Oživte výuku literatury pomocí STEM.

V dokumentu se uvádí: „Vzdělávání v oblasti STEM je vzdělávací přístup zaměřený na vybavení studentů vědeckými znalostmi propojenými s praktickými aplikacemi. Od školního roku 2024–2025 budou na nižších a vyšších středních školách ve městě existovat tři formy výuky STEM, a to: výuka přírodovědných předmětů prostřednictvím hodin STEM; organizování zážitkových aktivit STEM; organizování vědeckých a technických výzkumných aktivit. Učitelé navrhnou hodiny STEM pro implementaci do výuky předmětů v programu všeobecného vzdělávání pro rok 2018 s využitím integrovaného přístupu v rámci jednotlivých předmětů nebo napříč předměty.“

Studenti prezentují své produkty během ukázky výuky v předmětu literatura, přičemž dodržují přístup vzdělávání STEM.

V návaznosti na tyto pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města mnoho učitelů s nadšením vytvořilo působivé lekce s využitím vzdělávací metody STEM. Patřila mezi ně i literatura, předmět, který je považován za nejobtížnější pro začlenění prvků STEM.

Nedávno pan Tran Ngoc Tuan a pan Lai Phat Tai (učitelé literatury na střední škole Tay Thanh v okrese Tan Phu v Ho Či Minově Městě) provedli ukázkovou lekci založenou na vzdělávacím přístupu STEM, která zanechala trvalý dojem jak na učitele, tak na studenty. Lekce zahrnovala různé aktivity, včetně: prezentace výsledků výzkumu a prezentace produktů STEM (informační texty na téma vietnamského kulturního dědictví).

Učitel Tran Ngoc Tuan uvedl: „Cílem této lekce je pomoci studentům pochopit charakteristiky informačních textů a aplikovat své znalosti k vytvoření textu týkajícího se produktu STEM s praktickým využitím v každodenním životě. Studenti se navíc naučí integrovat interdisciplinární znalosti (informatiku, umění, fyziku, kulturu, medicínu, psychologii atd.) do studia literatury. Prostřednictvím této lekce si studenti vypěstují větší lásku a povědomí o zachování krásy našeho národního kulturního dědictví.“

Zajímavá a kreativní hodina literatury.

Prezentace byla rozdělena do několika aktivit, kombinujících divadelní představení s prezentacemi produktů STEM, jako například: reportáž o císařském městě Hue , kombinovaná s prezentací průvodce vietnamským dědictvím, 3D blahopřání o vietnamském dědictví a modelu Jednopilířové pagody; prezentace stolních kalendářů, čtyřdílných nástěnných kalendářů a kreslících knih pro děti o kráse vietnamské kultury; a prezentace na výzkumné téma „Dopad špatných a dobrých zpráv“... Učitelé a studenti byli také potěšeni představením „Vietnamská hra se žraločím akváriem“, které kombinovalo představení produktů STEM, jako jsou lidové malby Dong Ho, s předměty denní potřeby, jako jsou kuželovité klobouky, školní sešity, klíčenky, obálky na peníze štěstí a kabelky.

Paní Phan Thi Tam, zástupkyně ředitele střední školy Tay Thanh, poznamenala: „Učitelé vedli velmi zajímavou a kreativní hodinu literatury s mnoha smysluplnými materiály...“

Zdroj: https://thanhnien.vn/lam-moi-day-mon-van-bang-stem-185250114185603753.htm