Přednost by měla být dána pouze těm, kteří to potřebují!

Návrh zákona o učitelích navrhuje prominutí školného od předškolní docházky až po univerzitu pro biologické a adoptované děti učitelů, kteří jsou v současné době zaměstnáni. Na základě věku učitele a odhadovaného věku jeho dětí by tento návrh vedl k dodatečnému ročnímu školnému ve výši přesahujícímu 9 200 miliard VND.

Existuje mnoho dalších znevýhodněných skupin.

Ředitel střední školy v okrese Cau Giay v Hanoji vyhodnotil návrh zákona o učitelích, který navrhuje prominutí školného pro děti učitelů od předškolní docházky až po univerzitu, jako humánní návrh, který ukazuje zájem společnosti o učitele. Přestože je zasvěcený, osobně nedoufá, že by toto nařízení bylo v praxi zavedeno.

Tvrdil, že učitelské povolání by nemělo mít zvláštní privilegia, ale mělo by se s ním zacházet stejně jako s jinými profesemi. Pokud je to možné, školné by mělo být prominuto dětem učitelů ze zvláště znevýhodněného prostředí nebo pracujících v obzvláště obtížných oblastech. „Podle mého názoru by měl být státní rozpočet zpočátku vyčleněn na prominutí školného pro děti etnických menšin, děti ze znevýhodněného prostředí, sirotky, děti s vážnými nemocemi a děti se zdravotním postižením... Až to podmínky dovolí, lze rozsah prominutí školného postupně rozšiřovat. Pokud by všichni občané mohli navštěvovat školu bez placení školného nebo se sníženým školným, byl bych velmi spokojen,“ navrhl tento ředitel.

Paní Nguyen Hoang Lam, učitelka na střední škole v Ho Či Minově Městě, uvedla, že ačkoli její příjem není vysoký, nesouhlasí s návrhem na zrušení školného pro děti učitelů. Mnoho dalších profesí má stále nestabilní příjmy. Mnoho rodičů stále čelí finančním potížím; tovární dělníci vydělávají pouze 6–8 milionů VND měsíčně a náklady na nájemné, životní náklady a vzdělání jejich dětí jsou téměř nulové. Ve srovnání s nimi sice učitelé možná nebývají bohatí, ale jsou mnohem stabilnější. Návrh na upřednostnění učitelů na ně nejen vyvíjí tlak, ale mohl by také vytvořit nerovnost a diskriminaci mezi profesemi. „Věřím, že mnoho mých kolegů sdílí tento názor; nepotřebujeme zrušení školného. Pokud je prozatím rozpočtový přebytek, měl by být použit na zvýšení příspěvků pro učitele v horských a ostrovních oblastech nebo na snížení školného pro studenty ze znevýhodněného prostředí,“ navrhla.

Podobně se pan Pham Kim Dung, učitel na základní škole Thanh Cong B (Hanoj), domnívá, že návrh zákona o učitelích je velmi dobrý. Navrhuje však, aby se přednostně upřednostňovali studenti ze znevýhodněného prostředí, venkovských oblastí a odlehlých regionů, kde je to potřebnější.

Mnoho poslanců Národního shromáždění nesouhlasí s návrhem na zrušení školného pro děti učitelů. (Foto: HOANG TRIEU)

Školné by mělo být bezplatné na všech úrovních vzdělávání.

Mnoho odborníků na vzdělávání se domnívá, že návrh zákona o učitelích, který předložila komise pro tvorbu zákona, vyžaduje pečlivé zvážení. Jeden z názorů tvrdí, že učitelé již dostávají plné platy stejně jako zaměstnanci v jiných profesích. Ve skutečnosti současné platy učitelů nejsou nízké a prominutí školného by vytvořilo nerovnost mezi profesemi.

Právník Trinh Duc Tien z advokátní kanceláře Phuc Tho (Hanoj) tvrdí, že učitelství je ušlechtilé povolání, ale proč mají na toto opatření nárok pouze děti učitelů? Jiná povolání, jako jsou lékaři a zdravotní sestry, také významně přispívají společnosti, tak proč nemají také nárok na dávky? „Věřím, že se mnozí budou ptát, proč je rozdíl mezi dětmi učitelů a dětmi v jiných profesích? Proč jsou děti učitelů osvobozeny od školného, ​​zatímco děti v jiných oborech nikoli? Na tuto otázku musí odpovědět Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET), protože jinak by to ve vzdělávacím sektoru vytvořilo privilegia a zvláštní výhody,“ řekl právník Trinh Duc Tien.

Navrhl také, aby ministerstvo školství a odborné přípravy v zájmu zajištění spravedlnosti zvážilo prominutí nebo snížení školného pro studenty druhého a čtvrtého ročníku středních škol v celé zemi, pokud se rozpočet na vzdělávání zvýší. V současné době již učitelé obdrželi zvýšení platů a další prominutí školného pro jejich děti by znevýhodnilo ostatní studenty.

