Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Studenti v Ho Či Minově Městě se o tématech pro zkoušku z literatury pro desátý ročník spekulují.

Dnes ráno, 31. května, přibližně 152 000 studentů v Ho Či Minově Městě dokončilo přijímací zkoušky do 10. ročníku a připravilo se tak na literární zkoušku, která začíná zítra ráno s velkým očekáváním psaní o problémech, kterým čelí mladí lidé.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên31/05/2026

Letošní rok je také prvním rokem, kdy Ho Či Minovo Město pořádá přijímací zkoušky do 10. ročníku po sloučení bývalého Ho Či Minova Města, Binh Duongu a Ba Ria-Vung Tau, které se staly regiony 1, 2 a 3 v novém Ho Či Minově Městě. Letošním rokem je také prvním rokem, kdy se učitelé a studenti v regionech 2 a 3 připravují podle struktury zkoušek regionu 1 v Ho Či Minově Městě, který je známý tím, že kandidátům vždy poskytuje konzistentní téma, od porozumění textu až po psaní esejí.

Studenti předpovídají, že v zkoušce desáté třídy se bude zmiňovat školní násilí.

Tématem eseje pro zkoušku v Ho Či Minově městě bylo loni „Na cestě k dospělosti...“, zatímco předchozí roky zaujaly sděleními jako „Srdce neteče jen pro sebe“ (2024), „Ať jsou myšlenky vloženy do slov...“ (2023) nebo „Poselství času“ (2022)... Všechny sdělovaly mladým lidem – kteří jsou zároveň kandidáty na zkoušku v desátém ročníku – současné sdělení.

„Tipoval jsem, že téma letošní eseje bude o školním násilí, a tak jsem se zaměřil na jeho zopakování,“ sdělil Vu Quoc Khanh, student ze střední školy Di An (obvod Di An), s odkazem na mnoho srdcervoucích případů školního násilí, které byly v posledních dvou měsících hlášeny v Quang Ngai, Ho Či Minově Městě, Lam Dong, Gia Lai atd., a to od základních až po střední školy.

Kromě přípravy argumentů Khanh uvedla, že také hledala řešení, jak tento problém zmírnit, na sociálních sítích, aby je pokud možno zahrnula do své eseje.

Học sinh TP.HCM râm ran đoán chủ đề thi lớp 10 môn ngữ văn- Ảnh 1.

Mnoho kandidátů v Ho Či Minově Městě doufá, že se zkouška zaměří na násilí ve školách.

FOTO: NGOC LONG

Cao Minh Nghia, spolužák ze stejné školy, předpověděl, že letošní test čtení s porozuměním bude obsahovat sloku poezie, zatímco esejistická otázka bude vyžadovat, aby kandidáti diskutovali nebo nabídli řešení problémů, jako je kyberšikana, deprese nebo akademický tlak. To vše jsou otázky relevantní pro životy dnešních mladých lidí.

„Studoval jsem všechna témata zeširoka, nezaměřoval jsem se jen na jeden konkrétní předmět, a soustředil jsem se na opakování obecných struktur, abych se připravil na zkoušku,“ řekl student.

Podobně Trong Khanh, student ze střední školy Tan Dong Hiep (obvod Tan Dong Hiep), předpověděl, že se zkouška bude točit kolem témat, která jsou studentům středních škol známá, jako je školní násilí a životní konflikty. „Tato témata se dají docela snadno analyzovat a ztotožnit s nimi,“ řekl student. „Učitelé nám výslovně připomněli, abychom si otázky pečlivě přečetli, zejména část s porozuměním textu, abychom se vyhnuli zbytečné ztrátě bodů.“

Soutěžící chce jako příklad uvést korejského idola.

Huynh Gia Man, student ze střední školy Di An, se zaměřuje na témata jako mládež, ochrana životního prostředí a láska k vlasti... „Doufám, že moje zítřejší esej bude obsahovat příklad idola ze slavné korejské chlapecké skupiny CORTIS, Kim Joo-hoona. Je nejen talentovaný v umění, ale má také vynikající akademické výsledky a vždy dosahuje perfektních známek A v mnoha předmětech, jako je angličtina a matematika...“, řekl Man.

Học sinh TP.HCM râm ran đoán chủ đề thi lớp 10 môn ngữ văn- Ảnh 2.

Gia Mẫn (vpravo) a Trà My pózují pro pamětní fotografii na místě zkoušky.

FOTO: NGOC LONG

Phan Pham Tra My, spolužačka ze stejné školy, se podělila o to, že si prošla všechna témata, která jí učitelka navrhla, zejména ta, která se týkala toho, co by mladí lidé měli dělat, aby přispěli národu, jako je šíření kultury a historie země nebo iniciativy na pomoc zemi v jejím pokroku... „Učitelka nám poradila, že pokud uvízneme ve zkušební místnosti, měli bychom se podívat na témata zadaná ke zkoušce, abychom našli inspiraci pro psaní,“ vyprávěla My.

  • Zkouška 10. ročníku: Čeho dosáhli bývalí studenti Binh Duongu po sloučení s Ho Či Minovým Městem?

  • Na co by si měli dát pozor uchazeči v Ho Či Minově Městě, kteří skládají přijímací zkoušky do 10. ročníku, ohledně literární zkoušky z Hanoje ?

Na sociálních sítích přitahuje velkou pozornost uchazečů obsah předpovídající témata pro přijímací zkoušky do 10. ročníku v Ho Či Minově Městě. Například na TikToku účet, který se představil jako učitel literatury, předpověděl, že témata se budou týkat problémů, kterým mladí lidé v současné době čelí, jako je dospívání, naslouchání, tlak srovnávání a slušný život online... Toto video přilákalo přes 170 000 zhlédnutí a obdrželo mnoho komentářů od uchazečů v Ho Či Minově Městě.

Letošní přijímací zkoušky do desátého ročníku v Ho Či Minově Městě se konaly dva dny, 1. a 2. června. Kandidáti absolvovali tři povinné předměty: literaturu, cizí jazyk a matematiku (v případě přihlášky do běžného programu pro desátý ročník) a jeden specializovaný/integrovaný předmět (v případě přihlášky do specializovaného/integrovaného programu pro desátý ročník). Podle Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města měla první přijímací zkouška v Ho Či Minově Městě po sloučení obtížnost odpovídající realitě a obecnému vzdělávacímu kontextu tří bývalých lokalit.

Học sinh TP.HCM râm ran đoán chủ đề thi lớp 10 môn ngữ văn- Ảnh 3.

Student se hlásí k přijímací zkoušce do desátého ročníku.

FOTO: NGOC LONG

Zdroj: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tphcm-ram-ran-doan-chu-de-thi-lop-10-mon-ngu-van-185260531183907384.htm


Komentář (0)

Zanechte komentář a podělte se o své pocity!

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Firmy

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt

Happy Vietnam
festival horkovzdušných balónů

festival horkovzdušných balónů

Festival země Muong

Festival země Muong

Neslyšící děti kreslí obrázky z písku

Neslyšící děti kreslí obrázky z písku