Zlepšení vzdělávací infrastruktury v pohraničních oblastech.

V návaznosti na hlavní politiku strany v oblasti rozvoje vzdělávání v pohraničních oblastech se město Dong Nai zaměřuje na zlepšení školní infrastruktury synchronizovaným a moderním způsobem.

Studenti základní školy Dak A v obci Bu Gia Map si hrají po vyučování.

Jedná se o klíčový politický úkol zaměřený na zajištění spravedlivého přístupu ke vzdělání, položení základů pro rozvoj lidských zdrojů, udržení sociálního zabezpečení a posílení veřejné podpory v pohraničních oblastech.

Investice do budoucnosti v chudých komunitách.

Bu Gia Map je pohraniční obec, odlehlá a izolovaná oblast obývaná etnickými menšinami, přičemž více než 75 % její populace tvoří etnické menšiny. V posledních letech kvůli obtížným ekonomickým podmínkám nebyla infrastruktura vzdělávacího sektoru dostatečně investována.

V rámci realizace projektu „Investice a komplexní rozvoj kvality výuky a učení v osmi pohraničních obcích do roku 2030 s vizí do roku 2045“ ve městě Dong Nai získala obec Bu Gia Map finanční prostředky na investice do infrastruktury a pořízení vybavení pro uspokojení potřeb v oblasti výuky a učení.

Podle Tran Quang Binha, místopředsedy Lidového výboru obce Bu Gia Map: „Kvůli nízké výchozí pozici některým školám a pobočkám škol stále chybí zázemí pro obědy a odpočinkové místnosti pro studenty internátní školy; chybí jim některé výukové vybavení a kancelářské vybavení; chybí jim učitelé odborných předmětů a podpůrný personál… Město a místní úřady vyčlenily prostředky na výstavbu zařízení, nákup vybavení; plánují doplnění učitelů a pedagogických pracovníků; a vyčlenily finanční prostředky na podporu obědů pro studenty v pohraničních oblastech, zejména pro studenty z etnických menšin.“

Investice do výstavby učeben přispívá k zajištění odpovídajícího zázemí pro výuku a učení.

Základní škola Dak A má 22 tříd se 409 žáky, z nichž etnické menšiny tvoří přes 78,7 %. V současné době má škola pouze 7 000 ^m² , takže mnoho zařízení, jako je sportovní hřiště, víceúčelová hala a společné prostory, stále chybí.

Paní Do Thi Lich, ředitelka základní školy Dak A, uvedla: „Škola v současné době investuje do 12 učeben, které po dokončení zajistí dostatečné zázemí pro realizaci všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Místní úřady navíc zvažují investice do pomocných zařízení, jako je jídelna pro internátní studenty, toalety, víceúčelový sál a hřiště… To dokazuje velkou pozornost, kterou strana, stát a samospráva obce Bu Gia Map věnují vzdělávání, zejména v oblastech s velkou etnickou menšinou, jako je základní škola Dak A.“

Urychlit synchronizaci škol v pohraničních oblastech.

V rámci implementace Oznámení politbyra o závěrech týkajících se politiky investic do výstavby škol pro pohraniční obce (Oznámení č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025) Dong Nai vypracoval a realizoval Projekt komplexních investic a rozvoje kvality výuky a učení v osmi pohraničních obcích do roku 2030 s vizí do roku 2045.

Podle ředitele odboru školství a odborné přípravy Truong Thi Kim Hue město v období 2025–2027 vyčlení více než 1 000 miliard dongů na investice do škol v osmi pohraničních obcích, přičemž se zaměří na synchronizaci a modernizaci s důrazem na vzdělávání a rozvoj učitelů, aplikaci informačních technologií a digitální transformaci.

Jen v roce 2025 provincie Dong Nai přidělila pěti obcím (obec Loc Thanh: 28,95 miliardy VND; obec Loc Tan: 22,91 miliardy VND; obec Thien Hung: 25,3 miliardy VND; obec Tan Tien: 11,42 miliardy VND; a obec Dak O: 10,74 miliardy VND) 99,32 miliardy VND na investice do výstavby osmi dalších škol. Na staveništích dodavatelé mobilizují maximální pracovní sílu a rozdělují se do několika týmů, aby urychlili postup prací.

Například v případě projektu výstavby internátů, jídelny, kuchyně a pomocných zařízení na základní a střední škole Loc Thien (obec Loc Thanh, město Dong Nai) s celkovou investicí téměř 11 miliard VND je projekt nyní dokončen z více než 50 % a bude předán na konci července. Pan Mai Van Hiep, projektový manažer, uvedl: „Jednotka zmobilizovala další pracovníky a snaží se projekt dokončit a předat do 31. července.“

Paní Nguyen Thi Hue, zástupkyně ředitele základní a střední školy Loc Thinh, uvedla: „Podle našeho průzkumu si více než 80 % rodičů přeje, aby jejich děti v příštím akademickém roce obědvaly ve škole. Pokud stavební jednotka dodá projekt tak, jak slíbila, bude mít škola v příštím akademickém roce více času na zajištění obědů pro studenty.“

Dobré vybavení hraje významnou roli při vytváření bezpečného vzdělávacího prostředí a přispívá ke zlepšení kvality vzdělávání ve školách.

Proces investování do škol a jejich výstavby v pohraničních oblastech čelí určitým obtížím. Podle vedoucích představitelů městského odboru školství a odborné přípravy naráží rozšiřování škol na překážky v procesu kompenzací a vyklízení pozemků, protože většina škol se nachází v obytných zónách.

Organizace programů internátních škol se navíc stále potýká s obtížemi kvůli nedostatku zkušeností, absenci vyhrazených míst pro odpočinek v době oběda a neschopnosti obce vyčlenit finanční prostředky na zajištění obědů pro studenty, jak je stanoveno ve vyhlášce č. 339/2025/ND-CP. Reorganizace malých škol a rozptýlených škol nepřinesla významné výsledky kvůli nedostatku konsensu rodičů.

Soudruh Huynh Thi Hang, zástupce tajemníka stranického výboru města Dong Nai, prohlásil: „V nadcházející době lokalita dokončí vzdělávací infrastrukturu pro pohraniční obce, přičemž prioritou budou zdroje na územní plánování pro výstavbu škol o rozloze 50 000 ^{metrů čtverečních} a více.“ Lokalita se také zaměří na výstavbu škol, které splňují normy a jsou určeny k dlouhodobému užívání.

NHAT SON

Zdroj: https://nhandan.vn/hoan-thien-ha-tang-giao-duc-vung-bien-gioi-post963614.html