Některé školy kvůli nedostatku učitelů přestávají vyučovat angličtinu a informatiku.

Kvůli nedostatku učitelů nemohou některé školy v hornaté oblasti Lang Chanh (Thanh Hoa) vyučovat studenty angličtinu, informatiku a hudbu .

Dne 28. října pan Nguyen Ngoc Son, vedoucí odboru školství a odborné přípravy okresu Lang Chanh, potvrdil, že kvůli nedostatku učitelů nemohou některé školy v okrese vyučovat některé předměty.

V okrese Lang Chanh i v mnoha horských okresech provincie Thanh Hoa chybí mnoho učitelů, což nutí mnoho předmětů přestat se vyučovat.

Konkrétně střední škola Giao Thien (obec Giao Thien, okres Lang Chanh) byla od začátku školního roku 2024-2025 nucena ukončit výuku hudby a angličtiny kvůli nedostatku učitelů. Základní škola Yen Khuong (obec Yen Khuong, okres Lang Chanh) byla kvůli nedostatku učitelů nucena ukončit výuku informatiky a angličtiny.

Kromě výše zmíněných dvou škol muselo několik dalších škol v okrese Lang Chanh kvůli nedostatku učitelů přestat vyučovat některé předměty.

Podle pana Sona základním a středním školám v oblasti chybí 60 učitelů (základním školám chybí 38 učitelů, středním školám 22 učitelů). Mezi nimi jsou školy, které postrádají až 8 učitelů, jako například základní škola Yen Thang (obec Yen Thang), což výuku a učení na této škole velmi ztěžuje.

„V celém okrese chybí 92 míst ve školství . Loni v květnu okres uspořádal náborovou zkoušku, ale přijal pouze 25 učitelů. Ministerstvo školství nařídilo, aby nedostatek učitelů dočasně vyřešily meziškolní výukou a smluvním uzavíráním prací s učiteli, ale to problém řeší jen částečně, ne úplně,“ řekl pan Son.

Nedostatek zdrojů pro nábor učitelů, obtížný terén a neuspokojivá politika odměňování značně ztěžují nábor učitelů v horských oblastech.

V rozhovoru s novináři o současném nedostatku učitelů v okrese Lang Chanh a mnoha dalších lokalitách v horských oblastech provincie Thanh Hoa pan Tran Van Thuc, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Thanh Hoa, uvedl, že nábor učitelů v horských oblastech je vždy velmi obtížný. Částečně proto, že horské oblasti mají málo zdrojů pro nábor učitelů, a částečně proto, že mechanismy a politika pro učitele nejsou uspokojivé, zatímco tato oblast má velmi obtížné ekonomické a terénní podmínky.

Podle pana Thuca musí vzdělávací instituce provádět meziškolní výuku a náhradní výuku, aby se „přizpůsobily“ nedostatku učitelů, aby mohly studentům i nadále učit plné učivo, nikoli jejich nedostatek.

Zdroj: https://thanhnien.vn/thanh-hoa-mot-so-truong-dung-mon-tieng-anh-tin-hoc-do-thieu-giao-vien-185241028205935344.htm