Cesta do školy po povodni

V mnoha úsecích silnic poblíž mostu Ben Loi (oblast Dong Hoa) je vše pokryto hustou vrstvou bahna a stopy eroze jsou hluboké, jako ústí zuřivého potoka. Na této vrstvě půdy jsou však vidět malé šmouhy otisky dětských nohou.

Děti chodí do školy po silnicích posetých spadaným listím, rozbitými kusy dřeva, podmáčeným bambusem a dokonce i střechami z vlnitého plechu, které byly odněkud smeteny.

Někteří měli sandály s přetrženými řemínky, jiní chodili bosí, protože jejich malé sandály odnesla povodeň.

Chlapec v bílé košili vybledl do zablácené barvy a svíral v ruce školní aktovku zabalenou v igelitovém sáčku, jako by to byl křehký poklad.

Drobné dětské postavy stály uprostřed rozlehlého a chaotického prostoru, přesto z každého jejich kroku vyzařovala mimořádná odolnost.

Studenti z Univerzity Tay Nguyen povzbuzují studenty v oblastech postižených povodněmi, aby překonali těžkosti a pokračovali ve studiu.

Školy na mnoha místech ještě nebyly uklizené; učebny mají stále silné vrstvy bláta u paty zdí, okna pokrytá mechem a lavice a židle nakloněné. Ale děti stále chodí do školy. Nevadí jim, že jejich učebny nejsou čisté, tabule nejsou utřené nebo jejich knihy neuschly po dnech strávených na slunci. Vědí jen, že nejdůležitější je „možnost chodit do školy“ po povodni.

V západních oblastech provincie byla cesta do školy po povodních stejně namáhavá. Cesta do obce Cu Pui byla vodou hluboce erodována, připomínala příkop a musela být narychlo zasypána zeminou. Úsek z centra obce Krong Bong do obce Hoa Son byl zablokován kameny valícími se z horního toku a vytvářejícími velké valy. Malé potoky poblíž obce Yang Mao, které byly dříve snadno překonatelné, stále divoce tekly. Přesto děti překonaly všechny překážky, aby se dostaly do školy. Některé musely jít po okraji skal, zatímco jiné se vydaly oklikou přes kávové plantáže, aby dorazily včas do školy.

Zatímco na školní dvůr svítilo ranné zimní slunce, dospělí úhledně naskládali v rohu stále mokré řady lavic a židlí, aby uschly.

Učitelé, rodiče, vojáci a místní domobrana seděli pohromadě, seškrábávali špínu z tabulí a sbírali mokré sešity, aby je uschly. A pak, když se škola znovu otevřela, se z těch známých zvuků náhle staly ty nejteplejší melodie.

Šustění sandálů na bahnitém betonu, křupání suchého listí pod nohama, šustění židlí a přestavovaných stolů, zvuky učitelů, kteří připravují nové učebnice… to vše se prolíná a vytváří nový rytmus života v zemi, která se právě zotavila z bouří a povodní.

Děti, ačkoli stále vyhublé po mnoha bezesných nocích, kdy bojovaly s povodní po boku svých rodičů, seděly vzpřímeně, oči jim zářily jako hvězdy. Otevřely své zmačkané sešity a začaly psát, řádek po řádku. Pokud příroda dokázala zničit jednu cestu, pak právě ty tahy pera otevřely jinou – cestu naděje a poznání.

Cesta do školy po povodni není jen obyčejná cesta. Je to návrat naděje. Každá dětská stopa v bahně nese teplo budoucnosti. Oblasti, kde byly smeteny domy, ztracena hospodářská zvířata a poškozena úroda… stále stojí silně díky dětem, jako jsou ony – které vědí, jak překonat bahno, aby nalezly poznání, které vědí, jak použít své nevinné oči k utišení bolesti svých rodin, které vědí, jak udělat ráno po povodni méně tíživé. Proto cesta do školy po povodni není jen cestou pro děti. Je to cesta celé vlasti, tep života a důkaz, že i po překonání nebezpečí existuje vždy cesta, jak začít znovu.

Zdroj: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/duong-den-truong-sau-lu-58706ce/