Očekávání průlomu v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

V pokračování 10. zasedání 14. Národního shromáždění projednalo Národní shromáždění 20. listopadu důležité zákony a otázky týkající se vzdělávání a odborné přípravy, včetně: novel zákona o vzdělávání, zákona o vysokých školách a zákona o odborném vzdělávání; a návrhu usnesení Národního shromáždění o konkrétních mechanismech a politikách k provedení usnesení č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy.

V diskusích na okraj Národního shromáždění několik delegátů zhodnotilo, že novela tří zákonů v oblasti vzdělávání má tentokrát velký význam a obrovský dopad v kontextu sledování strategických rozvojových cílů země v nové fázi, stejně jako v kontextu stále přísnějších požadavků a ostré konkurence na mezinárodním trhu práce.

Podle delegáta Nguyen Thi Mai Thoa ( Hai Phong ) je rozvoj lidských zdrojů, zejména vysoce kvalitních lidských zdrojů, jedním ze tří průlomů a důležitou politikou strany a státu. V poslední době jsme jasněji pocítili, že vzdělávání je považováno za nejvyšší národní prioritu, přičemž stát současně zlepšuje právní rámec a investuje do rozvoje vzdělávání. Zejména zlepšení právního rámce je nezbytným předpokladem, který institucionalizuje stanovisko strany a pomáhá řešit překážky a směřuje k cíli rozvoje vysoce kvalitních lidských zdrojů pro budování země v nové éře.

Delegáti poukázali na to, že když se zasazujeme o budování digitální vlády a digitální ekonomiky , znamená to také, že se zpřísní nové požadavky na rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů a zvýší se konkurenceschopnost na mezinárodním trhu práce. Proto je nanejvýš důležité novelizovat tři zákony o vzdělávání a vydat usnesení Národního shromáždění o konkrétních mechanismech a politikách k provedení usnesení č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, jakož i národní cílový program rozvoje vzdělávání.

Podle delegátů tyto tři návrhy zákonů institucionalizují mnoho nových pohledů a politik, které potvrdilo politbyro v usnesení č. 71 o rozvoji vzdělávání a odborné přípravy. Jednou z významných inovací týkajících se směrování studentů po ukončení nižší střední školy je objasnění kariérní orientace studentů tak, aby odpovídala jejich schopnostem, silným stránkám a talentu. Tím se sníží současná situace, kdy je odborné vzdělávání nebo vysokoškolské vzdělávání směrováno na základě mechanických kritérií. Místo toho nabídneme více možností, aby si studenti mohli najít cestu, která nejlépe odpovídá jejich schopnostem a aspiracím. Důležitým novým bodem pro splnění tohoto požadavku je dále zavedení modelu odborné střední školy. Model odborné střední školy je modelem na stejné úrovni jako vyšší střední škola, který podporuje efektivní kariérní poradenství, přispívá k popularizaci vyššího středního vzdělávání a poskytuje mladé pracovní síle odborné dovednosti pro socioekonomický rozvoj…

Poslanec Národního shromáždění Nguyen Thi Viet Nga z města Hai Phong hovoří na odpoledním zasedání 20. listopadu. Foto: Tuan Anh/TTXVN

Pokud jde o návrh usnesení Národního shromáždění o specifických mechanismech a politikách k provedení usnesení č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, delegát Nguyen Thi Viet Nga (Hai Phong) zhodnotil, že obsah tohoto návrhu usnesení obsahuje mnoho nových bodů, jako například: Několik nařízení týkajících se zbývajících zvláštních politik v oblasti odměňování lidských zdrojů v sektoru vzdělávání a odborné přípravy. Nebo nařízení o bezplatných učebnicích… Jedná se o velmi praktický obsah, který nejen přitahuje zvláštní pozornost pedagogů, ale také pozornost rodičů a celé společnosti, kteří doufají, že sektor vzdělávání projde silnými transformacemi v kontextu vstupu země do nové éry a podpoří digitální transformaci ve všech oblastech, aby držel krok s rozvojovými trendy světa.

Poslanec Nguyen Thi Viet Nga zdůraznil, že návrh usnesení Národního shromáždění o konkrétních mechanismech a politikách k provedení usnesení č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy odráží velký zájem strany, státu a Národního shromáždění o sektor vzdělávání. Důležité však není, zda vydáme dobré usnesení nebo dobrou politiku. Důležitější je, aby následné provádění usnesení a politik bylo prováděno rychle a seriózně, aby se zajistilo, že směrnice strany a státu budou uvedeny do praxe a budou sloužit správným cílům a cílovým skupinám. Pedagogové a celá společnost velmi doufají, že toto usnesení bude provedeno rychle a efektivně, přinese praktické výhody a přispěje k úspěšnému dosažení strategických cílů národa v novém období.

Zdroj: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/ky-vong-buoc-dot-pha-trong-linh-vuc-giao-duc-va-dao-tao-20251120181656341.htm