Da Nang plánuje postavit další školy a zrekonstruovat přebytečné kancelářské budovy.

Nedostatek škol a učeben je již mnoho let naléhavým problémem v hustě osídlených oblastech města Da Nang, jako jsou Hoa Xuan, Cam Le, Lien Chieu, Hoa Khanh…

Základní škola Le Dinh Chinh (okres Hoa Cuong) zaznamenala za dva roky nárůst počtu žáků přibližně o 300 - Foto: CHAU SA

Rychlý růst populace, zejména v oblastech s průmyslovými zónami, vedl k dlouhodobému přeplnění mnoha škol.

Přestože počet žáků ve třídách v současnosti zůstává pod 40, ideální velikost pro zajištění kvalitní výuky je kolem 32 žáků na třídu. S dodatečnými investicemi do školních zařízení se tlak na přeplněnost výrazně sníží.

Paní HUYNH THI THU NGUYET (ředitelka základní školy Le Dinh Chinh, Hoa Cuong Ward)

Mnoho oblastí se potýká s nedostatkem škol.

Paní Nguyen Thi Ha, obyvatelka obvodu Hoa Xuan, uvedla, že její dítě a mnoho dalších studentů v oblasti musí navštěvovat školy mimo jim určené zóny, v sousedních obvodech, protože školy v této oblasti nestačí k uspokojení poptávky. „Některé rodiny chtějí, aby jejich děti navštěvovaly školy blízko domova, ale už nejsou k dispozici žádná další místa. Rodiče musí své děti každý den odvážet dál, což je pro každodenní život rodiny velmi nevýhodné,“ řekla paní Ha.

Podobně v okrese Hoa Khanh muselo mnoho rodičů posílat své děti do školních obvodů již léta. Podle obyvatel, ačkoli populace rychle roste, mnoho rezidenčních projektů, které se zavázaly k výstavbě škol, dosud nebylo realizováno.

Rostoucí počet studentů také donutil mnoho škol využívat předmětové učebny, funkční místnosti nebo víceúčelové haly jako dočasné učebny. Tato situace se vyskytuje na základních školách Tran Van Du a Tran Dai Nghia (obvod Hoa Xuan).

Z těchto „ohnisek ohnisek“ se v posledních letech tlak na školní zařízení rozšířil do sousedních oblastí. Paní Huynh Thi Thu Nguyet, ředitelka základní školy Le Dinh Chinh (okres Hoa Cuong), uvedla, že škola od konce roku 2023 navrhovala výstavbu nového bloku učeben a rekonstrukci zchátralých, ale na realizaci stále čeká.

Podle paní Nguyetové rychle rostoucí počet studentů v posledních letech způsobil, že mnoho škol nemá dostatek prostoru pro učebny zaměřené na konkrétní předměty nebo prostory pro zážitkové učení, jak to vyžaduje Všeobecný vzdělávací program z roku 2018.

„V posledních zhruba třech letech počet studentů velmi rychle vzrostl. Jen za poslední dva roky škola získala asi 300 studentů. Někteří z nich jsou studenti z rodin státních zaměstnanců, kteří se do Da Nangu přestěhovali po sloučení s (dříve) provincií Quang Nam.“

„Mnoho rodin v současné době žije v okresech Hoa Xuan, Hoa Quy a Cam Le, ale pracuje v centru města, takže si často vybírají školy, které se nacházejí podél jejich dojížděcích tras. To také zvyšuje tlak na školy v oblastech hraničících s centrem města,“ uvedla paní Nguyet.

Kromě nedostatku učeben mnoha školám chybí také moderní výukové prostory, jako jsou chytré učebny, výtvarné a hudební učebny nebo funkční místnosti pro interakci a procvičování studentů. V současné době jsou učebny dostatečné pouze pro běžnou výuku, zatímco zavedení nových osnov vyžaduje výrazně více učebních prostor.

Finanční balíček ve výši přesahující 20 700 miliard VND.

Na nedávném setkání s voliči v okrese Hoi An uvedl pan Tran Nguyen Minh Thanh, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy v Da Nangu, že tlak na školní zařízení není specifický pro Da Nang, ale je běžnou situací v mnoha velkých městech kvůli rychlému tempu růstu populace.

