.jpg)
Podpora ze spolupráce
Docent Dr. Doan Ngoc Phi Anh, prorektor Ekonomické univerzity (Univerzita v Da Nangu), uvedl, že univerzita klade zvláštní důraz na spolupráci s domácími i mezinárodními podniky, asociacemi a profesními organizacemi s cílem přiblížit vzdělávací programy praxi. Toto je klíčové zaměření, které pomáhá univerzitě aktualizovat standardy kompetencí, nové technologie, reálné scénáře a specifické požadavky na nábor v každém oboru.
V oblasti finančních technologií univerzita posiluje své vazby s Vietnamskou asociací pro blockchain a digitální aktiva a fintech společnostmi, jako je Tether Holdings, aby byla informována o trendech v oblasti blockchainu, virtuálních aktiv, digitálních obchodních modelů a souvisejících právních rámců. Klíčovým bodem je založení Institutu pro fintech výzkum a vzdělávání, inovace a udržitelný rozvoj 29. května 2026.
Institut slouží jako centrální centrum propojující vzdělávání, výzkum a podniky v nejmodernějších oblastech, jako jsou Fintech, digitální aktiva a udržitelné finance (ESG), a je úzce propojen s Vietnamským mezinárodním finančním centrem a zónou volného obchodu Da Nang. Prostřednictvím institutu si univerzita přeje urychlit zavádění technologických trendů ve svých osnovách a zároveň vytvořit prostředí pro lektory, studenty a odborníky, aby mohli spolupracovat na projektech aplikovaného výzkumu, které úzce souvisejí s rozvojovými potřebami města Da Nang.

V souladu s duchem usnesení č. 57-NQ/TW a vládního nařízení č. 179/2026/ND-CP, které stanoví stipendijní politiku pro studenty základních věd , klíčových inženýrských oborů a strategických technologií, posílila Pedagogická univerzita (Univerzita v Da Nangu) spolupráci s mnoha domácími i zahraničními podniky. Tito partneři spolupracují s univerzitou prostřednictvím sponzorství a transferu nových technologií, jako je robotika, chytré laboratoře a systémy digitální simulace.
Současně škola spolupracuje na vývoji vzdělávacích řešení v oblasti vzdělávacích technologií a umělé inteligence, pořádá workshopy a propojuje studenty s pracovními příležitostmi s cílem vybudovat moderní ekosystém vzdělávání, výzkumu a inovací, který je úzce propojen s potřebami společnosti.
Technická univerzita (Univerzita v Da Nangu) si uvědomuje, že výchova vysoce kvalitních inženýrů neznamená pouhé honby za technologií. Ve své výuce univerzita neochvějně udržuje základ hlubokých teoretických znalostí – klíčové kompetence, která pomáhá studentům přizpůsobit se rychlým změnám ve vědě a technice.
Na tomto základě jsou praktické moduly, interdisciplinární projekty a školení měkkých dovedností průběžně aktualizovány tak, aby odrážely nejnovější technologické trendy a reálné potřeby podniků. Partnerství s podniky přesahuje pouhé poskytování vybavení; zahrnuje také hloubkové zapojení do vývoje učebních osnov, zpětnou vazbu k výsledkům učení, sdílení zkušeností a odbornou výuku. Podniky také zprostředkovávají stáže, praktický výcvik a společné vedení absolventských projektů v rámci modelu Capstone Project.
Díky tomuto společnému úsilí studenti Polytechnické univerzity nejen „vědí o technologiích“, ale také se prostřednictvím technologií učí, a to přímo na platformách, které firmy používají. Výsledkem je, že si studenti rychle rozvíjejí profesionální myšlení a zdokonalují dovednosti, aby splňovali náročné požadavky trhu práce.
Podpora z mechanismu
Podle školských úředníků usnesení č. 57-NQ/TW vytvořilo strategický posun pro výzkumný a inovační ekosystém na univerzitách. Docent Dr. Vo Van Minh, rektor Pedagogické univerzity (Univerzita v Da Nangu) Univerzity v Da Nangu, uznává, že usnesení č. 57-NQ/TW je aktuálním směřováním, které potvrzuje postavení univerzit v éře znalostí a technologií. Po více než roce implementace tohoto usnesení univerzita zaznamenala mnoho pozitivních změn.
„Univerzity již nejsou pouze místy pro předávání znalostí. Hodnota školy se nyní měří její schopností přispívat společnosti prostřednictvím vědy a techniky, inovací a lidského rozvoje. Usnesení č. 57-NQ/TW povzbudilo vzdělávací instituce k hloubější účasti v regionálním a národním inovačním ekosystému,“ uvedl docent Dr. Vo Van Minh.

Při hodnocení dopadu usnesení č. 57-NQ/TW pan Nguyen Thanh Hong, ředitel odboru vědy a techniky, uvedl, že univerzity se této politice rychle přizpůsobily a prostřednictvím aktivního výzkumu a transferu technologií vytvořily významnou hodnotu pro komunitu. Aby bylo zajištěno efektivní uplatňování vědeckých prací v praxi, bude město prosazovat model „čtyřstranného“ propojení (stát – univerzity – vědci – podniky) v souladu s mezinárodními standardy.
Tato spolupráce nejenže realizuje nápady a využívá intelektuální kapacitu pracovní síly, ale také vytváří udržitelný ekosystém, kde školy fungují jako most a šíří vládní politiku mezi podniky.
Podle Dr. Hoanga Ngoca Nhana, ředitele Odboru pro startupy a technologické podniky (Ministerstvo vědy a technologií), představuje zřízení startupových institutů a center na univerzitách silný krok vpřed v realizaci vědeckotechnické politiky. Dr. Nhan kladl zvláštní důraz na spin-off obchodní model, který považuje za nejkratší cestu k transformaci znalostí, kdy se vědci, lektoři a studenti přímo zapojují do trhu.
„Aby se univerzity mohly plně zapojit do inovačního ekosystému, musí zlepšit své inkubační mechanismy, podporovat duševní vlastnictví a posílit vazby s podniky,“ poznamenal Dr. Hoang Ngoc Nhan.
Zdroj: https://baodanang.vn/lien-ket-phat-trien-nguon-nhan-luc-3340318.html







