Odborné vzdělávání propojené s praxí

Studenti se učí a procvičují šicí dovednosti na Lang Son College

V současné době má provincie 2 centra dalšího vzdělávání , 9 center odborného vzdělávání – center dalšího vzdělávání a Lang Son College, kde studuje více než 5 000 studentů. Aby jednotky splnily požadavky na inovace v oblasti odborného vzdělávání, současně upravily výukové metody, doplnily vhodné vybavení a podpořily spolupráci s podniky s cílem výuky v blízkém kontextu s výrobními postupy.

V Centru odborného vzdělávání Cao Loc – Centrum dalšího vzdělávání studuje ve školním roce 2025–2026 téměř 450 studentů v mnoha oborech. Mezi nimiž si mnoho studentů vybírá obory čínština, kulinářské techniky a interiérový design – stavebnictví, elektřina a voda. Pan Trieu Tuan Anh, zástupce ředitele centra, uvedl: „Pro výuku odborných dovedností spojených s praxí se centrum zaměřilo na investice do mnoha cvičeben, jako je počítačová učebna, svářečská místnost, kuchyňská místnost a místnost pro péči o krásu.“ Kromě toho centrum spolupracuje s dalšími školicími zařízeními, jako je Stavební škola č. 1, Hanojská komunitní vysoká škola – pobočka Lang Son, Severovýchodní zemědělská a lesnická technologická škola atd., aby studentům pomohlo získat přístup k rozmanitému školicímu prostředí a mít příležitosti ke studiu a praxi.“

Podobně v Centru pro další vzdělávání – informační technologie a cizí jazyky provincie jednotka jasně identifikovala praktické potřeby pro vybudování vhodných vzdělávacích profesí, jako jsou techniky zpracování potravin, restaurační a hotelové služby a občanská elektřina, které byly vybrány pro klíčové investice. Na základě toho byly synchronně vybaveny sporáky, nástroji pro zpracování, cvičnými místnostmi pro obsluhu u stolů, pokojovou službu, recepci, elektrickými systémy, technickými modelovými deskami atd. Pan Le Thanh Hung, vedoucí oddělení řízení vzdělávání Centra, se podělil o své zkušenosti: „Investice do zařízení a cvičného vybavení vytvořily podmínky pro studenty, aby se nejen učili teorii, ale také si procvičovali odborné dovednosti v prostředí blízkém skutečné práci. Procvičují si profesionální chování, vědí, jak řešit situace v pracovním prostředí, čímž se zlepšuje kvalita vzdělávání a pomáhá studentům snadno se adaptovat a splňovat požadavky podniků po ukončení studia.“

Ve skutečnosti se nejen dvě výše uvedené jednotky, ale i většina ostatních center odborného vzdělávání v provincii zaměřují na realizaci motta „teorie propojená s praxí“ a pravidelně organizují pro studenty návštěvy a zkušenosti s reálným životem v podnicích. Tato aktivita nejen upevňuje odborné znalosti, ale také pomáhá studentům rychleji se začlenit do průmyslového prostředí a získat větší jistotu při vstupu na trh práce. Současně jednotky aktivně investují do zařízení a vybavení vhodných pro každé odvětví vzdělávání. Díky tomu mají studenti během procesu učení mnoho příležitostí k praxi a setkávání se s vybavením a technologiemi. To je velká výhoda, protože zaměstnavatelé se dnes již nezaměřují na tituly, ale oceňují praktické pracovní dovednosti.

Na Lang Son College, největším zařízení odborného vzdělávání v provincii, došlo také k mnoha inovacím. V poslední době škola vybudovala a zmodernizovala dílnu, uvedla do provozu systém vybavení pro nácvik módního šití s moderními průmyslovými šicími stroji. Současně škola vybavila 2 informační místnosti synchronním počítačovým systémem, přidala elektrické a mechanické vybavení a vybudovala dílnu pro zemědělskou praxi s využitím nových standardních technologií. Tyto investice vytvářejí pro studenty nejlepší vzdělávací a odborné prostředí a splňují tak stále vyšší nároky vzdělávacího programu a trhu práce.

Studentka Dang Thuy Nga z oboru šití a módního návrhářství na Lang Son College se podělila o své zkušenosti: „Během kurzu jsme si procvičovali práci na moderním průmyslovém šicím stroji, do kterého škola investovala. Díky tomu jsem si své dovednosti procvičila a seznámila se s výrobním procesem jako v profesionálních šicích továrnách. Po promoci jsem se díky tomu cítila sebejistěji a mohla jsem pracovat v podniku nebo si doma otevřít vlastní oděvní továrnu a rozvíjet tak svou kariéru.“

Spolu s investicemi do vybavení aktivně reagují jednotky odborného vzdělávání na emulační hnutí a zavádějí inovativní výukové metody směřující k rozvoji schopností studentů. Učitelé proaktivně vytvářejí vhodné plány hodin se zaměřením na vzdělávání v oblasti životních dovedností a profesní přípravu. Inovuje se také testování a hodnocení výsledků učení směřující k hodnocení schopností a dovedností. Díky tomu se stále více zlepšuje kvalita vzdělávání a studenti jsou nejen solidní v teorii, ale i zdatní v dovednostech. Podle jednotek každoročně dosahuje více než 90 % studentů, kteří mají zaměstnání nebo se rozhodnou pokračovat ve studiu po ukončení studia.

Díky zaměření na vzdělávání úzce propojenému s praxí a důrazu na souběžné investice do zařízení a vybavení institucí odborného vzdělávání v provincii se pro studenty vytvořilo kvalitní a praktické vzdělávací prostředí. Studenti tak nejen získávají znalosti a procvičují si odborné dovednosti, ale také zlepšují svou adaptabilitu, což přispívá k zajištění vysoce kvalifikovaných technických lidských zdrojů a splňuje požadavky socioekonomického rozvoje provincie v současném období.

Zdroj: https://baolangson.vn/doi-moi-day-nghe-gan-voi-thuc-tien-5060464.html