S tímto názorem souhlasil i přednášející z Hanojské národní univerzity, který navrhl, aby školné bylo prominuto pro děti z chudých rodin, nejen pro děti učitelů. „Můj osobní názor je, že bychom měli postupně přejít k prominutí školného na všech úrovních vzdělávání, od nižších po vyšší. Nemyslím si, že mé děti prominutí školného potřebují; tato politika by měla být vyhrazena pro studenty ze znevýhodněného prostředí a pro ty, kteří jsou ve společnosti zranitelnější. Až se ekonomika rozvine a země bude finančně stabilní, můžeme přejít k prominutí školného pro všechny studenty v celé zemi,“ vyjádřil se tento přednášející.

Obtížné implementovat

Dr. Hoang Ngoc Vinh, bývalý ředitel odboru odborného vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy, se domnívá, že je velmi obtížné tuto politiku zavést. Posoudil návrhový výbor dopad této politiky na politické, ekonomické a spravedlivé aspekty, jakož i na další profese a další cílové skupiny?

„Také by mě zajímalo, zda mají učitelé v důchodu, kteří nyní hostují přednášky, nárok na přednostní posouzení, nebo zda mají děti učitelů, kteří se celoživotně vzdělávají, nárok na osvobození od školného? Mají soukromé odborné školy a univerzity se školným dosahujícím desítek nebo stovek milionů dongů ročně nárok na osvobození od školného pro děti učitelů?“ – otázku nastolil Dr. Hoang Ngoc Vinh.

Výhody a zvláštní výhody by neměly být udělovány.

Pokud jde o ustanovení v bodě d článku 26 návrhu zákona o učitelích, které stanoví bezplatné školné pro biologické a zákonně adoptované děti učitelů, kteří v současné době pracují, poslanec Národního shromáždění Pham Van Hoa (delegace Dong Thap) potvrdil, že s tímto příliš specifickým návrhem nesouhlasí.

Podle pana Hoa existuje mnoho důvodů, proč s tím nesouhlasí. Děti učitelů jsou stejné jako děti dělníků, farmářů a příslušníků ozbrojených sil... To znamená, že s dětmi ze všech profesí by mělo být zacházeno stejně; je nepřijatelné mít zvláštní předpisy, které dětem učitelů poskytují „privilegia a zvláštní výhody“. Samotní učitelé jsou již nyní navrhováni pro nejvyšší základní plat v platové stupnici pro administrativu a veřejné služby s počátečním zvýšením platu o jeden stupeň a profesními příplatky... což znamená, že pro učitelské povolání existuje již mnoho výhod.

Podle pana Hoa vláda uvedla, že politikou prominutí školného pro děti učitelů od předškolní docházky až po univerzitu, na základě věku učitele a předpokládaného věku jeho dětí, by státní rozpočet musel každoročně vyčlenit dalších 9 200 miliard dongů. Jedná se o velmi vysokou částku, ale co je důležitější, tento návrh vytváří nerovnost, je nepřiměřený a podporuje pocit srovnávání mezi různými profesemi.

Během diskuse na 38. zasedání stálého výboru Národního shromáždění předseda Národního shromáždění Tran Thanh Man s odvoláním na údaje z vládní zprávy o výše uvedené částce uvedl, že se jedná o relativně vysokou částku. „Odkud bude tento zdroj financování pocházet a kam bude přidělen na roční výdaje? Musíte provést důkladnější posouzení, abyste zajistili proveditelnost a spravedlnost ve vztahu k ostatním prioritním skupinám,“ řekl pan Tran Thanh Man.

Podle místopředsedkyně Národního shromáždění Nguyen Thi Thanh je vydání specifických politik pro učitele nezbytné; dopad těchto politik je však třeba pečlivě a obezřetně přezkoumat a posoudit, aby byla zajištěna jejich proveditelnost. Upřednostňování učitelů je nutné zvažovat v kontextu ostatních kádrů, státních zaměstnanců a pracovníků.

Místopředseda Národního shromáždění Nguyen Khac Dinh sice uznal, že návrh na zrušení školného pro děti učitelů je humánní politikou, ale zároveň argumentoval, že toto nařízení nelze uplatnit na soukromé ani veřejné vzdělávací instituce. Proto navrhl, aby vláda byla pověřena regulací politik zaměřených konkrétně na učitele v obtížných situacích. „Domnívám se, že tento obsah by neměl být v návrhu zákona zahrnut. Preferenční zacházení a zvláštní politiky jsou přijatelné, ale nařízení poskytující „privilegia a zvláštní výhody“ jsou nepřijatelná,“ uvedl místopředseda.

Van Duan

Zdroj: https://nld.com.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-chi-nen-uu-tien-cho-nguoi-kho-196241009212248804.htm