Žáci desáté třídy „zkoumají“ lásku

V rámci zaměření Všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018 prokázali studenti Střední a vysoké školy Tran Dai Nghia (1. obvod, Ho Či Minovo Město) své vědecko- badatelské schopnosti v hodinách odborné literatury pro 10. ročník s tématy lidových písní o lásce mezi páry, bohů v řecké mytologii...

Žáci 10. ročníku střední a vysoké školy Tran Dai Nghia (1. obvod, Ho Či Minovo Město) zdramatizovali obsah výzkumu specializovaného literárního tématu.

S obsahem literárního předmětu pro 10. ročník: Procvičování výzkumu a psaní referátů na některé otázky lidové slovesnosti, uspořádali učitelé a studenti střední a vysoké školy Tran Dai Nghia (1. obvod, Ho Či Minovo Město) 23. října referát o lidové slovesnosti. Studenti v úryvku Dam-san jde dobýt bohyni Slunce prokázali svou schopnost bádat, studovat, psát a prezentovat své znalosti o tématech, jako je láska mezi páry, řecká mytologie a duchovní otisk starověkého národa Ede.

Na shrnutí se skupina studentů z třídy 10A3 zabývala výzkumem a představila charakteristiky lidových písní o lásce typických pro každý region.

Například na severu, kvůli vlivu etikety a vesnických pravidel hluboce vrytých do jejich myslí, je jejich láska a náklonnost hluboce ovlivněna rozumem a morálními standardy... takže lidé na severu jsou víceméně spoutáni ve svých slovech a slovech lásky. Proto, když mluví o lásce, často si vypůjčují obrazy betelu a areky, švestky a broskve, aby vyjádřili svou lásku, například „Teď se švestka ptá broskve / Vstoupil už někdo do růžové zahrady? / Švestka se ptá, broskev odpovídá / Růžová zahrada má cestu, ale nikdo do ní ještě nevstoupil“.

V centrální oblasti ovlivňují drsné přírodní podmínky také pojetí a vyjádření lásky v lidových písních: „Vrátíš se okopat půdu a zasadit arekové ořechy / Dovol mi zasadit betelový strom na stranu / Jsme jako pár ptáků / Společně budujeme teplý život.“

Studenti předvádějí píseň „Pleskání vody u společného domu“, když referují o tématu studia charakteristik lidových písní o lásce mezi páry.

Lidé z Jihu jsou mezitím známí svou otevřenou a štědrou povahou, takže když vyjadřují své city, jsou také otevření a intenzivní prostřednictvím lidových písní: „Vidím, že jsi malý, ale máš skryté kouzlo / Tajně jsem se do tebe zamiloval už tři nebo čtyři měsíce.“

Skupina studentů třídy 10A1 se rozhodla prozkoumat duchovní otisky starověkého lidu Ede v úryvku Dam-san dobývá bohyni Slunce.

V tomto tématu skupina studentů třídy 10A1 prokázala své schopnosti výzkumu a psaní zpráv v pořadí podle výzkumného tématu – úvod, výzkumná metoda, teoretický základ, výsledky výzkumu a závěr.

Prostřednictvím výzkumného tématu „Duchovní otisky starověkého lidu Ede v kontextu úryvku Dam-san jde dobýt bohyni Slunce“ studenti pochopili touhu po dobytí přírody etnické komunity Ede, odrážející matriarchální systém a zdůrazňující specifické kulturní praktiky pramenící z uctívání bohů...

Student Nguyen Truong Khanh Ha, člen výzkumné skupiny třídy 10A3, se podělil: „Do folklóru se těžko ‚proniká‘, ale když máme možnost se hlouběji učit a zkoumat, objevujeme mnoho zajímavých a emotivních věcí. Tímto způsobem to také ovlivňuje vášeň studentů pro vědecký výzkum.“

Pan Ngo Van Dat, jeden ze dvou učitelů, kteří studenty vedli při výuce literárního tématu, se podělil: „Témata vybraných kurzů jsou velmi rozmanitá a vhodná pro požadovaný obsah literárního tématu. Každý prezentovaný produkt vytváří své vlastní jedinečné rysy, bohaté a hluboké znalosti. Zajišťuje postup kroků při výzkumu a psaní zprávy o literárním tématu.“

Podle pana Data si studenti prostřednictvím studia literatury ve všeobecném vzdělávacím programu pro rok 2018 rozvíjejí i další schopnosti a vlastnosti, jako je týmová práce, aplikace technologií, prezentační dovednosti, hodnocení problémů, hudební a dramatické dovednosti... Kromě rozvíjení témat zaměřených na znalost literatury toto téma vede studenty také k poznávání regionálních a národních kultur... Tím vyjadřují hrdost, lásku k vlasti a pěstují dobré, pozitivní vlastnosti.

Zdroj: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-10-nghien-cuu-ve-tinh-yeu-doi-lua-185241023201005288.htm