Otevření „dveří“ k mezinárodnímu zaměstnání pro studenty.

V kontextu rychle stárnoucí populace v mnoha zemích prudce roste poptávka po vysoce kvalitním ošetřovatelském personálu. Lékařská fakulta Da Nang si tento trend uvědomuje a proaktivně restrukturalizuje své vzdělávací aktivity a posiluje mezinárodní spolupráci s cílem vytvořit pro své studenty udržitelné pracovní příležitosti, nikoli pouze udělovat tituly.

Univerzita Tzu Chi a další organizace provedly rozhovory se studenty z Lékařské fakulty města Da Nang o možnostech stipendií. Foto: HOANG LIEN

Snahy o rozšíření mezinárodní spolupráce

Jedním z nedávných významných milníků je podepsání dohody o spolupráci mezi školou a Univerzitou Tzu Chi (Tchaj-wan). Tato dohoda nejen otevírá možnosti studia v mezinárodním prostředí, ale také si klade za cíl vytvořit pro studenty ošetřovatelství uzavřený proces od vzdělávání a finanční podpory až po zaměstnání.

Podle dohody mohou studenti studovat a provádět výzkum na Tchaj-wanu, získat další jazykovou výuku, přístup k univerzitním programům ošetřovatelství a účastnit se akademických výměnných aktivit. Členové fakulty z obou stran mají také příležitost vyměňovat si odborné znalosti, což přispívá ke zlepšení kvality vzdělávání tak, aby splňovalo mezinárodní standardy.

Pan Bui Long An, úřadující ředitel Lékařské fakulty města Da Nang , uvedl, že škola vybere a doporučí způsobilé studenty k účasti v programu a také poskytne partnerské instituci studijní záznamy.

Profesor Guo Youming, docent obchodní administrativy a vedoucí oddělení globálních záležitostí na Univerzitě Tzu Chi, mezitím uvedl, že během pětiletého studia na Tchaj-wanu dostávají studenti příspěvek na živobytí ve výši přibližně 5 000 nových tchajwanských dolarů měsíčně.

„Studenty, kteří se chtějí zapsat, jsme připraveni přijmout a umožnit jejich zápis. Učitelé a lektoři, kteří chtějí studovat magisterský nebo doktorský program v ošetřovatelství, budou také podpořeni stipendii,“ uvedl.

Vedoucí představitelé lékařské fakulty města Da Nang a Univerzity Tzu Chi podepsali memorandum o spolupráci (MO). Foto: HOANG LIEN

Školení propojené s trhem práce.

Z hlediska vzdělávání klade Univerzita Tzu Chi důraz také na holistický rozvoj svých studentů. Paní Peng Tai-Chou, ředitelka Ošetřovatelského institutu, uvedla, že se instituce nezaměřuje pouze na odborné znalosti, ale také buduje vzdělávací prostředí spojené s lékařskými a humanitárními aktivitami. „Doufáme, že si naši studenti osvojí silné profesní dovednosti a schopnosti, které jim umožní dlouhodobě studovat a pracovat na Tchaj-wanu,“ řekla.

Da Nang City Medical College se nezastaví u jediné dohody a postupně buduje strategii nadnárodní spolupráce, jejímž stěžejním programem je ošetřovatelství. Kromě Tchaj-wanu podepsala škola dohodu se společností Aoyama Medical Group (Japonsko) o výuce japonštiny, dovednostech v péči o seniory (Kaigo) a o umisťování do zaměstnání po ukončení studia. Současně se podporuje i spolupráce s německým trhem, který potýká s výrazným nedostatkem zdravotních sester.

V tuzemsku se zavádí vzdělávací model přizpůsobený specifickým potřebám zdravotnických podniků, jako je TTH Group, který studentům dává možnost pracovat ihned po ukončení studia. Tato partnerství postupně vytvářejí uzavřený „ekosystém“ vzdělávání a zaměstnání. V tomto systému se studenti nejen učí znát, ale také se ihned po ukončení studia učí pracovat.

Otevírání kariérních „dveří“

Pokud jde o spolupráci a příležitosti pro studenty ošetřovatelství, pan Bui Long An uvedl: „V posledních letech jsme identifikovali domácí i mezinárodní spolupráci jako strategický pilíř. Cílem je nejen zlepšit kvalitu vzdělávání, ale také rozšířit kariérní příležitosti pro studenty.“

Pan Bui Long An, úřadující ředitel Lékařské fakulty města Da Nang, hovoří na setkání se zahraničním partnerem. Foto: HOANG LIEN

S ošetřovatelstvím jako stěžejním programem škola aktivně podepsala řadu dohod o spolupráci s mezinárodními partnery, jako je Aoyama Medical Group (Japonsko) a Tzu Chi University (Tchaj-wan), a zároveň rozšiřuje své vazby na německý trh. Současně navázala domácí partnerství založená na vzdělávacím modelu, který je v souladu s potřebami podniků. Tyto programy postupně vytvářejí uzavřený ekosystém vzdělávání a zaměstnání, který studentům zajišťuje jasné pracovní vyhlídky již během studia.

Tyto programy spolupráce poskytly studentům řadu vzdělávacích příležitostí, které jim umožnily přístup k mezinárodně standardizovaným osnovám, učit se cizím jazykům, jako je japonština a čínština, a dále studovat a absolvovat akademické výměny v zahraničí. A co je důležitější, nabízejí pracovní příležitosti. Studenti mohou pracovat v Japonsku, na Tchaj-wanu nebo v Německu. V tuzemsku model vzdělávání na míru pomáhá studentům zajistit si stabilní zaměstnání ihned po ukončení studia. Univerzita jde nad rámec pouhého zprostředkování pracovních příležitostí; podporuje studenty v celém procesu, od školení a výběru až po pohovory a oficiální zaměstnání.

Pokud jde o dlouhodobý dopad modelu, pan An se domnívá, že nejzřetelnějším přínosem je, že studenti již nestudují v nejistotě, protože jasně znají svou cestu: co studovat, kde pracovat a na co se připravit. Tento model nejen pomáhá snížit tlak na hledání práce, ale také přispívá ke zlepšení kvality ošetřovatelských lidských zdrojů. Díky řádnému vzdělávání a mezinárodnímu pracovnímu prostředí mají studenti příležitost k udržitelnému rozvoji a mohou se vrátit a přispět k domácímu zdravotnictví.

Narativ obklopující ošetřovatelské vzdělávání se postupně přesouvá od „učení se absolvovat“ k „učení se integrovat“, čímž se studentům otevírají širší dveře k mezinárodním kariérním příležitostem.

Zdroj: https://baodanang.vn/mo-rong-canh-cua-viec-lam-quoc-te-cho-sinh-vien-3332004.html