12 let složil přijímací zkoušky na univerzitu

Zprávu o tom, že Yahya ve 12 letech složil přijímací zkoušku na univerzitu, zveřejnil Mohamed Ayman Ashour, egyptský ministr vysokoškolského vzdělávání a vědeckého výzkumu. Chlapec zahájí svou univerzitní kariéru ve druhém semestru akademického roku 2023-2024.

Aby se Yahya ve 12 letech dostal na univerzitu, musel složit testy z matematiky, fyziky, chemie, biologie, angličtiny a absolvovat osobnostní pohovor. Znalosti z přijímací zkoušky odpovídají absolvování střední školy.

Profesor Salah Obayya, generální ředitel ZC, v rozhovoru pro tisk uvedl, že Yahya je nejmladším studentem, který školu prošel poté, co „splnil standardy zkoušky bez ohledu na věk a úroveň vzdělání“.

„Tato zkouška je určena mladým kandidátům, aby si ověřila své znalosti matematiky, fyziky, chemie, biologie a angličtiny. Yahya je génius, protože přijímací zkoušku ZC složil ve 12 letech,“ řekl pan Obayya.

yahya-moe.jpeg
Egyptský ministr školství a technologií Reda Hegazy (vlevo) předává cenu Yahyovi Abdelu Nasserovi Muhammadovi Elnajaarovi (vpravo). Foto: MOE GOV

Před nástupem na ZC Yahya absolvoval kurz ve Vědecko- inovačním centru Damietta University a získal certifikát Listening Certificate. Kromě toho Yahya také složil testy: Vědecký, technický, inženýrský a matematický (STEM) myšlení.

Egyptská vláda proto bude financovat Yahyovo studium na ZC prostřednictvím Fondu inovačních stipendií (ISF) Ministerstva vysokoškolského vzdělávání pro vynikající studenty, postgraduální studenty a výzkumné pracovníky.

Výzvy, kterým je třeba čelit

Ačkoli je Yahya mentálně a intelektuálně na stejné úrovni jako univerzitní studenti, jeho věk, fyzický, emocionální a sociální vývoj budou největšími překážkami, uvedl Samir Khalaf Abd-El-Aal, profesor výzkumu v Národním výzkumném centru v Káhiře.

„Rodiče a školy si musí uvědomit problémy, kterým děti čelí, a včas je řešit, včetně: chování, emocí, pěstování vztahů s lidmi a budování přátelství. Aby toho bylo dosaženo, musí rodiče a školy úzce spolupracovat. Zároveň by měli děti vést k budování osobních silných stránek, rozvíjet jejich inteligenci a emoce,“ řekl pan Abd-El-Aal.

Profesor Ahmed El-Gohary, bývalý prezident Egyptsko-japonské univerzity vědy a techniky v Alexandrii, souhlasí s tím, že nadaným studentům by měla být věnována zvláštní péče a v žádném případě by neměli být ochuzováni o své zkušenosti, včetně navazování přátelství a zábavy. Profesor těmto školám radí, aby si vybudovaly správnou studijní cestu, protože neexistuje univerzální přístup.

Role rodiny a školy

V rozhovoru pro University World News Yahyův otec, pan Abdel Nasser, uvedl, že úlohou rodiny je povzbuzovat děti k rozvoji jejich potenciálu a pomáhat jim řešit problémy. „Co se týče akademických výsledků, snažil jsem se ze všech sil pomoci svému synovi s intelektuálním rozvojem. Umístil jsem ho do vhodného vzdělávacího prostředí, které splňuje jeho vzdělávací potřeby,“ řekl chlapcův otec.

Tato osoba dále potvrdila, že Yahya v současné době nemá žádné problémy se studiem a komunikací se staršími přáteli v univerzitních kurzech.

Profesor Mahmoud Abdrabou, prezident ZC, uvedl, že škola pomůže Yahyovi adaptovat se na univerzitní život a překonat výzvy, kterým bude v budoucnu čelit. Zástupce školy dodal, že student bude povzbuzován k účasti ve studentských klubech a aktivitách.

Student deváté třídy byl přímo přijat na nejlepší univerzitu v Asii, a to i přes odmítnutí doplňkových kurzů . Truong Tan Cac, v současnosti student deváté třídy na druhé střední škole Lich Thanh (Čína), byl právě přímo přijat na Fakultu matematiky a aplikované matematiky Univerzity Tsinghua.