Paní Huynh Thi Thu Linh vytváří vietnamský rekord.

Dne 20. května v Ho Či Minově Městě uspořádal Ústřední výbor Vietnamské asociace držitelů rekordů ve spolupráci s Vietnamskou organizací rekordů – VietKings 52. ročník setkání držitelů rekordů z Vietnamu s tématem „Dost slunce, květiny rozkvetou – dost vizí, objeví se příležitosti“.

Při této příležitosti Vietnamská organizace pro záznamy oficiálně uznala paní Huynh Thi Thu Linh jako první učitelku ve Vietnamu, která vyzkoumala, zdokonalila a úspěšně aplikovala vícejazyčný program mentální matematiky: Finger Math Super, Finger Math Advanced, Finger Math a Soroban pro kódování atomových čísel v periodické tabulce chemických prvků, což přispívá k rozvoji dovedností, kariérní orientaci a mapování, pomáhá dětem rozvíjet dovednosti a zvyšuje efektivitu učení studentů a výuky učitelů.

Při výuce svých studentů a svých dvou dcer (6 a 9 let) paní Linh zjistila, že se děti bojí matematiky a postrádají soustředění. Ti, kteří se učili používat počítadlo Soroban, byli na něm také závislí; bez něj nemohli počítat.

„Přišla jsem na způsob, jak pomoci dětem rychle najít správné odpovědi, aniž by potřebovaly počítadlo nebo pero a papír. Děti používají obě ruce jako virtuální počítadlo a učí se posloupnosti čísel k provádění sčítání, odčítání, násobení a dělení; dokážou vypočítat posloupnosti čísel až do desítek nebo stovek; a najednou si dokážou zapamatovat výpočty delší než 10 výpočtů. Děti si tak mohou procvičovat obě hemisféry mozku a také poslouchat a vidět. Pouhým pohledem na čísla nebo poslechem učitele, jak je čte, dokáží rychle vypočítat správnou odpověď. To je mimořádně efektivní pro matematické úlohy v testech s výběrem odpovědí,“ sdělila paní Linh.

Paní Huynh Thi Thu Linh (vpravo) učí své dvě děti vícejazyčný program pro myšlení v matematice s využitím nové metody v angličtině.

Tuto metodu lze použít kdykoli. Při nakupování na trhu nebo v supermarketu si děti dokáží rychle v duchu spočítat cenu zboží. Doba učení pro děti ve 3. třídě je přibližně 4 měsíce, zatímco pro děti, které neumí číst nebo jsou v 1. třídě, to může trvat déle než rok.

Aby paní Linh získala uznání svého rekordu Vietnamskou organizací pro uchovávání rekordů, strávila dva roky výzkumem. Paní Linh si uvědomila, že tuto metodu lze aplikovat v mnoha různých jazycích, a proto ji přeložila z vietnamštiny do angličtiny, japonštiny a němčiny, aby zlepšila schopnost dětí učit se matematiku i cizí jazyky. Dětem, které řešily matematické úlohy v angličtině, učitel četl nebo psal čísla v angličtině.

Paní Huynh Thi Thu Linh, která převzala čestnou medaili a certifikát za svůj rekordní úspěch, uvedla: „Doufám, že se mi podaří tento výzkumný projekt představit v zahraničí. V současné době učím a vedu dvě děti k dosažení vietnamských rekordů. V budoucnu doufám, že uspořádám další výstavy o vzdělávání , abych tuto novou metodu představila více lidem.“

Text a fotografie: KIEU DIEM

Zdrojový odkaz