V posledních letech se chytrá zařízení připojená k internetu stala nepostradatelnou součástí života. Používání počítačů a telefonů pro učení, zábavu a každodenní činnosti je nezbytné. Pro dospělé je přístup k informacím na sociálních platformách účelný; pro děti je však přístup k informacím do značné míry založen na emocích, zvědavosti a zvídavosti. Děti jen těžko rozlišují mezi užitečnými informacemi, které se potřebují naučit, a škodlivými, nevzdělávacími , urážlivými nebo násilnými informacemi. Děti jsou proto skupinou nejvíce postiženou negativními informacemi na internetu. V digitální společnosti je zákaz nemožný, ale používání chytrých zařízení vhodným způsobem, aby sloužila a uspokojovala potřeby dětí, aniž by to negativně ovlivnilo jejich vědomí, chování a vývoj, je pro mnoho rodičů náročným problémem.
Paní Le Duong ze skupiny 10, okres Nam Thanh, město Dien Bien Phu, se podělila: „Moje rodina má dvě děti ve věku 14 a 8 let. V tomto digitálním věku se způsob, jakým se o ně staráme a hrajeme si s nimi, výrazně změnil. Dříve si bez chytrých zařízení mohly hrát s ostatními dětmi v sousedství, ale nyní, kdykoli mají volný čas, sledují televizi, YouTube, TikTok atd. Šíření platforem sociálních médií má dobré i špatné stránky. Pokud si děti hrají bez dozoru, jsou snadno vystaveny negativním informacím, urážlivým videím, nevzdělávacímu obsahu a škodlivému materiálu. Proto se naše rodina vždy snaží omezit přístup našich dětí k zařízením. Kdykoli máme volný čas, bereme je ven hrát si, například do parku, na plavání a účastníme se fyzických aktivit, abychom snížili jejich závislost na chytrých zařízeních.“ Kromě omezení a dohledu nad používáním telefonů rodiny také stanovují pravidla, jako je omezení používání telefonu na jednu hodinu denně, povolení používání telefonu pouze po splnění všech nezbytných úkolů a zákaz používání telefonu v ložnici atd.
Úzkost spojená s používáním chytrých zařízení dětmi je společným problémem všech rodičů malých dětí. Toto je věk aktivity, zvědavosti a neustálého kladení otázek – normální a nezbytný vývojový trend. Online svět (otevřené okno) může tyto otázky a zvědavost uspokojit, proto je nesmírně důležité vybavit děti potřebnými dovednostmi a znalostmi a také zajistit rodičovský dohled.
Paní Tran Ngoc Minh Anh ze skupiny 6, okres Noong Bua, město Dien Bien Phu, uvedla: „Internet a platformy sociálních médií jsou nedílnou součástí života. Například moje dítě často sleduje videa na YouTube s anglickými titulky pro zábavu, takže jeho poslechové a mluvené dovednosti se každým dnem zlepšují. Rodiny by však neměly dovolit svým dětem sledovat příliš mnoho, aby se vyhnuly závislosti a negativnímu vlivu na chytrá zařízení. Rodiny se také snaží věnovat čas fyzickým aktivitám, hraní si s přáteli stejného věku nebo s rodiči. Kromě toho rodiny pomocí platforem sociálních médií a vyhledávačů nastavují pro osoby mladší 18 let výchozí režim bezpečného vyhledávání, čímž minimalizují vystavení dětí nežádoucím, citlivým, škodlivým a nezdravým informacím na internetu.“
Dvojí dopad chytrých zařízení na děti je zřejmý a v současné době je jejich používání nemožné zakázat. Proto je pro zajištění bezpečnosti dětí v kyberprostoru a na sociálních platformách zapotřebí pečlivé pozornosti rodičů při sledování, dohledu a vedení svých dětí, aby získaly potřebné znalosti, dovednosti a zkušenosti pro bezpečnou, zdravou a prospěšnou interakci online.
Zdrojový odkaz
Komentář (0)