Počet přednášejících se zvýšil o 1, cílový počet zápisů se zvýšil o 82

Počet lektorů se nevýznamně zvýšil, ale cílový počet studentů prudce vzrostl, zejména v systémech kombinovaného a distančního studia na univerzitách.

Kandidáti přijatí na univerzitu v roce 2025 dokončili přijímací řízení - Foto: NV

Údaje Ministerstva školství a odborné přípravy ukazují, že v letech 2022 až 2025 bude počet univerzitních lektorů neustále růst. V průměru má systém univerzitního vzdělávání každý rok téměř 2 000 až téměř 3 000 nových lektorů.

Grafika: MG

Také podle Ministerstva školství a odborné přípravy vytvořila současná autonomie veřejných vysokých škol podmínky pro to, aby školy mohly podporovat rozvoj vysoce kvalifikovaných a odborných pracovníků, zejména s prioritou pro nábor lektorů s doktorskými tituly a pro vzdělávání a podporu lektorů ke studiu pokročilých, vysoce kvalitních programů na prestižních univerzitách po celém světě.

V poslední době se zvyšuje podíl lektorů s doktorskými tituly na univerzitách. Stát podporuje zlepšování kapacit lektorů a manažerů vysokých škol pro splnění požadavků zásadních a komplexních inovací ve vzdělávání a odborné přípravě prostřednictvím projektů schválených premiérem v poslední době, jako například: Projekt 322, 599, 911 a v současnosti Projekt 894.

Grafika: MG

Podíl lektorů s titulem profesor a docent se také každoročně stabilně zvyšuje. V roce 2024 bude 743 profesorů a 5 629 docentů; v roce 2025 bude 790 profesorů a více než 6 000 docentů. Počet profesorů a docentů však každý rok kolísá.

Statistiky ukazují, že doktorandi a magisterští učitelé jsou hlavním zdrojem lektorů na univerzitách a jejich počet se každým rokem zvyšuje. Překvapivě je počet lektorů s univerzitním vzděláním po mnoho let mnohem vyšší než počet lektorů s tituly PhD.

Spolu s nárůstem počtu lektorů se v průběhu let prudce zvýšila i kvóta pro zápis. V roce 2023 byl zaznamenán rekordní nárůst kvóty: o více než 190 000 ve srovnání s předchozím rokem.

Grafika: MG

Ve srovnání s rokem 2022 se celková kvóta pro doktorské studium, magisterské studium, běžné univerzity, programy přestupu z běžné univerzity do jiných programů, kombinované studium, kombinované studium a distanční vzdělávání v roce 2023 zvýšila o více než 190 000. Během tohoto období se také počet přednášejících zvýšil pouze o 2 329 osob, z 86 048 v roce 2022 na 88 377 v roce 2023. Na každý nárůst o 1 přednášejícího (nepřevedeného) se tedy kvóta pro zápis zvýšila o více než 82.

Do roku 2024 se celkový počet lektorů bude i nadále zvyšovat o více než 2 900 osob, ale ve stejném roce se cílová hodnota pro úrovně a systémy vzdělávání sníží o více než 97 000.

Běžné univerzity jsou stále vzdělávacím systémem s nejvyšším počtem kvót a v letech 2022 až 2024 jejich počet neustále roste.

Grafika: MG

Mezitím se v průběhu let zvyšoval a snižoval počet postgraduálních a prezenčních univerzitních a programů studia za praxe.

Je pozoruhodné, že systém přestupů na univerzity, který studentům umožňuje pracovat a studovat během studia, náhle zvýšil cílový počet zapsaných studentů pro rok 2023 na více než 94 000 ve srovnání s něco málo přes 23 000 v roce 2022.

Toto čtyřnásobné zvýšení kvóty je velmi neobvyklé. Do roku 2024 se kvóta pro zápis do tohoto systému sníží o více než polovinu ve srovnání s rokem 2023, ale stále bude téměř dvojnásobná oproti roku 2022.

Spolu s běžnými univerzitami mají i distanční univerzity cílové počty studentů, které se v průběhu let neustále zvyšují. Nejen to, v roce 2023 se cílový počet studentů ve srovnání s rokem 2022 téměř zdvojnásobí. Do roku 2024 se cílový počet studentů distančního studia bude ve srovnání s předchozím rokem dále zvyšovat a bude 2,4krát vyšší než v roce 2022.

Zpět k tématu

PŘEDNÁŠKA

Zdroj: https://tuoitre.vn/giang-vien-tang-1-chi-tieu-tuyen-sinh-tang-82-202509241106061.htm