Kariérní změna pro ty, kteří „získali dostatek bodů na to, aby se dostali na univerzitu“
V roce 2024 dosáhl Kha Than Hy po náročné maturitní zkoušce Gaokao (maturitní zkouška) dostatečně vysokého skóre, aby mohl vstoupit na soukromé univerzity. Mnohé však překvapil, když se místo toho rozhodl zapsat na odbornou vysokou školu.
S hypotékou tížící jejich bedra a starším bratrem studujícím na univerzitě si Hyova rodina realisticky vypočítala návratnost investice do čtyřletého bakalářského studia. Na odborné škole ve městě Wu-chan sliboval program předškolního vzdělávání krátký studijní program, intenzivní stáže a možnost dříve vstoupit do pracovního procesu.
„Přilákalo mě praktické školení a možnosti stáží včas. Ve srovnání s univerzitou je to praktičtější a pomáhá mi to se hned připravit na práci,“ sdělil Hy.
Hyho volba už není ojedinělá. Podle nejnovějších zpráv o vzdělávání v Číně se počet studentů, kteří splňují požadavky na přijetí na univerzitu, ale rozhodnou se pro studium na odborných školách, za poslední tři roky zdvojnásobil. V některých regionech, jako je Kuang-tung a Če-ťiang, mají některé technické obory na odborných školách vyšší skóre při přijímání než dokonce i veřejné univerzity střední úrovně.
Počet čínských studentů, kteří splnili podmínky pro přijetí na univerzitu, ale místo toho se rozhodli studovat na odborných vysokých školách, se za poslední tři roky zdvojnásobil.
Na druhou stranu, s rekordním počtem více než 12 milionů absolventů vysokých škol, kteří každoročně vstupují na trh práce, se konkurence stala nelítostnou. Docent Cao Shanxuan (Fudanská univerzita) tvrdí, že představa, že „vysokoškolské tituly automaticky zaručují vysoké platy“, se stává zastaralou. Analyzuje: „Mladí lidé se dnes dívají na vzdělávání praktičtější optikou. Jakmile odborné školy prokáží svou schopnost poskytovat stabilní pracovní místa a příjem, postavení tohoto vzdělávacího systému ve společnosti se přirozeně zvýší.“
Jaké výhody vedly ke vzniku odborných škol?
Proč si odborné školy začínají získávat na popularitě u zaměstnavatelů? Odpověď spočívá ve specializaci. Zatímco univerzitní programy se často silně zaměřují na teorii, odborné školy přepracovávají své učební osnovy podle požadavků trhu.
Ve škole Kha Than Hy ředitelé mateřských škol přímo vyučují, instruktoři každoročně pracují v mateřských školách a investuje se do simulovaných laboratoří, které napodobují skutečné pracovní prostředí. Hy tvrdí: „Nevybírejte si univerzitu jen proto, že vám to dovolují vaše známky. Odborné školy poskytují praktické dovednosti, abyste mohli okamžitě začít pracovat, místo abyste ztráceli čas rekvalifikací.“
Studenti se účastní živě vysílané soutěže v rámci soutěže studentů odborných dovedností provincie Jiangsu, která se konala v roce 2023 v Nantongu v provincii Jiangsu. Foto: Xu Peiqin/VCG
Klíčovým faktorem je také adaptabilita. Paní Tieu Mian, vedoucí náboru, poznamenala, že výhodou studentů odborných oborů je jejich odolnost a efektivita při nástupu do praxe. Otevřeně však také poukázala na „slabinu“ v systémovém myšlení a celkových dovednostech v oblasti projektového řízení. Toto je stále oblast, kde si univerzitní programy vedou lépe, pokud jde o vybavení studentů širší perspektivou pro jejich kariéru.
Vybrat si „pověst“, nebo „budoucnost“?
Pro studenty, jako je Thai Minh Hong, kteří dobrovolně odmítli univerzitní vzdělání, aby se mohli věnovat své vášni, pramení toto rozhodnutí ze silné víry v hodnotu vlastních rukou. Hong se svěřil: „Vím, že budu muset konkurovat absolventům prestižních univerzit. Co se však týče praktických dovedností a vedení výuky, jsem si jistý, že mám své výhody, protože současný trh práce se postupně posouvá směrem k upřednostňování těch se silnými odbornými dovednostmi a technickými znalostmi.“
Přestože bakalářský titul zůstává „vstupenkou“ k uplatnění na vedoucí pozice ve velkých společnostech, realita je taková, že rozdíl v příjmech se postupně zmenšuje. Li Hua, student mechatroniky z odborné školy, odhaduje, že jeho nástupní plat by mohl dosáhnout 8 000 juanů (přibližně 28 milionů VND), což je více než místní průměr. Věří, že profesní certifikace jsou nejpřímější cestou k vyššímu platu.
Studenti odborných vysokých škol kontrolují vybavení během soutěže dovedností v Huzhou v provincii Zhejiang v roce 2025. Foto: Tan Yunfeng/VCG
Wang Jiahao, který absolvoval odborné i univerzitní vzdělání, k zamyšlenému závěru uvedl: „V odborné škole mě učitelé krok za krokem vedli a já jsem jasně viděl svůj vlastní růst. Na univerzitě je výuka příliš teoretická a silně se spoléhá na samostudium; někdy mám pocit, že jsem tam jen proto, abych získal titul.“
Trend upřednostňování dovedností před tituly v sousedních zemích slouží vietnamským rodičům a studentům jako cenný referenční bod při výběru kariéry. Když univerzitní titul již není zárukou pohodlného a dobře placeného zaměstnání, je jasné pochopení vlastních schopností a požadavků trhu práce cestou, jak mohou mladí lidé převzít kontrolu nad svou budoucností. Jak řekl Kha Than Hy: „Výběr cesty, která je v souladu s vlastními schopnostmi a trendy na trhu, je někdy cennější než honička za okouzlujícím, ale nereálným titulem.“
Zdroj: https://phunuvietnam.vn/chon-bang-cu-nhan-hay-chung-chi-nghe-238260317164710578.htm
Komentář (0)