• Premiér požádal o zaměření na zlepšení vzdělávacích zařízení, aby byly zajištěny podmínky pro zahájení nového školního roku pro studenty.
  • Dopis prezidenta Luong Cuonga školskému sektoru u příležitosti zahájení školního roku 2025–2026
  • Ca Mau a celá země vstupují do nového školního roku: Disciplína - Kreativita - Rozvoj

Ráno 5. září, v atmosféře nového školního roku po celé zemi, uspořádalo centrum slavnostní zahájení nového školního roku pro studenty se zdravotním postižením . Nebyl sice ozýval rušný zvuk bubnů a trumpet, ale studenti si užili vřelý obřad naplněný láskou učitelů.

Nezpívali hrdinskou píseň státní hymny, ale zpívali v harmonii s velmi zvláštním jazykem - jazykem srdce.

Zvláštní zahajovací ceremoniál, plný vřelosti a lásky od učitelů.

Ve svém úvodním projevu paní Nguyen Thi Nga, ředitelka Centra, uvedla: „Jak kdysi prohlásil zesnulý premiér Pham Van Dong: „Učitelství je nejušlechtilejší ze všech ušlechtilých povolání.“ Tato pocta je velká, ale zároveň i nesmírně těžká, protože učitelé jsou ti, kdo vnášejí důvěru a pěstují naději do studentů a rodičů na jejich cestě do školy. Učitelský sbor Centra si toho hluboce vědom a neúnavně pracuje na vytváření pozitivních změn. Na konci školního roku 2024–2025 100 % studentů dokončilo program základní školy.

Vzhledem k charakteru speciálního vzdělávacího prostředí se Centrum neustále těší velké pozornosti všech úrovní vlády a podpoře mecenášů uvnitř i vně provincie. Tato pozornost není jen zdrojem duchovního a materiálního povzbuzení, ale také víry, že Centrum bude živit touhu po vzletu a dalším rozvoji ve školním roce 2025-2026 a v následujících fázích.

V tomto novém školním roce má Centrum 33 tříd s 286 žáky v předškolním, základním, středním a vysokém školním věku se 3 typy postižení: sluchově-mluveným, zrakovým a mentálním.

Ve školním roce 2025-2026 má Centrum pro podporu rozvoje inkluzivního vzdělávání v provincii Ca Mau 33 tříd s 286 studenty.

Paní Nguyen Thi Nga se svěřila: „V současné době počet dětí s mentálním postižením roste a zařízení centra ani pedagogický personál nestačí k uspokojení vzdělávacích potřeb. Proto je oddělení nuceno odmítnout více než 50 žádostí, což je pro děti skutečně znepokojivé a politováníhodné.“

„Domov je první milovanou kolébkou každého člověka a škola je druhým posvátným domovem. Tam děti nejen získávají znalosti, ale také si uchovávají vzpomínky z dětství, je jim pečováno o duši a jsou poutány k životu skrze obraz učitelů,“ sdělila dojemně.

Paní Vu Thi Ha Giang byla přítomna po celou dobu zahájení, aby studentům tlumočila znakové řeči.

Protože se jedná o speciální studenty, pedagogické dovednosti učitelů se neustále mění a mají vlastní metody, které jim pomáhají komplexně rozvíjet a plně vstřebávat znalosti. Proto si každý učitel kromě porozumění znakovému jazyku musí také vytvořit osobní vzdělávací plán vhodný pro každého studenta.

Výuka se nezastavuje pouze u komunikačního jazyka, ale flexibilně se kombinuje prostřednictvím mnoha forem: symbolů, gest, mimiky, obrázků... aby se znalosti sdělovaly co nejživějším a nejsrozumitelnějším způsobem. Zejména pro zajištění efektivity je každá lekce uspořádána pouze pro přibližně 10 studentů, což učitelům umožňuje věnovat pozornost a včas podporovat každého studenta.

Každý den ve škole je šťastný den.

Paní Tran Thi Nhung (z obce Dinh Thanh) uvedla, že její dítě má sluchové postižení a v centru studuje již více než 7 let. Díky tomu, že sem své dítě poslala, se cítí velmi bezpečně, protože kromě všeobecných znalostí si dítě také vychovává charakter, stává se zdvořilým a poslušným vůči svým rodičům.

Stejné emoce sdílela i paní Tran Thi An Tien (z obvodu Tan Thanh): „Moje dítě má poruchu sluchu a řeči. Po mnoha letech strávených v centru nyní umí psát, počítat a je v každodenním životě obratnější a společenskější. Jsem učitelkám opravdu vděčná za to, že děti učí s láskou a zodpovědností.“

Pro děti s kombinovaným postižením je více než kdy jindy potřeba učitelů, kteří jsou nejen odborně kvalifikovaní, ale také dostatečně soucitní, ctnostní a talentovaní, aby je doprovázeli, podporovali a pomáhali jim sebevědomě se integrovat a směřovat k zářivé budoucnosti.

Zazněl školní buben a zahájil nový školní rok. Věříme, že s duchem překonávání těžkostí a s neustálým úsilím budou učitelé a studenti Centra pro podporu rozvoje inkluzivního vzdělávání v provincii Ca Mau i nadále sklízet mnoho úspěchů a přispívat k budování přátelského, lidského a láskyplného vzdělávacího prostředí, aby „každý den ve škole byl pro děti skutečně šťastným dnem“.

Van Dum

Zdroj: https://baocamau.vn/khai-giang-bang-ngon-ngu-ky-hieu-tai-ngoi-truong-dac-biet--a122100.html