Rýžová zrna poskytují podporu chudým studentům.

Model „Darování rýže na vzdělávání“ v obci Tan An pomáhá mnoha chudým studentům pokračovat ve vzdělávání. Darovaná zrna rýže vytvářejí stabilní fond pro místní aktivity na podporu vzdělávání.

Zasévání semen znalostí z polí.

V roce 2012 byl život lidí v obci Tan An stále plný obtíží. Během komunitních schůzí se kromě diskusí o produkci neustále řešilo i to, jak zabránit tomu, aby děti kvůli chudobě předčasně opouštěly školu. Z tohoto důvodu zmobilizoval stranický výbor obce každou domácnost se zemědělskou půdou, aby přispívala 1 kg rýže za sklizeň do stipendijního fondu. Pro farmáře v tomto pohraničním regionu to nebylo jen zrnko rýže; představovalo to tvrdou práci a oběti, které přinesli pro budoucnost svých dětí.

Výbor strany obce Tan An oceňuje děti obce za jejich úspěchy ve studiu, práci a tvorbě. Foto: MINH HIEN

Iniciativa si rychle získala podporu lidí. Od té doby se model „Darování rýže na vzdělávání“ stal konkrétním způsobem, jak propojit vůli strany s aspiracemi lidu. Po 14 letech fungování se model stal stále efektivnějším. Celkové množství shromážděné rýže dosáhlo téměř 200 tun. Každý rok převedená rýže vynese přibližně 54 milionů VND, spolu s více než 100 miliony VND darovanými filantropy, čímž vzniká stabilní fond pro péči o chudé studenty.

Pan Nguyen Van Ruou, člen Hospodářského a rozpočtového výboru obce Tan An, uvedl: „Rýže, kterou lidé darují, se převádí na peníze a převádí se na Asociaci pro podporu vzdělávání obce na podporu znevýhodněných studentů. Jedná se o praktický přístup, který využívá zdroje od lidí a zároveň zajišťuje udržitelnost úsilí o podporu vzdělávání.“

Z tohoto fondu místní úřady na začátku každého školního roku poskytují studentům učebnice, oblečení a školní potřeby a zároveň odměňují ty, kteří překonávají obtíže a vynikají ve studiu. A co je důležitější, tento model přispívá k posílení odpovědnosti komunity za vzdělávání a vytváří základ pro učící se společnost od základní úrovně. Hodnota modelu se jasně projevuje u každého podpořeného jednotlivce. Vo Thi Ngoc Nhu, student základní školy Tan An B, se podělil: „Bez pomoci učitelů a mecenášů bych se ve studiu potýkal s mnoha obtížemi. Slibuji, že budu pilně studovat, abych v budoucnu mohl přinést něco pro své rodné město.“

Z pečlivě ušetřených zrnek rýže se mnoho dětí stalo učiteli, úředníky a vrátilo se sloužit svým místním komunitám. Vznikl cyklus, z polí do školy a pak zpět k budování vlasti. Paní Tran Thi Anh, bývalá předsedkyně Asociace pro podporu vzdělávání v obci Tan An, řekla: „Rozhodujícím faktorem není množství peněz, ale jednota lidí. Když se odpovědnost za vzdělávání svých dětí stane sdíleným vědomím komunity, je tento model nejen udržitelný, ale také vytváří dlouhodobý základ pro rozvoj místních lidských zdrojů.“

Od tohoto založení se hnutí na podporu vzdělávání v Tan Anu značně rozšířilo s 13 pobočkami, více než 3 800 členy a vznikem mnoha vzdělávacích rodin a klanů. Tyto projevy laskavosti a soucitu nejen podporují gramotnost, ale také podporují trvalého ducha vzdělávání v tomto pohraničním regionu.

Od náklonnosti k základům

Iniciativa „Darování rýže na vzdělávání“, která vznikla v pohraniční oblasti, již není jen příběhem obce Tan An, ale stala se živým důkazem hnutí za podporu vzdělávání a rozvoje talentů a budování vzdělávací společnosti v celé provincii. Díky flexibilním přístupům přizpůsobeným každé lokalitě tento model přijalo mnoho oblastí a účinně podporuje znevýhodněné studenty v pokračování ve vzdělávání. Mnoho modelů, jako například „Učící se rodina“, „Učící se klan“ a „Učící se komunita“, se postupně stává způsobem života a přispívá ke zvyšování intelektuální úrovně obyvatelstva a kultivaci lidských zdrojů na místní úrovni.

Z manažerského hlediska je efektivita modelu v Tan Anu výsledkem jednoty mezi zdravou politikou strany a státu a konsensem lidu. Když vláda poskytuje jasné pokyny, transparentně organizuje implementaci a lidé se dobrovolně zapojují, i malé příspěvky mohou vytvořit velký zdroj.

Pan La Hong Phong, tajemník stranického výboru obce Tan An, prohlásil: „Vzdělání je základem a také důležitou hnací silou rozvoje lokality. S zemědělským východiskem je zvyšování intelektuální úrovně lidí a rozvoj lidských zdrojů nejudržitelnější cestou. Řídíme se slovy prezidenta Ho Či Mina, abychom dětem poradili: ‚Učte se pracovat, být dobrým člověkem, být dobrým kádrem. Učte se sloužit vlasti a lidu.‘ Toto je hlavní princip celé vzdělávací práce v lokalitě.“

Model „Darování rýže na vzdělávání“ nejen zvyšuje intelektuální úroveň populace, ale také přispívá k zajištění sociálního blahobytu na místní úrovni. Když děti chodí do školy a mají přístup ke vzdělání, postupně se snižuje riziko předčasného ukončení školní docházky, předčasného narození a sociálních problémů, což přispívá k udržení bezpečnosti a stabilního pořádku.

MINH HIEN

Zdroj: https://baoangiang.com.vn/hat-lua-tiep-suc-hoc-tro-ngheo-a483236.html