Premiér nařídil zdravotnictví, aby vyslalo dalších 1 000 lékařů na místní úroveň; sektoru vzdělávání a odborné přípravy, aby provedl výzkum a zvýšil počet učitelů na místní úrovni, zejména v odlehlých, pohraničních a ostrovních oblastech, a to zejména učitelů cizích jazyků.
Odpoledne 25. března předsedal tajemník strany a premiér Pham Minh Chinh schůzi stálého výboru vlády a stálého výboru vlády a strany s ministerstvem školství a vzdělávání a ministerstvem zdravotnictví, na které se projednávaly důležité návrhy projektů, které měly být předloženy politbyru.
Premiér hovoří na schůzi (Foto: VGP).
Na schůzi delegáti projednali návrh projektu na vytvoření Národního cílového programu rozvoje vzdělávání a odborné přípravy (v čele Ministerstva školství a odborné přípravy) a návrh projektu na vytvoření Národního cílového programu pro zdravotní péči, populaci a rozvoj (v čele Ministerstva zdravotnictví).
Podle premiéra Phama Minha Chinha jsou to v současné situaci dvě velmi nezbytné otázky, velmi praktické pro lidi, velmi důležité pro rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů, rychlý a udržitelný rozvoj, přičemž člověk je středem, subjektem, cílem, zdrojem a hnací silou rozvoje.
Premiér poznamenal, že vývoj programu musí současně navrhnout konkrétní mechanismy, politiky a plány v souladu se střednědobým plánem veřejných investic; zajistit proveditelnost, efektivitu a vytvořit zásadní změny v praxi.
V souvislosti s projektem Národního cílového programu rozvoje vzdělávání a odborné přípravy premiér nařídil, že je nutné i nadále pečlivě sledovat a konkretizovat usnesení Ústředního výboru č. 29 a závěr politbyra č. 91 o zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy.
V němž se některé obsahy zaměřují na: Zlepšení kvality výuky a učení, komplexní rozvoj lidí v oblasti „morálky, inteligence a fyzické krásy“, přičemž se nadále oceňuje výchova v oblasti „morálky“ a „inteligence“ a klade se větší důraz na „fyzickou“ a „estetickou“ výchovu.
Zároveň je nutné modernizovat a konsolidovat školy, zejména budovat internátní školy pro žáky etnických menšin v odlehlých, izolovaných, pohraničních a ostrovních oblastech s cílem zajistit rovný přístup ke vzdělání a nikoho nenechat pozadu; podporovat výuku cizích jazyků, zejména angličtiny.
Premiér zdůraznil potřebu zlepšovat znalosti lidí, vzdělávat lidské zdroje a podporovat talenty a nařídil, že je nutné jasně definovat úkoly pro zdokonalování institucí, novelizaci zákonů, vzdělávání učitelů a podporu mechanismů a politik na podporu iniciativy učitelů a studentů.
Zároveň je nutné budovat infrastrukturu, podporovat spolupráci veřejného a soukromého sektoru, podporovat vzdělávání spojené s praxí, školení spojené s výzkumem a podporovat mezinárodní spolupráci.
Pohled na schůzi (Foto: VGP).
V rámci projektu na vytvoření národního cílového programu pro zdravotní péči, populaci a rozvoj nařídil premiér doplnit obsah o péči o životy a zdraví lidí a jejich ochranu s konkrétními cíli, například kolikrát by měl každý člověk podstoupit lékařskou prohlídku a léčbu za rok; a o prevenci a léčbu nevyléčitelných nemocí a tropických nemocí.
Prezident vlády rovněž požádal o rozvoj většího počtu porodnic, dětských nemocnic a geriatrických nemocnic, o zaměření na preventivní medicínu a zdravotní péči na místní úrovni, zejména v kontextu uspořádání administrativních hranic, o zrušení okresní úrovně, o vytvoření plánu pro reakci na stárnutí populace a o zaměření na propagandistickou a vzdělávací práci.
Premiér nařídil, aby letos sektor zdravotnictví vyslal o 1 000 lékařů více na místní úroveň; sektor vzdělávání a odborné přípravy musí také provádět výzkum s cílem zvýšit počet učitelů na místní úrovni, zejména v odlehlých, pohraničních a ostrovních oblastech, a to zejména učitelů cizích jazyků.
Spolu s tím je třeba se v prvních 6 měsících roku 2025 zaměřit na podporu digitalizace dat a záznamů ve zdravotnictví a vzdělávání, zejména celoživotních zdravotních záznamů osob a studentských záznamů.
Zdroj: https://www.baogiaothong.vn/thu-tuong-dua-them-1000-bac-si-tang-cuong-giao-vien-ve-co-so-192250325184452091.htm
Komentář (0)