Podle pana Thanha je tento tlak v Da Nangu soustředěn v klíčových městských oblastech, jako jsou Hai Chau, Thanh Khe, Hoi An, a v oblastech s velkými průmyslovými zónami, jako jsou Cam Le a Lien Chieu.

„Zajištění dostatečného počtu školních zařízení pro studenty je v kontextu rychlého růstu populace obtížnou výzvou. Město si tento tlak již mnoho let uvědomuje a realizuje investiční projekty ke snížení zátěže veřejného vzdělávacího systému. V roce 2021 vydal Da Nang plán výstavby, modernizace a rozšíření škol v období 2021–2025 s celkovým rozpočtem téměř 6 000 miliard VND,“ uvedl pan Thanh.

Podle vzdělávacího sektoru však tempo populačního růstu v důsledku migrace i nadále vyvíjí značný tlak na školský systém, zejména v rychle se urbanizujících oblastech. Paní Le Thi Bich Thuan, ředitelka odboru školství a odborné přípravy města Da Nang, uvedla, že odbor v současné době shromažďuje stanoviska k návrhu usnesení Městské lidové rady týkajícího se investičního plánu na výstavbu, modernizaci a rozšíření školních budov a výukového vybavení pro veřejné mateřské školy a základní a střední školy v období 2026–2030.

Podle návrhu činí celkové odhadované náklady na projekt přes 20 735 miliard VND ze státního rozpočtu a dalších legálně mobilizovaných zdrojů. Z toho je přibližně 19 246 miliard VND vyčleněno na výstavbu, rekonstrukci a modernizaci školních zařízení a téměř 1 489 miliard VND je určeno na investice do výukového vybavení.

Projekt byl vyvinut v kontextu rostoucích vzdělávacích potřeb v Da Nangu, přeplněných a zchátralých škol a nedostatku učeben a infrastruktury pro podporu realizace Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.

Podle sektoru vzdělávání je cílem města do roku 2030 usilovat o to, aby alespoň 80 % všeobecně vzdělávacích institucí splňovalo národní standardy pro vybavení, v podstatě by se eliminovaly zchátralé a zastaralé učebny a splňovaly by se požadavky na organizaci dvouhodinové výuky denně.

Projekt upřednostňuje investice do hustě osídlených oblastí, horských regionů a znevýhodněných oblastí. Mezi cílové příjemce patří veřejné mateřské školy a základní/střední školy, centra dalšího vzdělávání, Centrum pro podporu rozvoje inkluzivního vzdělávání v Da Nangu a speciální škola Tuong Lai.

Podle plánovaného harmonogramu město v roce 2026 vyčlení přibližně 2 074 miliard VND, v roce 2027 asi 7 257 miliard VND, v letech 2028 a 2029 přibližně 4 147 miliard VND a v roce 2030 asi 3 110 miliard VND.

Není snadné proměnit staré sídlo ve školu.

Pokud jde o využití přebytečných kancelářských budov pro vzdělávání, pan Tran Nguyen Minh Thanh argumentoval, že se nejedná pouze o přeměnu přebytečných kancelářských budov na školy. Každá budova má jinou funkci a přeměna kancelářské budovy na školu často vyžaduje téměř kompletní rekonstrukci a opravu.

Pan Thanh citoval názor, který dříve vznesli vedoucí oddělení a sektorů, ohledně toho, zda se odváží troufale zbourat staré sídlo, aby mohl pozemek využít k výstavbě školy.

„Problém spočívá v tom, jak nakládat s veřejným majetkem a jak jej efektivně využívat. V současné době ministerstva shromažďují názory od škol. Sektor vzdělávání také umožňuje školám registrovat některé prostory, které lze s minimální rekonstrukcí znovu využít, aby sloužily jako prostory pro učební materiály, skladovací prostory nebo sportovní hřiště. Využití těchto prostor bude spojeno s projektem modernizace škol, který sektor vzdělávání realizuje,“ uvedl pan Thanh.

VERMILION

Zdroj: https://tuoitre.vn/thieu-truong-lop-da-nang-tinh-xay-them-truong-cai-tao-tru-so-doi-du-20260514230604856.htm