upřímné starosti, když viděla, kolik domácích úkolů její dítě má. V posledním ročníku střední školy dítě neustále chodilo do školy, jen občas si zahrálo fotbal nebo basketbal. Když rodiče viděli, jak se dítě učí tak dlouho do noci, naléhali na něj, aby šlo spát, ale dítě říkalo, že si domácí úkoly nedokončilo, a cítilo se neklidně, i když spalo, takže muselo dál pracovat.
Na mnoha fórech někteří vedoucí pracovníci ve školství tvrdí, že učební osnovy byly zjednodušeny, ale ve školách má drtivá většina studentů stále problém držet krok s požadavky. Mnoho praktických matematických příkladů je tak složitých, že se studenti kvůli velkému množství slov a záludným scénářům zapotí už jen při čtení otázky. Studenti na nich musí opakovaně pracovat, než jim porozumí.
Také žertem řekla: „Ukázalo se, že je dobře, že jsme jako děti neměli internet, protože to snižovalo tlak z ‚srovnávání s vrstevníky‘ nebo ‚dětí jiných lidí‘. Teď každý den na sociálních sítích vidíme lidi, jak se chlubí certifikáty, oceněními, stipendii, výsledky testů atd., a když vidíme všechno tohle, ostatní děti se ještě více znepokojují a stresují.“
Přáli si, aby jejich dítě mělo co nejlepší myšlení, a proto jí vždy připomínali, že učení je dlouhá cesta a že pokud pochopí své schopnosti, najde vědeckou metodu učení a zůstane vytrvalá a pracovitá, bude všechno v pořádku.
Já mám svou cestu, ty máš svou, každý má své vlastní cíle, pokud to odpovídá jeho silným stránkám a ekonomickým podmínkám každé rodiny. Ať už si zvolíš jakoukoli cestu, tvoji rodiče tu vždy budou, aby tě podpořili a vytvořili ti nejlepší podmínky pro tvůj osobní rozvoj.
V dnešní době většina rodičů vzdělává své děti vědeckými a pozitivními metodami a čerpá z jejich znalostí a životních zkušeností. Rodiče je učí základním dovednostem a zároveň jim poskytují vedení, připomínky a směr pro studium a volbu povolání.
Mnoho rodičů však stále doopravdy nechápe nebo nevnímá starosti, těžkosti a útrapy, kterými jejich děti procházejí. Proto se po každé maturitě nebo přijímací zkoušce do 10. ročníku často setkáváme se smutnými příběhy. Někteří chlapci a dívky, kteří se nedokázali vyrovnat s tlakem z toho, že nezískají požadované výsledky, se uchýlili k negativním myšlenkám a činům.
Dostat se na vysněnou školu není pro všechny studenty snadné. Někteří svého cíle dosáhnou, jiní ne. To je normální. Jako rodiče jsme všichni prošli nespočtem zkoušek a chápeme, že jedna zkouška neurčuje úspěch nebo neúspěch člověka.
Proto dbejte na to, aby vaše děti měly dobré zdraví a silnou psychickou pohodu, a ukažte jim, že rodiče jsou vždy jejich oporou a že rodina je nejbezpečnějším útočištěm. Ředitel školy v Hai Phongu kdysi rodičům radil: „Život studentů je stále před nimi; nenechte břemeno rodičovské cti, očekávání nebo radosti padat na bedra dítěte. Nechte děti být samy sebou, zkoumat sám sebe a postupně přebírat odpovědnost za svůj život.“
Zdroj: https://baobacninhtv.vn/cha-me-la-diem-tua-postid446043.bbg
Komentář (0)