Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) vydalo oběžník č. 19/2026 ze dne 31. března 2026, kterým se mění a doplňuje několik článků oběžníku ministra školství a odborné přípravy č. 29/2024 upravujícího doplňkovou výuku a učení. Oběžník nabývá účinnosti dnem 15. května 2026.
Vymezení hranice mezi doučováním, doplňkovou výukou a dalšími vzdělávacími aktivitami.
Nový oběžník byl revidován tak, aby byl komplexní, konzistentní, transparentní a v souladu se zákonem.
Oběžník č. 19 nadále nezakazuje legitimní doučování a doplňkové kurzy; neomezuje legitimní vzdělávací potřeby studentů ani výuková práva učitelů. Hlavním cílem oběžníku je zpřísnit disciplínu , zabránit nelegálnímu, nátlakovému nebo ziskuchtivému doučování a chránit zdravé a spravedlivé vzdělávací prostředí v přístupu ke vzdělání pro všechny zúčastněné strany.
Nový oběžník objasňuje pojem doučování a doplňkového vzdělávání a definuje hranice mezi doučováním a doplňkovým vzděláváním a dalšími povolenými aktivitami na podporu a rozvoj vzdělávání zaměřenými na holistický rozvoj studentů v souladu s rezolucí 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy a rezolucí 57-NQ/TW o průlomech ve vědě , technologii, inovacích a národní digitální transformaci.
Nový oběžník proto stanoví, že vzdělávací aktivity týkající se kultury, umění, sportu, zvyšování znalostí cizích jazyků, vzdělávání v oblasti STEM/STEAM, vzdělávání v oblasti digitální gramotnosti, umělé inteligence (AI), vzdělávání v oblasti kariérního poradenství, vzdělávání v oblasti životních dovedností a dalšího vzdělávacího obsahu předepsaného k poskytování holistického vzdělávání, které splňuje potřeby, zájmy a talent studentů a které nejsou zahrnuty v učebních osnovách předmětů vydaných ministrem školství a odborné přípravy, nespadají do působnosti tohoto oběžníku a budou prováděny podle jiných ustanovení zákona.
Zřídit horkou linku pro přijímání zpětné vazby na všech úrovních managementu.
Oběžník č. 19 zdůrazňuje potřebu přísné kontroly nad mimoškolními doučovacími aktivitami učitelů v souladu s kodexem chování, etickými normami a zakázanými činnostmi pro učitele, jak je stanoveno v zákoně o učitelích. Učitelé poskytující mimoškolní doučování mimo školu musí zajistit transparentnost, pokud jde o obsah, místo, čas a související vztahy, aby se předešlo střetu zájmů.
Oběžník č. 19 nadále stanoví, že každý předmět může mít maximálně 2 (dvě) hodiny navíc týdně. V tomto oběžníku však Ředitelé mají větší autonomii v organizaci mimoškolních aktivit ve školách tím, že navrhují řediteli ministerstva školství a odborné přípravy povolení prodloužení délky mimoškolních aktivit pro určité skupiny žáků dle stanoveného zákona, a to spolu s odpovědností.
Ředitel školy je zodpovědný za řízení, sledování, připomínání a upřesňování obsahu týkajícího se učitelů v předpisech o doučování a doplňkové výuce v kodexu chování pro učitele vydaném ředitelem v rámci jeho pravomocí; za řešení nebo doporučování řešení porušení, za zajištění toho, aby k nelegálnímu doučování nedocházelo po delší dobu nebo se nestalo komplikovaným v rámci jeho řídící působnosti.
Oběžník vyžaduje, aby centra mimoškolního doučování veřejně a plně zveřejnila informace o programu, jeho trvání, seznamu učitelů a poplatcích, aby byla zajištěna transparentnost a posílen společenský dohled.
Oběžník rovněž stanoví zřízení horkých linek na všech úrovních řízení, od škol a lidových výborů na úrovni obcí až po ministerstvo školství a odborné přípravy, aby bylo možné rychle přijímat a vyřizovat zpětnou vazbu od studentů, rodičů a veřejnosti.
Inspekce a audity doučovací činnosti se provádějí v souladu se zásadami transparentnosti, objektivity a v rámci příslušných pravomocí; porušení se neprodleně odhalují a řeší v souladu se zákonem. Oběžník jasně stanoví přísné sankce za případy úmyslného porušení, opakovaného přestupku nebo nátlaku a zisku v doučovací činnosti.
Zdroj: https://baophapluat.vn/moi-mon-hoc-duoc-day-them-khong-qua-2-tiet-tuan.html
Komentář (0)