Žáci 12. třídy v Phu Tho se aktivně připravují na maturitní zkoušky.

VTV.vn - S blížícím se obdobím zkoušek v roce 2026 se provincie Phu Tho aktivně a komplexně připravuje na celostátní maturitní zkoušky, od opakování znalostí až po psychickou přípravu studentů.

Studenti střední školy Tam Nong se soustředí na přípravu na zkoušky v roce 2026.

Pro maturitní zkoušky v roce 2026 je v provincii Phu Tho registrováno 48 185 uchazečů, což je co do rozsahu třetí nejvýznamnější v zemi, a je také jednou ze čtyř lokalit s více než 100 zkušebními centry. Jedná se o rozsáhlou zkoušku, která vyžaduje důkladnou a pečlivou přípravu na její organizaci.

V posledních květnových dnech vstoupila atmosféra na středních školách v celé provincii do klíčové fáze přípravy na zkoušky. Učitelé i studenti využili každou vyučovací hodinu k upevnění znalostí, zdokonalení svých dovedností v oblasti skládání testů a udržení stabilního myšlení před zkouškou.

V roce 2026 projde zkouška významnými strukturálními změnami zaměřenými na rozvoj kvalit a kompetencí studentů. Kromě tradičních otázek s výběrem odpovědí budou zavedeny nové formáty, jako jsou otázky typu pravda/nepravda a otázky s krátkou odpovědí; zkouška bude také klást větší důraz na aplikaci znalostí, analytické myšlení a dovednosti v řešení problémů. To vyžaduje, aby školy proaktivně upravovaly své metody hodnocení tak, aby odpovídaly novému směru.

Na střední škole Tam Nong, kde se na zkoušku připravuje více než 400 žáků 12. ročníku, probíhá příprava na zkoušky od začátku školního roku. Škola organizuje opakovací hodiny podle schopností žáků, zintenzivňuje procvičování vzorovými otázkami a pravidelně žáky povzbuzuje.

Ha Hai Linh, studentka třídy 12A1, je odhodlaná dostat se na katedru výuky anglického jazyka na Pedagogické univerzitě v Hanoji .

Podle paní Bui Thi Thanh Ha, zástupkyně ředitele školy, škola hned od začátku školního roku vypracovala systematický plán revize, v rámci kterého jsou studenti i rodiče plně informováni o zkušebních pravidlech, harmonogramech zkoušek a nových aspektech zkoušky.

„Během závěrečných fází se škola zaměřuje na urychlení opakovacích cvičení a procvičování zkušebních otázek v pečlivém souladu se strukturou vzorové zkoušky a zároveň odpovídajícím způsobem upravuje výukový plán, aby studentům pomohla dosáhnout co nejlepších výsledků,“ uvedla paní Ha.

Podle paní Ha má střední škola Tam Nong dlouhou tradici a již mnoho let se trvale řadí mezi nejlepší školy v provincii, pokud jde o kvalitu vzdělávání . Proto si škola stanovila vysoké cíle pro letošní maturitní zkoušky i pro přijímací zkoušky na univerzity a vysoké školy.

„Toto je obzvláště důležité období pro žáky dvanáctého ročníku. Vyzýváme všechny učitele a žáky, aby se intenzivně soustředili, projevili smysl pro zodpovědnost a co nejlépe využili zbývající čas k dosažení co nejlepších výsledků u zkoušky v roce 2026,“ zdůraznila paní Ha.

Paní To Thi Tham, učitelka chemie, se podělila o to, že toto období je obzvláště důležité jak pro učitele, tak pro žáky 12. ročníku. Učitelé aktivně opakují znalosti, zintenzivňují procvičování a vybírají komplexní typy otázek vhodné pro schopnosti každého žáka, aby jim pomohli upevnit si dovednosti v oblasti testování a získat sebevědomí před zkouškou.

Procvičování s ukázkovými testy pomáhá studentům zvyknout si na časový tlak, upevňuje chybějící znalosti a dodává jim větší sebevědomí.

Podle paní Thamové s ohledem na změny v letošní zkoušce učitelé kromě zaměření na znalosti z učebnic také proaktivně vedou studenty ke studiu v digitálním prostoru, rozvíjejí dovednosti samostudia, vyhledávají materiály a seznamují se s novými typy otázek způsobem, který rozvíjí kompetence a praktické aplikační myšlení.

Nejen učitelé, ale i studenti proaktivně vytvářejí vhodné studijní plány, aby si upevnili znalosti a udrželi si stabilní myšlení před dnem zkoušky.

Ha Hai Linh, studentka třídy 12A1, se podělila: „Do maturitní zkoušky v roce 2026 zbývá už jen pár dní a já i moji spolužáci se snažíme co nejlépe připravit. Pravidelné procvičování vzorových otázek mi pomáhá seznámit se s mnoha různými typy otázek, čímž doplňuji mezery ve znalostech a dodávám si větší sebevědomí při vstupu do zkušební místnosti.“

Atmosféra přípravy na zkoušky je pulzující i na mnoha dalších středních školách v provincii Phu Tho. Všechny školy usilují o dobré výsledky v nadcházející zkoušce.

Na střední škole Vu The Lang (okres Viet Tri) panuje naléhavá a intenzivní atmosféra opakování. Učitelé i studenti se soustředí na procvičování mnoha různých typů otázek ze zkoušek, aby si vytvořili časový tlak a upevnili případné mezery ve znalostech.

Střední škola Vu The Lang maximalizuje aspirace studentů v rámci Národní maturitní zkoušky v roce 2026.

Podle paní Dao Thi Thu Khuyen, zástupkyně ředitele školy, má letošní 12. ročník 11 tříd s více než 342 žáky. Od začátku školního roku škola zavedla systém, v němž si žáci mohou zapisovat své preference v předmětech zkoušek, a zároveň vyvinula vhodné studijní plány založené na schopnostech a kritériích pro přijetí každé skupiny, aby byla zajištěna maximální spokojenost žáků.

Khuất Mai Phương Thùy, studentka třídy 12A3, se podělila o to, že ona i její spolužáci zažívali během přípravy na zkoušky velký tlak. S podporou učitelů a rodin se však snaží udržet si stabilní myšlení a efektivně si zorganizovat studijní čas, aby ke zkoušce přistoupili s maximálním sebevědomím.

Spolu s přípravou na zkoušky školy vždy proaktivně připravují potřebné zázemí pro zkoušku. Důkladně se kontrolují zkušební místnosti, kanceláře zkušebních komisí, elektrické systémy, zabezpečení školy a další podmínky pro organizaci zkoušky.

Díky důkladné přípravě ze strany vzdělávacího sektoru, škol, rodičů i studentů je Phu Tho připraven usilovat o seriózní, bezpečné a vysoce výkonné maturitní zkoušky v roce 2026.

Zdroj: https://vtv.vn/hoc-sinh-lop-12-phu-tho-tich-cuc-on-luyen-truoc-ky-thi-thpt-100260529163902049.htm