
Vybírejte moudře již od desáté třídy.
Než radost z přijetí do desáté třídy vůbec stačila opadnout, mnoho rodin začalo čelit novým obavám: jakou kombinaci předmětů zvolit, zda se věnovat přírodním nebo společenskovědním oborům, zda se přihlásit do pokročilých kurzů cizích jazyků nebo do mezinárodně orientovaného programu...
V posledních dnech mnoho středních škol v Hanoji zorganizovalo poradenské schůzky pro přijímací řízení, které mají studentům a rodičům pomoci lépe porozumět všeobecnému vzdělávacímu programu pro rok 2018 a učinit tak vhodná rozhodnutí.
Minulý víkend uspořádala střední škola Do Muoi poradenský a zápisový program pro školní rok 2026-2027. Podle plánu bude do školy zapsáno 675 studentů, což odpovídá 15 třídám s různými vzdělávacími modely. Kromě běžných kurzů škola nabízí také mezinárodně orientované kurzy angličtiny a rozšířené kurzy čínštiny, japonštiny a korejštiny se zaměřením buď na přírodní, nebo společenské vědy.
Pro všeobecné vzdělávání si studenti kromě 8 povinných předmětů vyberou 4 předměty z 5 různých skupin předmětů, což odpovídá 3 studijním tématům. Například studenti, kteří si zvolí skupinu Fyzika, chemie, biologie a informatika, budou studovat témata z matematiky, fyziky a chemie; studenti, kteří si zvolí skupinu Fyzika, biologie, informatika a výtvarné umění, budou studovat témata z matematiky, fyziky a literatury.
Podle zástupce střední školy Do Muoi by výběr kombinace předmětů měl vycházet ze schopností, silných stránek a kariérních aspirací studentů, spíše než ze sledování trendů nebo výběru na základě toho, co dělají jejich kamarádi.
Ve stejný den uspořádala střední škola Chu Van An pro nadané studenty také program přijímacího řízení pro 119. ročník, akademický rok 2026-2029. Škola poskytla podrobné informace o kombinacích předmětů, studijních tématech a mezinárodně orientovaných osnovách, přičemž mnoho tříd se zaměřovalo na druhý cizí jazyk, jako je čínština nebo němčina.
Paní Nguyen Thi Nhiep, ředitelka specializované střední školy Chu Van An, uvedla, že škola pečlivě zkoumala vývoj kombinací předmětů na základě všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, metod přijímání na univerzity a požadavků pro přihlášky do zahraničí.
„Během posledních tří let jsem strávila spoustu času zkoumáním nových studijních programů, metod přijímání na univerzity a vstupních požadavků do studijních programů v zahraničí. Střední škola je pro studenty velmi důležitou fází, která jim pomáhá určit jejich kariérní dráhu, takže výběr oborů musí zajistit jejich dlouhodobé výhody,“ sdělila paní Nhiepová.
Podle paní Nhiepové škola na konci minulého školního roku provedla průzkum o efektivitě zaváděných kombinací předmětů a nadále naslouchala zpětné vazbě od rodičů a studentů, aby provedla co nejvhodnější úpravy.
„Škola pečlivě vyvažuje každou kombinaci předmětů tak, aby studentům poskytla výhody. Program je nejen vybaví znalostmi a dovednostmi, ale také vytváří rovnováhu s uměním a tělesnou výchovou, aby studenti nebyli zahlceni. Neexistuje jeden model, který by vyhovoval všem; důležité je, aby si studenti našli cestu, která jim nejlépe vyhovuje,“ zdůraznila paní Nguyen Thi Nhiep.
Nevybírejte podle trendů.
Podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 si studenti mohou kromě osmi povinných předmětů vybrat i další předměty, které odpovídají jejich osobním zájmům. Tato flexibilita však zároveň klade značný tlak na studenty a rodiče.
Podle pana Le Hong Chunga, ředitele střední školy Yen Hoa, mnoho univerzit nyní pro přijetí zohledňuje nejen výsledky maturitních zkoušek, ale také akademické výsledky ze 4–6 semestrů v příslušných předmětech. Proto je třeba pečlivě zvážit výběr správné kombinace předmětů od 10. ročníku. „Pokud si studenti zvolí špatnou kombinaci, budou se potýkat s obtížemi během tří let střední školy. Proto je nezbytné poskytovat jim kariérní poradenství od okamžiku zápisu,“ řekl pan Chung.
Podle učitele Le Hong Chunga ze střední školy Yen Hoa se škola v současnosti zaměřuje na dvě hlavní oblasti: přírodní vědy a společenské vědy. Bez ohledu na to, kterou oblast si studenti zvolí, jsou vybaveni potřebnými základními znalostmi, aby se přizpůsobili požadavkům nové éry.
Ve skutečnosti má mnoho rodičů stále tendenci vybírat si obory na základě popularity, sledování davu nebo splnění rodinných přání. Podle pedagogů však žádná kombinace předmětů není sama o sobě lepší než jiná. Správná volba je taková, která odpovídá schopnostem, zájmům a cílům studenta.
Výběr kombinace předmětů v desáté třídě neurčí celý váš život, ale je to klíčový krok na dlouhé cestě před vámi. Protože po složení přijímací zkoušky do desáté třídy není důležité jen to, do které školy půjdete, ale také to, jak se učíte, abyste se co nejlépe připravili na budoucnost.
Zdroj: https://daidoanket.vn/chon-to-hop-chon-duong-dai.html










