„Digitální masové vzdělávání“: Probuzení ducha celostátního vzdělávání v nové éře.
Pokud v minulosti „neznalost“ znamenala negramotnost, v digitálním věku je „neznalost“ mezerou v technologických znalostech, digitálních dovednostech a přístupu k digitálním platformám. „Hnutí za digitální gramotnost“ proto není jen programem odborné přípravy, ale strategií ke zvýšení digitální gramotnosti populace, která pomáhá lidem zvládat technologie a přizpůsobit se změnám moderní společnosti.
Při implementaci usnesení politbyra č. 57-NQ/TW o rozvoji vědy, techniky, inovací a národní digitální transformace ministerstva, sektory a obce po celé zemi současně zahajují toto hnutí s odhodláním popularizovat digitální dovednosti pro celou populaci a vytvořit tak pevný základ pro budování digitální vlády, digitální ekonomiky a digitální společnosti.
Provincie Ninh Binh , jako jedna z prvních lokalit, které konkretizovaly politiku ústřední vlády, vydala 9. září 2025 plán č. 03-KH/BCĐ s cílem rozsáhle zavést „Hnutí za lidové vzdělávání“.
Tato lokalita si jasně definovala své cíle: zvyšování povědomí, vybavování občanů digitálními znalostmi a dovednostmi, budování digitálně učící se společnosti a rozvoj digitálních občanů v souladu s novými rozvojovými požadavky. Komunikace je považována za klíčový úkol pro silné šíření ducha hnutí do každé komunity. Od městských po venkovské oblasti, od státních úředníků po běžné občany, se učení a používání digitálních technologií postupně stává nezbytnou potřebou.
Současně Ninh Binh podporuje investice do digitální infrastruktury, organizuje kurzy digitálních dovedností na místní úrovni, využívá roli komunitních skupin pro digitální technologie a posiluje poradenství v oblasti používání online veřejných služeb, digitálních plateb a dalších nezbytných platforem v každodenním životě. Tyto synchronizované kroky pomáhají Ninh Binh postupně budovat komplexní digitální společnost, v níž má každý občan možnost přístupu k technologiím.
Ve své rozvojové strategii do roku 2030 označuje Ninh Binh digitální transformaci a rozvoj lidských zdrojů za dva strategické průlomy, které určí konkurenceschopnost provincie a rychlost udržitelného rozvoje v nové fázi. „Hnutí za digitální gramotnost“ si proto klade za cíl nejen popularizovat technologické dovednosti, ale je také považováno za klíčový základ pro budování digitálního občanství a postupné formování digitální pracovní síly, která splňuje požadavky digitální ekonomiky, digitální společnosti a digitální vlády.
V tomto procesu nejsou občané pouze příjemci, ale musí se stát i přímými účastníky digitální transformace. To vyžaduje, aby se každý občan postupně stal zdatným v používání digitálních platforem, digitálních služeb a základních digitálních nástrojů v každodenním životě, od administrativních postupů, elektronických plateb a elektronického obchodování až po učení, práci a výrobu.
Jakmile se lidé stanou zdatnými v používání technologií, zlepší se i jejich schopnost přizpůsobit se změnám v digitální ekonomice, což pomůže lokalitám vybudovat základ pro dlouhodobý rozvoj. S hlavním mottem „všichni lidé, komplexní, nikdo nenechá pozadu“ postupně vytváří „Hnutí za digitální gramotnost“ v Ninh Binh kulturu digitálního učení v rámci komunity.
Podobně provincie Thai Nguyen slouží jako jasný důkaz potřeby zásadní digitální transformace, jejímž středem jsou lidé. Od plateb QR kódy na místních trzích a živého streamování prodeje čaje a zemědělských produktů až po používání VNeID, VssID a online veřejných služeb, digitální transformace v této lokalitě již není jen sloganem, ale je jasně přítomna v každém aspektu každodenního života.

Do digitální infrastruktury se investovalo značné prostředky, optické kabely pokrývají téměř všechny obytné oblasti, rozšiřují se sítě 5G a synchronně se budují systémy digitálních dat. To vytváří základ pro snadný přístup lidí i podniků k digitálnímu prostředí.
Ještě důležitější je, že digitální transformace v Thai Nguyen přispívá ke změně společenského chování: od spotřeby a výroby až po administrativní řízení.
Digitální ambasadoři - Nikdo nezůstane pozadu
Je vidět, že nejen v Ninh Binh a Thai Nguyen, ale po celé zemi se zavádí mnoho inovativních modelů, které mají za cíl realizovat ducha „digitální gramotnosti pro lidi“ způsobem, který je lidem blízký a praktický. Modely jako „Digitální ambasador“, „Digitální rodina“ a „Digitální trh – digitální venkovská oblast“ se stávají ukázkovými příklady popularizace digitálních dovedností pro komunitu, zejména ve venkovských, horských a odlehlých oblastech.
