Matematická zkouška byla dobře strukturovaná, mnoho kandidátů předpovídalo skóre 7,5–8 bodů.

Kandidáti i odborníci hodnotili přijímací zkoušku z matematiky pro 10. ročník v Hanoji jako věrnou učebnici, ale přesto s určitým odlišujícím faktorem, zejména v geometrické části.

Ráno 31. května, po dokončení zkoušky z matematiky – závěrečného předmětu přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol pro školní rok 2026–2027 v Hanoji – mnoho kandidátů opustilo zkušební místnost v poměrně uvolněné náladě.

Pham Gia Hung, student ze střední školy Ngo Quyen (v červeném tričku), je jedním z prvních dvou kandidátů, kteří opustili zkušební centrum na střední škole Doan Ket - Hai Ba Trung (obvod Bach Mai). Foto: Mai Dan.

Většina kandidátů si je jistá, že získají kolem 8 bodů.

Ve zkušebním centru na střední škole Doan Ket v Hai Ba Trung (obvod Bach Mai) mnoho studentů uvedlo, že letošní zkušební otázky nebyly příliš obtížné, přesně odpovídaly osnovám, ale přesto měly jasné rozlišení úrovní obtížnosti.

Pham Gia Hung, student střední školy Ngo Quyen, jako jeden z prvních dvou kandidátů, kteří opustili zkušební centrum, uvedl, že přibližně 80 % zkušebních otázek pocházelo z učebnicových osnov a zbývající otázky byly pokročilé, jejichž cílem bylo odlišit žáky.

„Předpokládám, že získám kolem 8 bodů. Pokud budu mít důkladnou představu o látce z učebnice, mohl bych získat kolem 7–8 bodů,“ sdělil Hung.

Nguyen Dang Khoi a jeho matka se podělili o své myšlenky na obtížnost zkoušky z matematiky s reportérem z novin Agriculture and Environment Newspaper. Foto: Mai Dan.

Podle mého názoru, ačkoliv zkouška nebyla příliš obtížná, její dokončení trvalo docela dlouho. Ze 120 minut jsem strávil asi 100 minut samotnou zkouškou a zbývající čas jsem využil k opakování celé své práce.

Nguyen Dang Khoi, student ze stejné školy jako Gia Hung, poznamenal, že zkouška byla „snadnější než hodnocení školy“. Student předpověděl, že dosáhne přibližně 7,75 bodu, a také naznačil, že studenti se solidní znalostí základních znalostí by mohli dosáhnout přibližně 8 bodů. „Asi 15–20 % otázek bylo pokročilejších, aby se studenti odlišili,“ řekl Khoi.

Mezitím Nguyen Thuy Duong, studentka ze střední školy Chuong Duong, ohodnotila zkoušku jako středně obtížnou, ale s poměrně vysokou úrovní diferenciace. Podle Duong si myslí, že pokud někdo dobře zvládne znalosti z učebnice, může dosáhnout přibližně 7,75 bodu. Aby však dosáhl vyššího skóre, musí dobře zvládnout náročné otázky.

Duong uvedla, že k dokončení zkoušky musela využít všech 120 minut. Podle Duong bude u letošní zkoušky značný rozdíl ve skóre mezi průměrnými, nadprůměrnými a vynikajícími studenty.

Rodiče čekají na vyzvednutí svých dětí v místě konání zkoušek na střední škole Doan Ket v Hai Ba Trung. Foto: Mai Dan.

Ve zkušebním centru na střední škole Tan Mai Lam Gia Nghia předpověděl, že v matematice dosáhne kolem 8 bodů. Nghia si jako první volbu zapsal střední školu Truong Dinh a skromně uvedl, že má šance na přijetí „50 na 50“.

„Před zkouškou jsem byla kvůli nabitému studijnímu programu docela ve stresu. Učila jsem se téměř každý den v týdnu, odpočívala jsem jen večer. Po zkoušce si chci na chvíli odpočinout,“ svěřila se Nghia.

Otázky se věrně drží učebnice, ale přesto se od sebe do jisté míry liší.

Spisovatel Bui Ngoc Phuc, spoluautor knihy „Pomáháme vašemu dítěti zvládat zkoušky“, v komentáři k letošní matematické zkoušce uvedl: „Letošní matematická zkouška se striktně řídila učebními osnovami. Rozdíl byl však v geometrické části docela patrný. Studenti se silnými akademickými schopnostmi, solidními znalostmi a dovednostmi v řešení problémů dokázali zkoušku i tak dokončit v časovém limitu. Mnoho dalších studentů se mezitím možná bude muset vzdát některých obtížných otázek.“

Před přijímací zkouškou do desáté třídy v Hanoji spisovatel Bui Ngoc Phuc studentům také doporučil, aby se nejprve zaměřili na zvládnutí snadných otázek a poté, pokud to čas dovolí, se pustili do těch složitějších. „S letošní strukturou zkoušky je dosažení přibližně 8 bodů zcela dosažitelné, pokud si povedete v základních znalostech, i když nedokážete vyřešit všechny složitější otázky,“ zhodnotil.

Rodiče nemohli skrývat svou radost, když jejich děti sebevědomě oznámily, že si u zkoušky z matematiky vedly dobře. Foto: Lan Chi.

Stejný názor sdílí i Nguyen The Nhat Anh, student zkušebního centra střední školy Thanh Cong (obvod Giang Vo), který uvedl, že letošní zkouška se výrazně lišila, zejména v geometrické části. Podle Nhat Anha mohou studenti se solidní znalostí základních znalostí dosáhnout dobrého skóre, ale k dosažení skóre 9-10 potřebují silné myšlenkové dovednosti a schopnost dobře zvládat náročné otázky.

Podle pana Ha Dinh Luca, učitele matematiky na střední škole Nila v Hanoji, byla letošní zkouška poměrně jednoduchá a úzce se řídila známými typy otázek. Otázky zaměřené na skóre 9,5–10 však měly relativně dobrou úroveň diferenciace.

Konec zkoušky z matematiky zároveň oficiálně ukončuje letošní přijímací zkoušky do 10. ročníku na hanojských veřejných středních školách. Po mnoha dnech intenzivního studia si nyní mnoho uchazečů přeje odpočinout si a počkat na výsledky s nadějí, že se dostanou na svou vysněnou školu.

Zdroj: https://nongnghiepmoitruong.vn/de-toan-phan-hoa-nhieu-thi-sinh-du-doan-duoc-75--8-diem-d814064.html