Dělníci musí posílat své děti zpět do rodných měst kvůli nedostatku škol.

článek-5.jpg — Třída mateřské školy pro děti pracujících v průmyslovém parku Bac Thang Long v Hanoji . Foto: N. Ha.

Podle průzkumu Institutu pracujících a odborů existuje v současné době v celé zemi téměř 400 průmyslových parků (IP) s více než 4 miliony pracovníků. Mnoho pracovníků pracuje ve zpracovatelském a výrobním průmyslu od doby, kdy jsou svobodní, až do doby, kdy se ožení a mají děti. Ve dvou IP, jako jsou Hanoj a Dong Nai, je míra pracovníků, kteří se žení a mají děti, velmi vysoká, až 60–70 %. To vytváří obrovskou poptávku po vzdělávání dětí pracujících na předškolní , základní a střední škole.

Paní Nguyen Thi Hoa z obce Kim Chung (okres Dong Anh, Hanoj) dříve pracovala v průmyslovém parku Thang Long, ale kvůli obtížným podmínkám, protože i její manžel pracuje, a nedostatku péče o její dvě děti musela opustit práci a zůstat doma, aby mohla prodávat online. Paní Hoa uvedla, že plat pracovníka je 5–6 milionů VND měsíčně a pouze při nepřetržité práci přesčas si může vydělat 8–9 milionů VND. Také několikrát změnila firmu, protože její plat byl nestabilní, ale stále ne stabilní.

„Během nejtěžšího období byly děti neustále nemocné, prarodiče z venkova se o ně na pár dní přijeli postarat a pak se vrátili do práce na farmě, zatímco pár musel neustále pracovat přesčas. Proto to pár nezvládal. Nebylo pro ně příjemné posílat své děti do školy, protože školy a kurzy nebyly zaručené. Mnoho dělnických rodin se zde také snažilo poslat své děti do školy, ale vždy se obávaly, protože školy nebyly zaručené. V krajním případě jsem musela dát výpověď v práci a zůstat doma, abych se o své děti postarala,“ sdělila paní Hoa.

Paní Nguyen Thi Minh - dělnice žijící v okrese Thach That (Hanoj) ze Son La je ve stejné situaci. Paní Minh je pracovitá osoba, vždy tvrdě pracuje, takže její příjem je mnohem vyšší než při práci v zemědělství v jejím rodném městě. Skutečné potíže pak nastaly, když její dítě dosáhlo věku mateřské školy. Bez podpory prarodičů se jí podařilo poslat dítě z jeslí do školky. Dítě bylo nemocné a hodně plakalo, takže školky neměly zájem se o něj starat. Od prvního dítěte k druhému se situace zhoršovala. Téměř musela dát výpověď v práci, aby se o své dítě starala. Když její dítě šlo do školy, bylo to opravdu těžké. Škola, která byla pro její dítě vhodná, byla daleko a rodiče pracovali na směny a bylo nepraktické ji vyzvedávat a odvážet. Škola, která byla pro její dítě vhodná, nebyla k dispozici, protože neměla registraci domácnosti a náklady byly nad možnosti páru... Po měsících váhání se pár konečně rozhodl vrátit do svého rodného města.

Paní Pham Thi Thu Lan, zástupkyně ředitele Institutu pracujících a odborů, uvedla, že posílání dětí zpět do jejich rodného města je první volbou pracujících, pokud mají jejich rodiče v rodném městě podmínky a čas se o ně starat. Děti žijící dlouhodobě odděleně od rodičů však také vyvolávají otázky týkající se vztahu mezi rodiči a dětmi, stejně jako možností rodičů vzdělávat, učit a milovat své děti. Zaměstnanci nemají možnost se svými dětmi každý den mluvit ani být blízko, nevědí, jak jejich děti jedí, hrají si, studují, ani jak jsou včas svědky toho, jak se jejich děti starají nebo jak je učí. Proto je posílání dětí do soukromých zařízení volbou mnoha pracujících, a to i přes jejich nízké příjmy, přičemž 70 % pracujících v celé zemi patří do skupiny s nízkými příjmy do 10 milionů VND a musí si pronajímat dům. Přesto si musí „utáhnout opasky“, aby mohly své děti poslat do školy.

Podle paní Do Hong Van - předsedkyně Ženského výboru Vietnamské generální konfederace práce, Vietnamská generální konfederace práce v poslední době vždy věnovala pozornost, znepokojovala se a hledala veškerá řešení na podporu implementace politik týkajících se jeslí a mateřských škol pro děti pracujících, čímž přispívala k ochraně legitimních práv a zájmů členů odborů a pracujících. Konkrétně Generální konfederace navrhla, aby průmyslové parky, které budou v budoucnu vytvořeny a rozvíjeny, měly plány na přidělení pozemkových fondů na výstavbu jeslí a mateřských škol; doplnění pozemkových fondů na výstavbu jeslí a mateřských škol pro zavedené průmyslové parky. Nařídit odborovým svazům na všech úrovních, aby provedly směrnici premiéra č. 09 o podpoře implementace řešení problému předškolních zařízení v průmyslových parcích a exportních zpracovatelských zónách. Dále urychlit výstavbu a provoz odborových institucí v průmyslových parcích a exportních zpracovatelských zónách, včetně mateřských škol pro děti pracujících. Nařídit odborovým svazům na všech úrovních, aby koordinovaly a mobilizovaly podniky k výstavbě jeslí a mateřských škol a podporovaly péči o děti pracujících, zejména v provinciích Dong Nai, Binh Duong a Tien Giang...

Nedostatek škol, který nutí pracující hledat místa pro studium svých dětí, však stále přetrvává. To vyžaduje, aby se odvětví, úrovně a lokality naléhavěji a intenzivněji zapojily do výstavby škol pro průmyslové zóny.

„
Nedostatek škol nutí pracující hledat vlastní řešení, jak posílat své děti do práce, a většina z nich musí své děti posílat do jeslí, k prarodičům nebo do soukromých škol. Podle průzkumu o životě, práci a ročním příjmu Institutu pracujících a odborů musí 40 % pracujících posílat své děti do svého rodného města k příbuzným, téměř 22 % je posílá do rodinných jeslí nebo soukromých mateřských škol. Někteří nechávají své děti u sousedů nebo známých poblíž penzionu a někteří nechávají své manžele/manželky zůstat doma, aby se o jejich děti starali, nebo žádají příbuzné z venkova, aby přijeli. Někteří pracující dokonce nechávají své děti během směny samotné v penzionu, i když se to nestává často.

Zdroj