V této souvislosti je síť „digitálních ambasadorů“ označena za klíčovou sílu, která funguje jako „praktický průvodce“ v popularizaci digitálních dovedností. V souladu s modelem „mentor-mentee“ digitální ambasadoři přímo vedou občany k instalaci a používání základních digitálních platforem, podporují implementaci online veřejných služeb, elektronických plateb, přístupu k digitálním informacím a zajišťují kybernetickou bezpečnost. V mnoha lokalitách je podpůrný personál umístěn přímo v centrech komplexních služeb, aby občanům pomohl snadno zvládnout administrativní postupy v digitálním prostředí.
Současně je propagováno hnutí „Digitální rodina“ s cílem zajistit, aby v každé domácnosti byl alespoň jeden člen ovládající základní digitální dovednosti, a tím se technologické znalosti šířily mezi všechny ostatní členy. To je účinný způsob, jak transformovat každou rodinu v „digitální buňku“ a přispět k formování digitální společnosti od základů.
Dalším lákadlem je model „Digitální trh – Digitální venkov“, který se zaměřuje na popularizaci digitálních dovedností drobných obchodníků, zemědělců a obyvatel venkova prostřednictvím metody „4T“: Drobní obchodníci – Elektronické obchodování – Bezhotovostní platby – Digitální úspory. Prostřednictvím školicích programů a praktického poradenství získají lidé přímý přístup k platformám elektronického obchodování, digitálním platebním nástrojům a moderním finančním službám. To nejen pomáhá rozšiřovat trh s produkty, ale také přispívá ke změně výrobních a obchodních metod modernějším a efektivnějším směrem.
Kromě toho je v celé zemi propagován program „Jeden občan – jedna digitální identita“, který zajišťuje, aby občané ve věku 16 let a starší měli podporu při registraci a používání svého účtu elektronického průkazu totožnosti VNeID. To je důležitý základ pro přístup občanů k online veřejným službám, digitálním sociálním službám a nezbytným vymoženostem moderního života.
Ve skutečnosti komunitní týmy digitálních technologií i nadále hrají klíčovou roli „mostní“ vazby mezi vládou a lidmi. V souladu s mottem „jít od dveří ke dveřím, vést každého jednotlivce“ tyto týmy přímo pomáhají lidem s instalací aplikací, používáním digitálních služeb, zvyšováním povědomí o informační bezpečnosti a rozvojem základních digitálních dovedností. Zároveň dobrovolnické kampaně mládeže na popularizaci digitálních dovedností vytvářejí silný dominový efekt a mobilizují velký počet členů mládežnických svazů a mladých lidí k účasti na podpoře komunity.
Synchronizovaná implementace modelů, jako jsou „Digitální ambasador“, „Digitální rodina“, „Digitální trh – digitální venkovská oblast“ a „Každý občan – digitální identita“, nejen přispívá ke zmenšení digitální propasti mezi regiony, ale také vytváří důležitý základ pro realizaci cíle komplexní digitální transformace, jejímž středem jsou občané a kteří jsou subjekty procesu národního digitálního rozvoje.
Mládež, přední síla v boji proti negramotnosti.
Mladí lidé po celé zemi se s průkopnickým duchem stávají jádrem „Hnutí digitální gramotnosti“. Dobrovolnické týmy mládeže nejen pomáhají lidem s instalací VNeID a používáním online veřejných služeb, ale také popularizují elektronické platby, elektronické obchodování a dovednosti v oblasti online bezpečnosti. V mnoha odlehlých oblastech mladí lidé chodí přímo od dveří ke dveřím a pomáhají lidem s přístupem k technologiím. Silná účast mladých lidí přispívá ke zmenšování digitální propasti mezi regiony a transformuje digitální transformaci v celostátní hnutí.
Pokud předchozí „Hnutí za lidové vzdělávání“ položilo základy pro národ nezávislý z hlediska znalostí, pak dnešní „Hnutí za digitální lidové vzdělávání“ klade základy pro soběstačný národ v technologickém věku.
Podpora digitálních dovedností není jen naléhavým úkolem, ale také dlouhodobou strategií pro zlepšení kvality lidských zdrojů, podporu inovací a zajištění udržitelného rozvoje.
Na této cestě není klíčovým problémem jen investování do infrastruktury nebo technologií, ale zajištění toho, aby všichni občané měli možnost digitální transformaci využívat, ovládat a těžit z ní.
Od „Hnutí lidového vzdělávání“ v minulosti až po „Hnutí digitálního lidového vzdělávání“ dnes existuje nepřetržité pokračování ideologie, která klade lid na první místo a zvyšuje jeho intelektuální úroveň jako základ národního rozvoje.
V digitálním věku se „vymýcení negramotnosti“ již netýká jen znalosti číst a psát, ale také znalosti používání technologií, přístupu k digitálním znalostem a zapojení se do moderní společnosti. „Hnutí za digitální gramotnost“ proto má nejen vzdělávací význam, ale je také národní rozvojovou strategií, která pokládá základy pro moderní, inovativní a prosperující Vietnam.
Vietnam, děděním tohoto historického ducha, postupně buduje komplexní digitální společnost, kde se všichni občané stávají digitálními občany, aktivně se integrují a rozvíjejí v nové éře.
Zdroj: https://baophapluat.vn/diet-giac-dot-thoi-dai-so-chien-luoc-lau-dai-cua-quoc-gia.html








Komentář (0)