Zlepšit životy učitelů

Třída učitelů a studentů na základní škole Tran Quoc Toan (okres Hoan Kiem, Hanoj ). Foto: NTCC.

Dobrá zpráva první den v roce

Hanojské ministerstvo vnitra právě oznámilo schválení výsledků postupové zkoušky a seznamu úředníků, kteří složili postupovou zkoušku pro získání profesního titulu učitele předškolních zařízení a učitele veřejných základních škol v Hanoji v roce 2023. Počet úředníků, kteří složili postupovou zkoušku, je tedy 22 769 osob. Z toho je 13 106 osob v předškolním sektoru, 4 847 osob v primárním sektoru, 2 558 osob v sekundárním sektoru a 2 258 osob v sektoru středních škol. Počet úředníků, kteří postupovou zkoušku nesložili, je 125 osob.

Hanojský lidový výbor dříve schválil projekt, který by v roce 2023 zvážil povýšení učitelů z III. do II. stupně. Na základě záznamů existuje 22 894 státních zaměstnanců, kteří splňují všechny podmínky a standardy pro povýšení do profesních titulů. Záznamy o povýšení se hodnotí na 100bodové stupnici, kde skóre pro skupinu kritérií týkajících se standardů vzdělávání a výchovy je 20 bodů; skóre pro skupinu kritérií týkajících se standardů odborné a technické způsobilosti je 80 bodů. Ti, kteří jsou rozhodnuti pro úspěšné složení zkoušky pro povýšení do profesních titulů, musí splňovat následující podmínky: Mít úplný záznam s doklady v souladu s předpisy; v případě povýšení z III. do II. stupně musí být záznam hodnocen na 100 bodů.

Podle hanojského ministerstva vnitra si revize povýšení učitelů z roku 2023 klade za cíl pokračovat ve standardizaci standardů profesních titulů pro státní zaměstnance v souladu s projektem pracovních pozic agentur a jednotek; zlepšit kvalitu pedagogických pracovníků; přispět ke zlepšení kvality vzdělávání; zajistit práva pedagogických pracovníků a efektivně realizovat socioekonomické cíle města.

Ministerstvo školství a odborné přípravy v roce 2023 také konzultovalo s vládou a spolupracovalo s ministerstvy a resorty na řešení otázek týkajících se života a práce vedoucích pracovníků, učitelů a pracovníků ve školách.

Podle Dr. Nguyen Ngoc Ana - předsedy Vietnamského odborového svazu školství - bylo jedním z důležitých návrhů Ministerstva školství a odborné přípravy v uplynulém roce zvýšení počtu zaměstnanců ve školství. Vzhledem k tomu, že školství zavádí reformu všeobecného vzdělávacího programu a učebnic z roku 2018, existuje mnoho předmětů a vzdělávacích aktivit, které vyžadují specializované učitele. Ministerstvo dále navrhlo a do plánu reformy platové politiky zahrnulo také návrh, podle kterého je v platové stupnici administrativního a kariérního sektoru upřednostňován nejvyšší plat učitele. Ministerstvo vnitra spolu s Ministerstvem školství a odborné přípravy přezkoumalo předpisy týkající se platů a pobídek pro učitele s cílem zvýšit je na nejvyšší úroveň.

Očekávejte pokračující inovace politik

V rozhovoru s tiskem o klíčových úkolech v roce 2024 ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son zdůraznil, že letos bude celý sektor pokračovat v implementaci Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018 a pro dobré splnění tohoto úkolu je nutné zavést řešení k zajištění dostatečného počtu učitelů, zejména učitelů vyučujících nové předměty. Posílení politik na podporu učitelů; zlepšení zařízení a škol v oblastech s vysokou poptávkou. Ministr zopakoval, že usnesení č. 29 uvádí velmi důležitý obsah, a to, že „platy učitelů jsou uspořádány na nejvyšší úrovni platové stupnice administrativního sektoru“, ale ve skutečnosti stále existují potíže, takže nebylo implementováno podle očekávání. Usnesení č. 29 rovněž požaduje, aby rozpočet na vzdělávání činil alespoň 20 % celkových výdajů státního rozpočtu, ale ve skutečnosti to nebylo zajištěno.

„Ministerstvo školství a odborné přípravy bude i nadále vydávat doporučení ohledně preferenčního zacházení s učiteli; doporučí, aby platy učitelů byly upřednostňovány v nejvyšší platové stupnici a tabulce administrativního systému,“ uvedl pan Son.

Pokud jde o zlepšení života učitelů, směrnice vydaná politbyrem 5. ledna 2024 rovněž vyžaduje, aby vzdělávací jednotky měly preferenční politiku pro učitele v oblastech se zvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami a specializovaných vzdělávacích institucích.

V současné době se platy učitelů pohybují od 3,8 do 12,2 milionu VND měsíčně v závislosti na jejich hodnosti. Kromě platu může každý učitel v závislosti na své pozici a místě výkonu práce obdržet jeden nebo více z následujících příplatků: příspěvek za seniority (5 % po 5 letech práce plus 1 % každý rok), kariérní pobídky (25–50 %), příspěvek za pozici, příspěvek za seniority nad rámec stanoveného programu a zvláštní příplatky.

Konkrétně, podle současných platových předpisů jsou učitelé předškolních a všeobecně vzdělávacích oborů (základní, střední a vyšší odborné školy) rozděleni do 3 platových stupňů I, II a III. Od 1. července 2024 budou učitelé, kteří jsou státními zaměstnanci, při implementaci nové platové reformy zařazeni do odborné a technické platové tabulky. Pro učitele ve veřejném sektoru bude proto vytvořena platová tabulka pro odborné a technické učitele podle profesního označení státní zaměstnanec, platná pro státní zaměstnance a zaměstnance veřejné správy, kteří nezastávají vedoucí pozice. Každý profesní označení státních zaměstnanců má mnoho platových úrovní. Profesní platová tabulka pro učitele, kteří jsou státními zaměstnanci, bude od 1. července 2024 jmenována z platových stupňů I, II a III, které v současnosti pobírají podle oběžníku 01-04/2021/TT-BGDĐT (ve znění pozdějších předpisů a doplněných oběžníkem 08/2023/TT-BGDĐT), do nového platu s mnoha dalšími platovými úrovněmi, aby se zajistila spravedlnost, vědecký přístup, zejména v souladu s pracovní pozicí a efektivita práce, aby učitelé mohli pracovat s klidem a nasazením.

Zdroj