„Sdílení břemene“ se studenty 12. ročníku, kteří skládají zkoušky.

(Baohatinh.vn) - V závěrečné fázi přípravy na maturitní zkoušky v roce 2026 věnují učitelé v Ha Tinh veškeré své úsilí a podporují žáky 12. ročníku různými řešeními.

V dnešní době jsou učebny dvanáctých ročníků na střední škole Ky Anh jasně osvětlené až do pozdních nočních hodin. Aby se zajistilo, že žádný student nezůstane pozadu, škola zavedla flexibilní rozvrh výuky po celý den.

Učitelé na střední škole Ky Anh jsou vždy připraveni podpořit své studenty během každé vyučovací hodiny.

Toto řešení slouží jak jako včasný podpůrný systém pro průměrné studenty, aby si mohli prohloubit znalosti, tak jako odrazový můstek pro studenty s vysokými výsledky, aby vynikli ve svých výsledcích. Za pečlivě hodnocenými testy pod nočním osvětlením nebo spalujícím horkem regionu Ky Anh spočívá největší hodnota tohoto doučovacího kurzu společnost, kterou poskytuje. Zde učitelé a studenti sedí společně, aby uvolnili psychický tlak, sdíleli úzkosti a vzájemně se inspirovali s nejvyšší mírou odhodlání před kritickým okamžikem.

Pan Nguyen Truong Son, učitel matematiky na střední škole Ky Anh, se podělil: „Během této doby vedení školy a všichni učitelé 12. ročníku věnují veškeré své úsilí podpoře studentů až do posledních dnů kontrolního období. Shodli jsme se na jedné věci: dokud nás studenti budou potřebovat, budeme tu. Dokud vidíme, že se studenti stále chtějí ptát a stále se snaží, jsme vždy připraveni. Když vidíme, jak si studenti uvědomují chybu a doplňují mezeru ve znalostech, veškerá únava učitelů mizí . “

Učitel Nguyen Truong Son a jeho kolegové ze střední školy Ky Anh jsou vždy k dispozici, kdykoli je studenti potřebují.

Obětavost učitelů nejenže kompenzovala mezery ve znalostech a posílila dovednosti, ale také se stala skutečným místem, kde se studenti mohou zbavit svých úzkostí a tlaků. Je to také způsob, jakým studenti znovu získávají sebevědomí a odhodlání předtím, než se s pevnějším myšlením pustí do nejdůležitější zkoušky svých 12 let školní docházky.

Nguyen Thao Uyen, studentka třídy 12A11 na střední škole Ky Anh, se podělila: „Čím blíží se den zkoušky, tím větší je tlak, ale co nás nejvíce ujišťuje, je to, že naši učitelé jsou vždy připraveni nás podpořit, trpělivě nám vysvětlují každý problém, ptají se nás, zda rozumíme a zda jsme v pořádku. Tiché oběti našich učitelů jsou pro nás největším zdrojem morální podpory, abychom překonali tlak této poslední fáze.“

Uprostřed spalujícího horka přípravy na závěrečné zkoušky se střední škola Ly Tu Trong rozhodla „sdílet břemeno“ se svými studenty prostřednictvím konkrétních a praktických kroků. Škola proaktivně investovala do modernizace vybavení učeben. Každá učebna byla vybavena dalšími ventilátory a klimatizací a rozvrhy hodin byly flexibilně upravovány, aby se zabránilo nejteplejším částem dne. Mnoho učitelů také využilo tohoto času k organizaci intenzivních skupinových opakovacích sezení pro studenty až do pozdních nočních hodin.

Prostor knihovny se stal ideálním vzdělávacím prostředím pro žáky 12. ročníku střední školy Ly Tu Trong.

Zejména vzhledem k tomu, že mnoho studentů má kvůli horkému počasí potíže s učením doma, se ředitel střední školy Ly Tu Trong rozhodl ponechat knihovnu otevřenou až do pozdních nočních hodin. Mnoho studentů po vyučování nešlo domů, ale tiše šlo do knihovny studovat až do 21:00 nebo 22:00. Podpora učitelů a promyšlené investice do studijních podmínek vedly ke skutečnému zlepšení výsledků každého studenta a vytvořily pro něj motivaci k nashromáždění dalších znalostí pro maturitní zkoušky.

Ngo Thi Thanh Hang, studentka třídy 12A2 na střední škole Ly Tu Trong, se podělila: „Kvůli horkému počasí je studium doma velmi únavné . Od doby, kdy škola otevřela knihovnu až do pozdních nočních hodin, tam často zůstávám a učím se s přáteli. Chladný a tichý prostor, společnost přátel a učitelé, kteří jsou připraveni odpovědět na otázky, kdykoli narazím na potíže, výrazně zlepšili mou efektivitu učení. Nejvíc si cením toho, že se na této cestě už necítím sama. Díky tomu se mé výsledky v matematických testech výrazně zlepšily. Cítím se šťastnější a sebevědomější, když přemýšlím o nadcházející zkoušce.“

Studenti střední školy Nguyen Dinh Lien během závěrečného opakovacího období pilně shromažďují znalosti a připravují se na maturitní zkoušky v roce 2026.

Na střední škole Nguyen Dinh Lien škola během posledních dnů kontrolního období nadále rozdělovala studenty do skupin na základě jejich schopností s mottem poskytovat individualizovanou znalostní podporu. U skupiny nadprůměrných a vynikajících studentů se učitelé zaměřili na rozvoj dovedností v řešení problémů s pokročilými aplikačními problémy a na zdokonalování jejich dovedností v oblasti řízení času s cílem optimalizovat výsledky přijímacích zkoušek na univerzitu. Skupinu průměrných a slabých studentů učitelé trpělivě vedli krok za krokem, systematicky opakovali základní znalosti pomocí stručných myšlenkových map a pomáhali jim pochopit klíčové body, aby s jistotou složili maturitní zkoušku.

Pan Hoang Quoc Quyet, ředitel střední školy Nguyen Dinh Lien, uvedl: „Během tohoto období dáváme učitelům pokyn, aby se zaměřili na cílené a důležité opakovací hodiny, přizpůsobené potřebám každého studenta. Konečným cílem je zajistit, aby žádný student nezůstal pozadu a aby všichni studenti vstupovali do zkušební místnosti se sebevědomím.“

Dny maturitních zkoušek v roce 2026 se odpočítávají (zkouška se bude konat 11. a 12. června). Více než 18 600 studentů v Ha Tinh vstupuje do závěrečné fáze svého opakovacího období. Po celou tuto cestu je neustále doprovázejí jejich učitelé – ti, kteří se jim celým srdcem věnují, tiše předávají znalosti a vštěpují jim sebevědomí, pomáhají jim stát se sebevědomějšími na cestě k otevření dveří do budoucnosti.

Zdroj: https://baohatinh.vn/chia-lua-cung-si-tu-lop-12-post311528.html