Očekávání průlomu v doktorském vzdělávání.

GD&TĐ - Návrh novelizovaného zákona o vysokých školách navrhuje politiku poskytování plných stipendií pro doktorandy.

Toto je považováno za důležitý krok vpřed, který vytváří příznivé podmínky pro postgraduální studenty, aby mohli studovat s klidem a věnovat se hloubkovému výzkumu.

Zvýšení atraktivity doktorského studia.

Profesor Nguyen Tien Thao, ředitel odboru vysokého školství (Ministerstvo školství a odborné přípravy), uvedl, že cílem této politiky je zlepšit kvalitu doktorského vzdělávání v kontextu rostoucí poptávky po vysoce kvalifikovaných pracovnících. Podle něj kvalita doktorského vzdělávání závisí nejen na programu, fakultě a podmínkách výzkumu, ale také do značné míry na věnovaném čase a finanční podpoře poskytované doktorandům.

„Poskytování plných stipendií pomáhá doktorandům soustředit se na studium a dokončit disertační práce včas; přispívá také k vytváření konkurenceschopnosti a přitahuje zahraniční studenty k provádění výzkumu ve Vietnamu,“ zdůraznil profesor Nguyen Tien Thao.

Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy mají vysoké školy každoročně přibližně 5 000–7 000 doktorských studijních programů, ale skutečná míra zápisu je nižší než 50 %. V současné době musí postgraduální studenti, včetně doktorandů, stále platit školné podle předpisů každé školy; strop stanoví vláda . V doktorských programech je školné 2,5krát vyšší než v bakalářském studiu. Na neautonomních institucích se školné v doktorských programech pohybuje od 3,8 do téměř 7,8 milionu VND měsíčně, zatímco studijní program obvykle trvá 4–5 let.

Pokud bude schválena, politika plných stipendií by odstranila finanční bariéru – jeden z důvodů, proč se po mnoho let neplní kvóta pro zápis do doktorandského studia – a zároveň by přispěla k budování vysoce kvalifikované výzkumné pracovní síly v zemi.

Pan Hoang Van Cuong, poslanec Národního shromáždění za Hanoj, souhlasil s návrhem na poskytování stipendií a podpory na školné a životní náklady pro doktorandy na plný úvazek a uvedl, že tato politika vytvoří podmínky pro doktorandy, aby se mohli soustředit na studium a výzkum, a tím produkovat vysoce kvalitní vědecké práce.

Podle pana Cuonga je však každá doktorská disertační práce, bez ohledu na to, jak dobře je financována, stále jen malým, fragmentovaným dílem, které nedokáže vytvořit kompletní vědecký produkt, který by bylo možné okamžitě aplikovat. To pramení z absence „hlavního architekta“, který by navrhl celkový výzkumný úkol, rozdělil ho na menší části a přidělil je jednotlivým doktorandům. Bez tohoto rozdělení práce a propojení je nepravděpodobné, že by disertační práce byly sloučeny do velkého, prakticky hodnotného produktu.

Navrhovaná politika poskytování plných stipendií pro doktorandy je důležitým krokem vpřed. Foto: NAEM

Reformní mechanismy pro zlepšení kvality disertačních prací.

Na základě této skutečnosti pan Cuong navrhl, aby stát přímo nefinancoval jednotlivé doktorandy, ale místo toho poskytoval finanční prostředky na klíčové výzkumné projekty zadávané doktorskými vzdělávacími institucemi. Tyto instituce by pak byly zodpovědné za výběr vhodných doktorandů pro provádění jednotlivých složek výzkumných úkolů zadaných státem.

V rámci tohoto mechanismu poskytují výzkumné jednotky stipendia a podporu na školné pro doktorandy s využitím finančních prostředků z vědeckovýzkumných projektů, což pomáhá propojit proces vzdělávání s praktickými výzkumnými požadavky a zároveň zlepšuje kvalitu vědeckých výstupů po ukončení vzdělávání.

Stejný názor sdílí i paní Ly Tiet Hanh, zástupkyně Národního shromáždění z provincie Gia Lai, která navrhla věnovat větší pozornost výběru, zadávání a využívání témat doktorského výzkumu, a to jak v tuzemsku, tak i v zahraničí.

Tvrdila, že dokončení výzkumného projektu vyžaduje od postgraduálních studentů značnou investici času, úsilí a zdrojů. Tyto projekty mají ze své podstaty značnou akademickou i praktickou hodnotu. Pokud nebudou uznány jako cenný majetek a efektivně využity, představovaly by velké plýtvání intelektuálním kapitálem.

Na základě tohoto hodnocení paní Hanh vyjádřila podporu politice zavedení národního klíčového programu pro prezenční doktorské studium, jak je stanoveno v článku 5 odstavci 2 návrhu zákona o vysokých školách (ve znění pozdějších předpisů), pokud jde o podporu studentů a rozvoj vysoce kvalifikovaných lidských zdrojů. Navrhla, aby vláda pečlivě zvážila a navrhla vhodný mechanismus k zajištění efektivního provádění programu.

Podle zástupce Národního shromáždění z provincie Gia Lai je učitelský sbor intelektuální silou, která hraje ve společnosti zvláštní roli a plní poslání „učit gramotnosti a charakteru“. Pokud je výběrové řízení prováděno důsledně a je zajištěna vysoká kvalita vzdělávacího procesu, bude postavení učitelů potvrzeno a obnoveno na svou právoplatnou hodnotu. To je také důležitý základ pro zlepšení kvality vzdělávání, rozvoj veřejného povědomí a výchovu talentů pro zemi.

Pokud jde o návrh usnesení Národního shromáždění, jehož cílem je institucionalizace usnesení 71-NQ/TW politbyra, zástupce Národního shromáždění Nguyen Thi Tuyet Nga (delegace Quang Tri) uvedl, že návrh obsahuje mnoho vynikajících politik v souladu s duchem usnesení 71, jako například: udělování stipendií doktorandům, investice do digitální infrastruktury a podpora rozvoje vysoce kvalitních lidských zdrojů.

Podle delegátů však dokumentaci k rezoluci stále chybí „výmluvná čísla“, neobjasňují se zdroje pro implementaci a konkrétně se nedefinují mechanismy a plán pro zavádění. Tyto mezery by mohly snadno vést k nejasnostem během implementace, zejména v kontextu mnoha inovativních politik v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, které vyžadují značné zdroje a úzkou koordinaci mezi ministerstvy a agenturami.

Delegáti vyjádřili očekávání ohledně nového usnesení, ale také se obávali, že pokud nebude zdokonaleno od fáze tvorby politik, bude proces implementace čelit mnoha obtížím a může dokonce snížit účinnost hlavních politik stanovených v usnesení 71.

V současné době jsou postgraduální studenti v oborech jako psychiatrie, patologie, soudní lékařství, forenzní psychiatrie, infekční nemoci a neodkladná resuscitace na veřejných univerzitách osvobozeni od školného. Některé univerzity navíc uplatňují politiku poskytování stipendií pro postgraduální studenty nebo podporují náklady prostřednictvím výuky a výzkumných aktivit.

Mezitím v mnoha zemích, jako jsou USA, Jižní Korea a Singapur, jsou postgraduální studenti nejen osvobozeni od školného, ​​ale také dostávají stipendia, která pokrývají životní náklady, umožňují jim dokončit disertační práce a vydělávají plat za pomoc při výuce nebo výzkumu se svými školiteli.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-dot-pha-trong-dao-tao-tien-si-post758234.html