Zasévání semen poznání ze srdce.

Uprostřed všeobecné těžkostí se mrazivý chlad severu v té době stal pro děti z Jihu, zvyklé na teplé slunce, výzvou. Kvůli takové zimě se studenti neodvažovali koupat, místo toho se choulili ve slaměných postelích a přikrývali se bavlněnými bundami a dekami, což vedlo k kožním plísním a svrabům. Z lásky ke svým studentům učitelé neváhali vařit v hrncích vodu z listů neemu, aby se ve ní mohly koupat.

Učitel Dao vzpomínal: „Učitelé nám tehdy nejen předávali znalosti, ale také nás pečlivě vzdělávali o revolučních ideálech. Právě v tomto drsném, ale láskyplném prostředí jsme byli nejen motivováni k tvrdému studiu, ale také vycvičeni a zkoušeni k účasti v odboji a sdílení břemene s našimi krajany na Jihu.“

Zejména učitel Dao napsal dva dopisy krví Ministerstvu národní obrany a Ministerstvu školství, v nichž žádal o povolení „jít na jih“ – slib mládí ukovaný v posvátném a zvláštním poutu mezi učitelem a žákem.

Učitel Ha Ngoc Dao (v první řadě, sedí uprostřed) pózuje na pamětní fotografii se svými studenty v Hanoji .

Během svého života, věnovaného vzdělávání, od odbojové války proti USA až po osvobození země, zastával pan Ha Ngoc Dao mnoho pozic a položil základy pro vzdělávací sektor provincie po osvobození. Měl tisíce studentů, vedl mnoho generací v rámci jedné rodiny a některé studenty učil jen několik let nebo měsíců. Mnoho z jeho studentů dosáhlo ve své kariéře úspěchu, ale vztah mezi učitelem a studentem byl vždy blízký, láskyplný a plný respektu. Již více než šest desetiletí se pravidelně konají srazy, a to nejen jako příležitost k vyjádření vděčnosti za jeho přínos, ale také k potvrzení neocenitelného odkazu: odkazu lidské laskavosti a ideálů předávaných z generace na generaci.

Učitelka H'Chắc Hwing (etnického kmene Êđê, učitelka na základní škole Y Jút v obci Buôn Đôn) po mnoho let pěstovala vášeň pro učení a sny svých studentů od jejich prvních dnů ve škole v tomto obtížném pohraničním regionu.

Když vzpomínala na svá léta na základní škole, vyprávěla, že základní škola Y Jút měla dva areály, z nichž jeden se nacházel ve vesnici Tri – kde žila. Školní budova tehdy zchátrala, měla doškovou střechu, zdi z tlejících prken a nerovnou hliněnou podlahu. Žáci chodili bosí, pokryté blátem a žáci různého věku se učili společně ve stejné třídě. Navzdory nedostatku zdrojů se obětavost a učitelský duch učitelů staly pro tyto chudé žáky vodítkem.

Živě si vzpomíná, jak její učitelé nejen pilně předávali znalosti, ale také chodili do každé vesnice a na pole, aby pomohli rodičům sklízet úrodu a povzbuzovali rodiče, aby ve velkém počtu posílali své děti do školy. Tato úcta a pochopení života v H'Chắc zasely semínko odhodlání stát se učitelem.

Žáci prvního ročníku na Základní škole Y Jút se během svého prvního školního dne dočkali péče a pozornosti svých učitelů.

V roce 1996 se paní H'Chắc Hwing po absolvování pedagogické fakulty vrátila do své vesnice, konkrétně do základní školy Y Jút, aby i nadále inspirovala děti etnických menšin k učení. Téměř 30 let paní H'Chắc působí ve všech školách základní školy Y Jút, včetně jedné vzdálené téměř 20 kilometrů od jejího domova, a překonává náročné cesty jen proto, aby svým studentům přinesla světlo poznání. Nejenže učí akademické věci, ale také jim předává dovednosti, sdílí radosti i strasti, aby pomohla svým studentům překonat životní výzvy. Její vyučovací metody, založené na lásce a porozumění, přinesly sladké výsledky; ve třídách, které učila, jen velmi málo studentů odchází ze školy.

Dárky, které jí studenti posílali, byly prosté, plné chutí vesnice, ale nesmírně si jich vážila: pár pytlů zeleného tamarindu, zeleniny nebo kytice narychlo natrhaných divokých květin. Nejcennější odměnou pro paní H'Chắc však byl růst a zralost jejích studentů. To je také sladké ovoce nespočetných generací učitelů, kteří v tomto pohraničním regionu vytrvale „nesli gramotnost“ a celým svým srdcem a oddaností „rozsévali semena znalostí“.

Zdroj: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/gieo-chu-tu-trai-tim-2ef15d3/